人美版三年级下册《美术》16.生活与艺术中的花-ppt课件-优质-(配套教案编号：4045a).pptx

1、,生活与艺术中的花,牡丹：,百合花：,菊花：,象征爱、荣誉,纯洁 顺利 心想事成,象征高洁 长寿,象征富贵吉祥,郁金香：,更多花语,雁荡山花 中国画 潘天寿,欣赏提示： 1、你看到了什么？,色彩,2、画家为什么画这些极其平常的花草？,荒山乱石，幽草闲花，虽无特殊平凡之同，慧心妙手者得之尽成极品（寄物寓心之情）,构图,欣赏,写生玉簪（中国画）宋代 林椿,写生玉簪(中国画) 林椿(宋代）,雁荡山花(中国画）潘天寿,找一找，这两幅画中的不同之处？,艺术中的花,艺术中的花,工整 细致 大气 豪放,讨论 要点,写生玉簪 (中国画) 林椿 (宋),雁荡山花(中国画) 潘天寿,欣赏,写生玉簪 (中国画) 林

2、椿 (宋),欣赏提示： 两幅作品的相同和不同之处？,瓶花 (粉彩画) 雷东 (法国),自主探究、合作学习,瓶花,雷东 法国19世纪末象征主义画派的主要画家,色粉，可以表现丰富多彩的色彩效果，在16世纪的意大利开始流行。工具和材料有特制的干颜料笔、色粉画纸。,表现形式：西方画家多将花枝采摘下来插在花瓶中或放在桌上，以静物写生的表现形式进行创作。,写生玉簪 (中国画) 林椿 (宋),林椿：南宋时期画家，善画花鸟、草虫、果品，设色轻淡，笔法精工，设色妍美，布色鲜明，静中寓动，生机盎然 ，栩栩如生。,玉簪花,中国画：传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或宣纸上，工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸

3、、绢等。,枇杷山鸟图,果熟来禽图,葡萄草虫图,表现形式：传统中国画中的花卉，表现花的同时，多配上昆虫、蝴蝶和鸟，画面有静有动，即动静结合的表现形式，使其更加富有生气。,1、用具材料 3、表现形式 2、用笔风格 4、色彩特点,瓶花（粉彩）雷东（法国）,写生玉簪（中国画）宋代林椿,艺术中的花,艺术中的花,谈论要点,小组讨论： 生活中的花和艺术作品中的花有哪些相同与不同？,美丽的花可以装饰生活，美化环境。而画家用自己的双手把它们变成艺术。艺术来源于生活高于生活，又归于生活。,艺术 源于生活，高于生活，又归于生活。,花在生活中的应用,陕西花馍,艺术插花,花在生活中的应用,汽车彩绘,花在生活中的应用,木

4、雕,绣片,花在生活中的应用,服饰,绣花鞋,花在生活中的应用,剪纸,青花瓷瓶,花在生活中的应用,艺术实践： 1、用自己的语言对下面这两幅作品进行描述，分析作品的表现形式有什么不同？按照反馈表提示进行分析并完成表格。,艺术实践： 1、用自己的语言对下面这两幅作品进行描述，分析作品的表现形式有什么不同？按照反馈表提示进行分析并完成表格。,2、想一想，这两幅作品分别挂在哪个客厅比较合适，说说你的理由。,梅花（中国画）齐白石,写生花卉（油画）卫天霖,A客厅,B客厅,课后拓展,大家在讨论时应注意以下几点： 1、这种花是我们生活中比较常见的。 2、这种花能真正代表我们班级的精神风貌。 3、这种花比较漂亮。,我给班级选班花,