新疆乌鲁木齐市第七十 2022-2023学年高一上学期期中考试物理（理科）试卷.pdf

1、12022-2023 年第一学期高一年级期中考试物理试卷（理科）年第一学期高一年级期中考试物理试卷（理科）一一、选择题选择题（本题共有本题共有 14 个小题个小题，每小题每小题 4 分分，共共 56 分分，19 小题是单选题小题是单选题；1014 小题是多选题小题是多选题，在每小题给出的四个选项中，全选对的得在每小题给出的四个选项中，全选对的得 4 分，选不全的得分，选不全的得 2 分，错选或不选的得分，错选或不选的得 0 分）分）1、下列说法正确的是()A木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生了微小形变B由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体而单独存在C摩擦力的方向总是与物

2、体的运动方向相反D质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外2、某同学为估测一教学楼的总高度，在楼顶将一直径为 2 cm 的钢球由静止释放，测得通过安装在地面的光电门数字计时器的时间为 0.001 s，由此可知教学楼的总高度约为(不计空气阻力，重力加速度 g 取10 m/s2)()A.10 mB.20 mC.30 mD.40 m3、如图，某同学在沙料场中发现沙子堆积时会形成圆锥体，且堆积过程中圆锥体的底角保持不变他测得某堆沙子的底部周长约为 30 m，沙子之间的动摩擦因数约为 0.8，则这堆沙子的体积约为(圆锥体的体积等于底面积与高的乘积的三分之一)()A1102m3B21

3、02m3C3102m3D8102m34、三个共点力大小分别是 F1、F2、F3，关于它们合力 F 的大小，下列说法中正确的是()A.F 大小的取值范围一定是 0FF1F2F3B.F 一定比 F1、F2、F3中的某一个大C.若 F1F2F3368，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零D.若 F1F2F3362，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零5、小刘驾驶着小轿车以 54 km/h 的速度匀速行驶，看到前面十字路口闪烁的绿灯倒计时只有 4 s 了，他果断踩刹车，假设轿车刹车后立即做匀减速直线运动(不计小刘的反应时间)，加速度大小为 3 m/s2，则刹车开始 6 s 后轿车的位移

4、大小是()A112.5 mB60 mC37.5 mD36 m6、如图所示，由两种材料做成的半球面固定在水平地面上，半球右侧面是光滑的，左侧面粗糙，O 点为球心，A、B 是两个相同的小物块(可视为质点)，物块2A 静止在左侧面上，物块 B 在图示水平力 F 作用下静止在右侧面上，A、B 处在同一高度，AO、BO 与竖直方向的夹角均为，则 A、B 分别对半球面的压力大小之比为()Asin 1Bsin21Ccos 1Dcos217、如图所示，圆心为 O、水平直径为 AB 的圆环位于竖直面内，一轻绳两端分别固定在圆环的 M、N 两点，轻质滑轮连接一重物，放置在轻绳上，MN 连线过圆心 O 且与 AB

5、间的夹角为，不计滑轮与轻绳之间的摩擦圆环顺时针缓慢转过角度 2的过程，轻绳的张力()A逐渐增大B逐渐减小C先增大再减小D先减小再增大8、一个物体由静止开始以加速度 a1匀加速直线运动，经过一段时间后加速度突然反向，且大小变为 a2，经过相同时间物体恰好回到出发点，则这两段的加速度大小之比 a1:a2为（）A1:1B1:2C1:3D1:49、如图所示，一个质点做匀加速直线运动，依次经过 a、b、c、d 四点，已知经过 ab、bc 和 cd 三段所用时间之比为 321，通过 ab 和cd 段的位移分别为 x1和 x2，则 bc 段的位移为()A.x1x22B.x15x24C.2x112x29D.5

6、x12x2910、图 1、2 分别表示伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究过程，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。下列说法正确的是()A图 1 中通过对小球在斜面上运动的研究，合理外推得出小球自由落体运动是匀变速直线运动B图 1 中先在倾角较小的斜面上进行实验，可以减小小球重力，使时间测量更容易C图 2 中实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持D图 2 中在左侧斜面上由静止释放小球，小球可运动到比释放点更高的位置11、物体 A、B 的 xt 图象如图所示，由图可知()A.5 s 内 A、B 的平均速度相等3B.两物体由同一位置开始运动，但物体

