最新部编版六年级语文上下册课文内容填空高频考点（适用于小升初）.doc

1、最新部编版六年级语文上下册课文内容填空高频考点（适用于小升初）学校：班级：姓名：最新部编版六年级语文上下册课文内容填空高频考点（适用于小升初）上 册1.我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”。2.西江月夜行黄沙道中一词中包含作者的联想的句子是：稻花香里说丰年,听取蛙声一片。3.诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“待到重阳日,还来就菊花”。4.“是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。5.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。6.宿建德江和西江月夜行黄沙道中，二者同样是写月夜的景色

2、，但是表达的情感却不一样，前者表达的是诗人在外地游历时内心的孤苦之情，后者表达的是词人的喜悦欢快之情。7.开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。8.移舟泊烟渚，日暮客愁新。9.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。10.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。11.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。第 1 页 共 24 页12.花之歌一文中大量运用了排比和拟人的修辞手法，表现了花积极乐观、向往光明的精神。13.丁香结中的丁香白的潇洒，紫的朦胧，散发出淡淡的幽雅的甜香，花苞恰如衣襟上的盘花扣。14.草原一文按照事情发展的顺序叙述，先描写草原秀美的风光，再描写蒙古族人民迎客和主客联欢的情形，结尾用“蒙汉情

3、深何忍别，天涯碧草话斜阳。”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。15.西江月夜行黄沙道中是宋代词人辛弃疾写的，“西江月”是词牌名，这首词描写了夏天(季节)夜晚的山村风光，从词句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”可以看出来。16.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。他用自己的一生，告诉我们什么叫“鞠躬尽瘁，死而后已”。17.在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，视死忽如归”。18.为了保卫祖国边疆，边防战士十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”19.即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国

4、忧民，这就是“位卑未敢忘忧国”。第 2 页 共 24 页20.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。21.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。22. 鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮23.捐躯赴国难，视死忽如归。曹植24.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。李纲25.位卑未敢忘忧国。陆游26.春天悄悄地来了，鸭子在小河里快乐地戏水，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。河边，柳树发出了新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。五颜六色的鲜花争芳斗艳

5、，风儿带来缕缕幽香，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。27.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是一首描写春天(季节)风光的诗，是宋代诗人朱熹写的。28.春日一诗中，“胜日”指晴日，点明天气；“泗水滨”点明地点；“寻芳”即寻觅美好的春景，点明主题。提到本诗的作者，我想起了他的观书有感。其中的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这两句诗告诉我们：要第 3 页 共 24 页不断学习新知识，才能保持思想的活跃。29.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。30.人们认

6、为天体上要有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度；二是必要的水分；三是适当成分的大气；四是要有足够的光和热。31.故宫有三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。故宫有“后三宫”：乾清宫、交泰殿、坤宁宫。32.我年轻的时候，四处闯荡，每逢过节，分外思念家乡的亲人，这真是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。等到我两鬓斑白回到家乡时，村庄里的儿童都不认识我，他们笑着问我是从哪里来的。这就是“儿童相见不相识，笑问客从何处来”。33.童年是苏联作家高尔基的自传体小说。小说的主人公是阿廖沙，我很喜欢这本书中慈祥善良(品格)的外祖母(谁)，乐观、富于同情心(品格)的“小茨冈”(谁)。34.桥这篇课

7、文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己和儿子，将村民们送上了生命桥。35.穷人是俄国作家列夫托尔斯泰的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫善良、乐于助人的美好品质。第 4 页 共 24 页36.在柏林是美国作家奥莱尔的作品。全文采用了以小见大的表现手法，通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷，表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。37.文章桥、在柏林都采用了设置悬念的方法。38.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这首回乡偶书是唐代诗人贺知章写的。诗中“鬓毛衰”一词抒发了作者的无限感慨。39.童年是苏联(

8、国籍)作家高尔基的小说，故事的主人公是阿廖沙。小说中还有慈祥善良(性格特征)的外祖母，忠厚老实(性格特征)的老工人格里高利，善良、乐观、富于同情心(性格特征)的“小茨冈”等人。40.夏天里的成长一文的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节”，课文围绕这句话选择了各种各样的事物和成长中的学生作为例子，表现了夏日的生机与活力。41.盼一文围绕“盼”这一中心写了喜获新雨衣、天天盼下雨、想穿新雨衣、穿上新雨衣四部分内容。(填合适的小标题)42.五行：金、木、水、火、土。43.五谷：稻、麦、黍、菽、稷。44.五音：宫、商、角、徵、羽。45.五彩：黄、青、赤、白、黑。46.三黑和土地一文表现了以三黑为代表的农

