书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 3
上传文档赚钱

类型幼儿园大班数学《10以内数量守恒》教学设计.docx

  • 上传人(卖家):田田田
  • 文档编号:425937
  • 上传时间:2020-04-02
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:12.78KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《幼儿园大班数学《10以内数量守恒》教学设计.docx》由用户(田田田)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    10以内数量守恒 幼儿园大班 数学 10 以内 数量 守恒 教学 设计
    资源描述:

    1、幼儿园幼儿园大班数学大班数学10 以内数量守恒以内数量守恒教学设计教学设计 活动目标: 1、不受物体大小、颜色、种类及排列形状的影响,正确感知 10 以内 物体的数量。 2、会用目测、点数、群数等方法,判断两组及以上物体的数量。 3、感受守恒游戏带来的快乐。 活动重难点: 重点:不受物体大小、颜色、种类及排列形状的影响,正确感知 10 以内物体的数量。 难点:会用目测、点数、群数等方法,判断两组及以上物体的数量。 活动准备: 教具:五种紫色彩纸、五种蓝色彩纸;颜色不同大花 7 个、颜色不同 小花 7 个;两组颜色、大小、形状不同的雪花各 9 个 学具:幼儿每人一份操作材料:10 以内数卡 4

    2、套及圆形圈、积木、 雪花片等材料颜色大小不一各一份。 活动过程: 开始部分: 1、通过实物操作,正确感知 10 以内物体数量。 基本部分: 一、通过观察感知 10 以内物体的数量。 1、感知数量守恒与颜色无关。 出示 5 张紫颜色卡片,5 张蓝颜色卡片,让幼儿知道两种卡片颜色不 同,但数量相同。 2、感知数量守恒与大小无关。 出示 7 朵大红花和 7 朵小红花卡片,让幼儿知道两组花大小不同,但 数量相同。小结:数量相同的物体,无论它的颜色、大小怎样变化, 数量不变。 3、理解数量守恒与空间的变换无关。 出示两组排列不同的雪花,比较巩固幼儿认知。 二、通过操作,会用不同的方法,感知两组及以上物体

    3、的数量。 1、请幼儿从盒子中拿出操作材料,任意放在桌子上,数数有几个; 2、让幼儿变换不同形式摆放,数数有几个。 小结:排列方式不同,但数量相同。 三、游戏“找朋友”。 1、抽出一张数字卡片,取出数量相同的积木摆放成不同形式,比比 谁摆的形式多。 小结:数量相同的物体,无论它的颜色、大小、位置、外形特征怎样 变化,它的数量都不会变。 结束部分: 鼓励幼儿在生活中运用多种方法感知物体的数量。 活动反思: 活动中,幼儿通过对颜色、大小、摆放方式、外形特征等几方面的比 较和理解,感知数量守恒。本次活动的组织来源于幼儿生活,解决的 是生活中的实际问题,是幼儿感兴趣的事,符合幼儿的年龄特征和实 际需要。活动自始至终都是在轻松愉快的游戏中进行的,充分体现了 活动的游戏性,体现了“玩中学”的教育教学理念。 整个活动中,教师不是单纯地教授,而是以启发引导为主,引导幼儿 主动探索思考,寻求答案,调动了幼儿探索学习的积极性。注重了动 手操作,充分调动各种感官,达到活动目标。活动时材料准备充分, 人手一份,保证每位都能操作。通过这一系列的活动,使抽象的数学 概念自然而然地融入幼儿的大脑,取得了很好的教学效果。但在引导 幼儿探索的同时,没有为每位幼儿创造讲述的机会。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:幼儿园大班数学《10以内数量守恒》教学设计.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-425937.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库