7、 A 比 B 迟 3 s 才开始运动C.虽然 5 s 内物体的位移不相同，但 5 s 末 A、B 两物体相遇D.从第 3 s 起，两物体运动方向相同，且 vAvB12、随着科技发展，智能机器人已经走进我们的生活，如图所示，无人送货机器人装载好货物静止在水平地面上整装待发，货物静置于机器人的水平托盘上下列说法正确的是()A托盘对货物的支持力和货物的重力是一对平衡力B托盘对货物的支持力和货物的重力是同一性质的力C托盘对货物的支持力和货物对托盘的压力是一对平衡力D托盘对货物的支持力和货物对托盘的压力是一对相互作用力13、如图，柱体 A 的横截面是圆心角为 900的扇形面，其弧形表面光滑，而与地面接触

8、的下表面粗糙；在光滑竖直墙壁与柱体之间放置一质量为 m 的球体，系统处于平衡状态若使柱体向左移动稍许，系统仍处于平衡状态，则()A球对墙的压力增大B柱体与球之间的作用力增大C柱体所受的摩擦力增大D柱体对地面的压力减小14、（多选）图甲是由两圆杆构成的“V”形槽，它与水平面成倾角放置。现将一质量为m的圆柱体滑块由斜槽顶端释放，滑块恰好匀速滑下。沿斜面看，其截面如图乙所示，已知滑块与两圆杆的动摩擦因数为，重力加速度为g，120，则()A左边圆杆对滑块的摩擦力为mgsinB左边圆杆对滑块的支持力为mgcosC0.5tanD若后来减小，匀速滑下的圆柱体将会减速下滑二、填空题（每空二、填空题（每空 2

9、2 分，共分，共 1 12 2 分）分）15、如图所示，某实验小组在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的 P 点，另一端拴两根轻细绳实验操作步骤如下：(1)用两个弹簧测力计分别钩住两细绳，互成角度地拉橡皮条使之伸长，当结点到达某一位置 O 时，需记下 O 点的位置，同时需记下两弹簧测4力计的示数和。(2)再用一个弹簧测力计钩住细绳把橡皮条拉长，使结点到达同一位置 O，此时需要再记下弹簧测力计。(3)如图所示，在步骤(1)中左侧弹簧测力计的示数为_N。16、在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为记录小车一次运动情况的纸带，图中 A、

10、B、C、D、E 为相邻的记数点，相邻记数点间有 4 个点未标出，设 A 点为计时起点(电源频率为 50 Hz)(1)C 点的瞬时速度 vC_m/s；小车的加速度 a_m/s2。(结果均保留 3 位有效数字)(2)为了计算加速度，最合理的方法是_A根据实验数据画出 vt 图，量出其倾角，由公式 atan 求出加速度B根据任意两计数点的速度用公式 avt算出加速度C依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度D根据数据画出 vt 图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式 avt算出加速度三、论述计算题（共三、论述计算题（共 3 32 2 分，写出必要的文字说明和必要的

11、基础公式，只有结分，写出必要的文字说明和必要的基础公式，只有结果而没有步骤的不得分）果而没有步骤的不得分）17、（8 分）如图所示，一物块在水平拉力 F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持 F 的大小不变，而方向与水平面成 60角，物块也恰好做匀速直线运动。则物块与桌面间的动摩擦因数为多少？18、（12 分）如图甲所示，A 车原来临时停在一水平路面上，B 车在后面匀速向 A 车靠近，A 车司机发现后启动 A 车，以 A 车司机发现 B 车为计时起点(t0)，A、B 两车的 vt 图象如图乙所示.已知B 车在第 1 s 内与 A 车的距离缩短了 x112 m.(1)求 B 车运动的速度 vB和 A 车的加速度 a 的大小.(2)若 A、B 两车不会相撞，则 A 车司机发现 B 车时(t0)两车的距离 x0应满足什么条件？519、（12 分）