9、民对第 5 页 共 24 页拥有耕地的喜悦之情，抒发了农民热爱土地、向往未来美好生活的思想感情。47.只有一个地球是一篇说明文，它通过地球是渺小的、地球所拥有的自然资源是有限的、地球是适合人类居住的唯一星球这三个方面介绍了地球的有关知识，教育我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。48.书湖阴先生壁中“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了拟人、对偶、用典的手法，将“一水”“两山”写得颇有情趣。49.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。所以我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。50.江南春是唐代诗人杜牧写的一首描绘江南春景的诗，诗中能表现江南丰富多彩的美丽景色的诗句是：千里莺啼绿

10、映红，水村山郭酒旗风。51.三黑和土地一诗表现了以三黑为代表的农民拥有土地的喜悦之情，抒发了农民热爱土地、向往美好生活的思想感情。52.鲁迅先生在小说故乡中说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话启发我们要勇于开拓。53.无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在学界的三魂里说的一句话：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发第 6 页 共 24 页扬起来，中国才有真进步。”54.什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。”55.鲁迅先生逝世后，友人撰写了这样一副挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人

11、领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅的两部小说集的名称，它们分别是：呐喊和彷徨。56.的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。57.少年闰土选自鲁迅的小说故乡，课文中作者通过回忆雪地捕鸟、看瓜刺猹、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事，刻画了一个见多识广、活泼可爱的农村少年形象。58.“好的故事”是一个美丽、幽雅、有趣的故事，是鲁迅先生的一个梦境。59.就像鲁迅先生说的那样：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我们只有积极进取，勇于开拓，才能创造美好的未来。60.鲁迅的名言“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”告诉我们，关爱孩子、懂得爱的人

12、也可以是伟丈夫。61.“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生的这句话强调了民族精神对于国家第 7 页 共 24 页发展的重要性。62.课文好的故事中，故事的“好”体现在这故事很美丽，幽雅，有趣。63.在少年闰土中，我们认识了一个渴望自由的鲁迅；在好的故事中，我们认识了一个向往美好的鲁迅；在我的伯父鲁迅先生中，我们认识了一个关心大众的鲁迅。(填上合适的四字词语)64.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”鲁迅先生说的“黑洞洞的”暗指当时社会的黑暗，“碰壁”比喻受到反动派的迫害。65.读到有的人中“俯下身子给人民当牛马”这句话，让我想到了鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘

13、为孺子牛”这句名言。66.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，他们看着脚下的峭壁悬崖，眺望着群众和主力部队远去的方向，想起了曹植的诗句“捐躯赴国难,视死忽如归”，于是他们昂首挺胸，相继跳下悬崖。67.春风和煦，百花盛开，到处姹紫嫣红，让人不由得想起朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”这两句诗来。68.嗅着散发着甜香的丁香花，我们会吟出“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”。第 8 页 共 24 页69.描写春天的诗句：等闲识得东风面,万紫千红总是春。70.描写夏天的词句：稻花香里说丰年,听取蛙声一片。71.写传统节日的诗句：待到重阳日 还来就菊花。72.周恩来总理为国为民，鞠躬尽瘁，死而后已(填诸葛亮名

14、句)。他把一生的精力都奉献给了他心爱的祖国和人民。73.陆游曾说：“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。”这两句诗是他用来自勉的，但值得我们所有人学习。74.通过这段时间的学习，我感受到了开国大典中热闹庄严的气氛；欣赏了一碧千里、广阔无垠的草原和宏伟壮观、建筑精美的故宫博物院；认识了顽强不屈、视死如归的狼牙山五壮士，勤劳善良的桑娜和不徇私情、沉着镇定的老支书。75.七律长征是毛泽东同志写的一首七言律诗，其中表现了红军战士们不畏艰难险阻的诗句是：“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”76.我来到杭州西湖，乘船赏景，天突然下起了大雨，真是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”。77.望着一泻千里的黄河，我吟

