1.2.2生物与环境组成生态系统ppt比赛获奖教学课件下载.ppt
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- 1.2 生物 环境 组成 生态系统 ppt 比赛 获奖 教学 课件 下载 下载 _七年级上册(2024)_人教版(2024)_生物_初中
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1、第二节 生物和环境组成的生态系统,教学目标1. 概述生态系统的组成。2. 描述生态系统中的食物链和食物网。3. 解释某些有害物质会通过食物链不断积累。4. 阐明生态系统的自动调节能力是有限的。教学重点1.生态系统的组成。 2.食物链和食物网。3.生态系统的自动调节能力。教学难点1.食物链和食物网。 2.生态系统的自动调节能力。,生物与环境是一个不可分割的整体。,生态系统 在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。,植物扮演生产者角色,动物扮演消费者角色,真菌扮演分解者角色。,资料分析,1. 树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?,昆虫的幼虫吃树干中的有机物,啄木鸟吃昆虫的幼虫。,2.
2、 腐烂的树桩最终会消失吗?,会。树干中的有机物会被真菌、细菌等分解成无机物(水、二氧化碳、无机盐)。,3. 在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?,?,生态系统的组成,阳光、空气、水、土壤、无机盐等,生态系统,生产者,分解者,消费者,分解者(细菌、真菌等),消费者(动物等),生 产 者(绿色植物等),非生物部分,相互依存 相互制约,食物链和食物网,在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做,食物链,1.食物链,从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各种生物的数量都会发生相应的变化。,1. 你连接的食物链有多少条?这些食物
3、链是互不关联的吗?,9条。这些食物链彼此交错连接,形成食物网。,2. 假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?,草,食物链的写法:(1)箭头指向捕食者(2)开始于生产者,(3)结束于最高级的消费者,注意啦,沿着食物链和食物网流动,生态系统中的能量,2.方向:,1.最终来源:,太阳能,这些有毒物质会在人体内积累,对人体健康产生严重危害。,1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?,因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解,而且是生物体无法排出的,这些有毒物质随着食物链不断积累,所以在食物链中营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多。,2. 为
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