15、诵起了刘禹锡的诗句：“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”78.春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不由得想起了王安石的两句诗：“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”79.他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一第 9 页 共 24 页根一根精神抖擞地直竖着，浓密的胡须好像一个隶体的“一”字，他就是鲁迅。这学期我们学过他的少年闰土，我还知道他的朝花夕拾狂人日记等作品。80.谈到“知音”，我便想起伯牙和锺子期两个人，“高山流水”常用来指知音难觅或乐曲高妙。81.贝多芬是德国伟大的音乐家，被誉为“乐圣”， 月光曲是他即兴创作的音乐作品，我还知道他的其他作品，如命运交响曲。82.七律长征

16、是毛泽东写的，这首诗赞扬了革命者的革命乐观主义精神。83.陆游的名言“位卑未敢忘忧国”教育我们即使只是一个普通百姓，也要把“爱国”牢记心头。84.田园风光令人向往，湖阴先生“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”的庭院，洁净淡雅；孟浩然故友的田舍周围有“绿树村边合，青山郭外斜”的美景，恬静清新。85.“野旷天低树，江清月近人”的意境勾起了诗人的情思；“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，黄河的磅礴气势激起了我们的民族自豪感；“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的水乡风貌引发了我们对江南水乡的赞美之情。86.“高山流水”这个成语与伯牙鼓琴这篇课文密切相关，文中最能表现伯牙和锺子期真挚友谊的句子是锺子期死,

17、伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。第 10 页 共 24 页87.本学期的课文中塑造了许多人物形象，请分别用两个词概括他们的特点。书戴嵩画牛中的牧童：善于观察，敢于质疑；少年闰土中的闰土：聪明能干，见多识广；我的伯父鲁迅先生中的鲁迅：关心人民，和蔼可亲。88.诗人贺知章在年少时离开家，到了迟暮之年才回乡，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境中，不禁感慨万千：“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”89.春天，大地上到处都是生机勃勃的，鲜花五彩缤纷，争奇斗艳，真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。90.“五彩”是指黄、青、赤、白、黑；“五音”是指宫、商、角、徵、羽。91.“位卑未敢忘忧

18、国。”陆游的这句名言时刻提醒我们，每一个平凡的人都要有一颗朴素的爱国心。92.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。93.本学期我们认识了很多优秀的人物：有舍己为人的党支部书记，有勤劳善良的桑娜夫妇；有勇于牺牲的郝副营长。他们是一面面旗帜，指引着我们前进。94.鲁迅，原名周树人，他是伟大的文学家、思想家、革命家，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是对鲁迅先生的真实写照。我最喜欢他的一句名言是其实地上本没有路，第 11 页 共 24 页走的人多了，也便成了路。95.看到波浪翻滚的黄河水，我们会吟出“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”；

19、听见稻田里的蛙鸣，我们会吟出“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。96.书湖阴先生壁一诗中，能表现出山水富有灵性的诗句是一水护田将绿绕 两山排闼送青来。97.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。98.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。99.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。100.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十

20、一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。101.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”102移舟泊烟渚，日暮客愁新。103黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。第 12 页 共 24 页104.绿树村边合，青山郭外斜。105.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。106.等闲识得东风面，万紫千红总是春。107.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。108.名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”109.面对蜿蜒的黄河，我不禁想起刘禹锡的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”这两句诗。110.西江月夜行

21、黄沙道中一词中营造出动中寓静的清幽意境的句子是：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”111.周恩来为人民“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神万古流芳。(填诸葛亮的名句)112.狼牙山五壮士宁可牺牲自己，也不暴露群众和部队主力转移的方向，让我想起了曹植的诗句：“捐躯赴国难，视死忽如归。”113.“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷，“五行”指金、木、水、火、土。114.2020 年春节新型冠状病毒肺炎疫情暴发，中国人用行动证明了什么叫中国精神和大国担当，正如鲁迅先生所言：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”115.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的第 13 页 共 24 页沙地，都种

22、着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。116.移舟泊烟渚，日暮客愁新。117.待到重阳日，还来就菊花。118.等闲识得东风面，万紫千红总是春。119.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。120.如今直上银河去，同到牵牛织女家。121.老朋友一边喝酒，一边谈论农业的收成，让我们不由想起过故人庄里的诗句：开轩面场圃，把酒话桑麻。122.书湖阴先生壁中描写了一位生活情趣高雅的庭院主人，我们从“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”这两句可以看出来。123.来到黄河岸边，只见滔滔河水从天而来，看到这雄伟的气势，我们不由吟

23、道：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。124.春天的江南，处处莺歌燕舞，花红柳绿，村寨城郊的酒旗迎风招展，正如江南春中所说：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。125.过故人庄中描写优美田园风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。126.路遥知马力 , 日久见人心。第 14 页 共 24 页127.拳不离手，曲不离口。128.早霞不出门，晚霞行千里。129.逆水行舟，不进则退。130.每一名共产党员，应该做到诸葛亮所说的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，全心全意为人民服务。131.五壮士跳下悬崖的壮举，正如曹植所说“视死忽如归，捐躯赴国难”。他们这种英勇无畏的精神激励我们向前进。132.对于“路”的理解，

24、鲁迅先生这样说：“其实路上本来没有路，走的人多了，也便成了路。”133这片土地是神圣的从善待河流、善待空气、善待动物三个方面说明土地是神圣的，表达了印第安人热爱土地的感情。134.好的故事作者通过描写一个美好的梦境，表达了他对美好生活的追求和向往。135.京剧趣谈主要从马鞭和亮相两个方面介绍了京剧的艺术特色。第 15 页 共 24 页最新部编版六年级语文上下册课文内容填空高频考点（适用于小升初）下 册1.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这两句诗抒发了作者的思亲之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：举头望明月，低头思故乡。2.“只许州官放火，不许百姓点灯。”寒食一诗中的“日暮汉宫传蜡烛，轻烟

25、散入五侯家”两句就表明了这一点。3.你的同学华华经常以自己还小为借口不好好学习，你会用长歌行中的“少壮不努力，老大徒伤悲”来劝他。4.北京的春节的作者是老舍。本文按时间顺序介绍了老北京春节的风俗。5.唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。6.过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。7.腊八粥的作者是沈从文，课文写了等粥和喝粥两件事。8.八月十五中秋之夜，身处异乡思念家乡，我不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。9.你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你用长歌行中的两句诗劝他：少壮不努力,老大徒伤悲！10.唐代诗人韩翃的寒食一诗中，描绘出一幅“夜第 16 页 共 24 页晚

26、走马传烛图”的两句诗是：日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。11.第一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。老北京的春节真是热闹，腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天中的民俗活动，给人的印象颇深。我不禁想起了王安石元日中的名句：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。腊八粥，吃到嘴里，甜甜的，腻腻的，八儿的肚子撑成了一面小鼓。藏戏更具特色。它的开山鼻祖是唐东杰布，面具运用夸张、象征的手法，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一出戏演他个三五天毫不稀奇。12.正所谓“路遥知马力，日久见人心”，跟他相处久了，你就知道他是个做事谨慎、有耐心的人了。13.爸爸的一席话让我受益匪

27、浅，真是“听君一席话 胜读十年书”。14.想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功，正所谓“读书须用意，一字值千金”。15.鲁滨逊漂流记一文紧扣“险”字，塑造了一个不畏艰险、乐观的主人公形象。他的这场苦难经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。16.骑鹅旅行记中的主人公尼尔斯是个淘气、顽皮第 17 页 共 24 页的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了小人儿。17.汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温的代表作品，小说的主人公汤姆索亚是一个天真活泼、敢于冒险、追求自由的孩子。18.鲁滨逊漂流记处处紧扣“险”，塑造了一个不畏艰险、正视现实、乐观向上、

28、顽强生存的人物形象。19.骑鹅旅行记是一部童话作品，主要讲述了小男孩变成小狐仙后意外地骑在了一只大雄鹅的背上，开始了一场神奇的旅行的故事。20.老师的一番话让我受益匪浅，真是“听君一席话，胜读十年书”。我们要真正地了解一个人就得和他多接触，近距离地观察他，正所谓“近水知鱼性，近山识鸟音”。21.“情以物迁，辞以情发。”有时，我们把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感；有时，我们也可以把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。22.当心情不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同。心情好时，我对上学路上景物的感受是这样的：我背着书包走在上学的路上。路边的花儿在对我微笑，小树在

29、向我招手，鸟儿在对我歌唱。一切都是那么美好。23.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。时光如此匆匆，第 18 页 共 24 页我想用“少壮不努力，老大徒伤悲！”(诗句或格言)来警示自己珍惜时间。24.那个星期天中，作者按照时间顺序记叙了令“我”难忘的第一次盼望。“我”在这一天里的心情变化是兴奋期待焦急无奈失望委屈。25.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。26.那个星期天一文采用倒叙的写法开头，以“盼”为线索，讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直盼望母亲带“我”出去玩，最终却失望的故事。27.别了，语文课一文抒发了“我”对母语的热

30、爱及对祖国的依依不舍之情。28.阳光的两种用法一文中，阳光的两种用法分别是：冬天中午晒被子，夏天中午晒水洗澡。29.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是对孩子想要孝敬双亲时，双亲却已亡故的感叹。30.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”告诉我们逆耳之言也要听取。31.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。32.为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。33.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。第 19 页 共 24 页34良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。35“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！36小明经常以家里条件好为由

31、铺张浪费，我会用“常将有日思无日，莫把无时当有时”的名言来劝他。37要是平时认真听课就不至于考试时什么都不会了，这可真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”啊！38石灰吟是明代诗人于谦写的，其中抒发了诗人高尚气节的诗句是：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。39只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。40十六年前的回忆写的是 1927 年的事情，是按李大钊被捕前、被捕时、被审时、被害后的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。41金色的鱼钩按照事情发展的顺序写了长征途中一位老班长的故事，他接受上级的任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己，表现了红军战士忠于革

32、命、舍己为人的高贵品质。42爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几天，爸爸引用礼记中的话对我说：“苟日新，日日新，又日新。”43我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好第 20 页 共 24 页看，不禁引用荀子中的语句赞叹道：“青，取之于蓝而青于蓝。”44科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行创新变革，科技老师引用周易中的语句对他们说：“穷则变，变则通，通则久。”45.学弈告诉我们，做事要专心致志，不能三心二意；两小儿辩日告诉我们要从不同角度观察事物、看待问题；真理诞生于一百个问号之后让我们懂得了真理的诞生源于敏锐地发现问题，坚持不懈地思考问题，深入地解决问题；

33、表里的生物让我们看到了一个善于观察、善于思考的孩子的形象；他们那时候多有趣啊让我们感受到了科幻小说的魅力。46妈妈对我的爱就像那绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。47春光明媚，我们饱览着美丽的春光，不禁赞叹：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天的水是美的，山也是美的，正如王观的词中所说：“水是眼波横，山是眉峰聚。”48张老师布置了一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，这真是“柳暗花明又一村”，于是，我迅速解出了这道题。49中秋佳节，皓月当空。望着那一轮圆月，身在异国第 21 页 共 24 页他乡的我不禁潸然泪下。

34、“举头望明月，低头思故乡。”， 亲人啊，你们可知道海外游子的心！50湖边那株柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石。柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软，缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。51.校园里的梧桐叶枯黄了，一阵风吹来，叶子飘然落下。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的奉献精神，这不正像我们的老师吗？52.生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概，生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气53.六年

35、的小学生活一晃而过，真是光阴似箭、日月如梭(写两个表示时间易逝的成语)。我即将升入中学了，我想用“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学学业有成！祝愿我的老师健康快乐！祝愿我的母校英才辈出！(后三处横线填写表示祝福的四字词语)54.我知道的描写节日习俗的古诗有寒食，这首诗写的是寒食节。我能写出其中连续的两句诗：日暮汉宫传蜡烛，第 22 页 共 24 页轻烟散入五侯家。55.哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学习。你打算用“少壮不努力，老大徒伤悲！”( 填诗句)来劝

36、说他要珍惜时间，努力学习。56.我知道过年的时候吃鱼寓意年年有余；建筑上雕刻蝙蝠寓意福气盈门。57.北京的春节一文按时间顺序重点写了腊八、腊月二十三、除夕和正月初一这几天北京地区过春节的独特习俗，给我们留下了深刻的印象。58.通过这段时间的学习，我们认识了不畏艰险、乐观开朗的鲁滨逊，顽皮淘气、关心父母的尼尔斯，勇于探险、追求自由的汤姆索亚，还有天真、贪吃的八儿，这些人物让我们印象深刻。59.朱自清的匆匆一文，紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。60春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。61路遥知马力，日久见人心。62读书须用意，一字值千金。63迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。64中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。65北京的春节的作者是老舍，本文按时间顺序介第 23 页 共 24 页绍了老北京春节的风俗。66.他在一座荒岛上生活多年后，救下一个野人做帮手，取名“星期五”，后因帮助船长制服叛乱的水手，得以回国。这部作品是鲁滨逊漂流记，作者是英国作家丹尼尔笛福。67匆匆是朱自清先生写的一篇散文(体裁)，他告诉我们时间一去不复返，要珍惜，这让我想起长歌行中劝告人们珍惜时间的名句：少壮不努力，老大徒伤悲！第 24 页 共 24 页