“产教融合”探索与实践课件.pptx

1、1“产教融合产教融合”探索与实践探索与实践2015.52015.5河源职业技术学院河源职业技术学院汇报人：刘安华汇报人：刘安华2022-11-232提提纲纲学校简介学校简介产教融合平台搭建产教融合平台搭建产教融合育人模式产教融合育人模式办学效果办学效果2022-11-2331.学校简介学校简介l1988年建市l2014年末总人口365万人l2014年全市生产总值（GDP）758亿元；人均GDP 仅为全省的39%和全国的53%左右2022-11-2341.学校简介学校简介2001年，由原广东老隆师范学校升格，河源职业技术学院挂牌成立。年，由原广东老隆师范学校升格，河源职业技术学院挂牌成立。200

2、7年，高分通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。年，高分通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。2013年，正式成为第二批广东省示范性高职院校立项建设单位。年，正式成为第二批广东省示范性高职院校立项建设单位。目目前前占地面积占地面积 1500 亩亩建筑面积建筑面积26 万万m2校内实训室（车间）校内实训室（车间）130 个个教学设备教学设备7410 万元万元专任教师专任教师518 人人来自行业企业的兼职教师来自行业企业的兼职教师234 人人全日制在校学生数全日制在校学生数11968 人人各类成人学历教育在读人数各类成人学历教育在读人数19418人人各类培训人次各类培训人次10000人次人次2

3、022-11-2352.产教融合平台搭建产教融合平台搭建目前有理事单位：目前有理事单位：120120个个 职业学校职业学校5 5个个 行行校校大型企业大型企业8080个个 企企政政机关和事业单位机关和事业单位3131个，个，其中工业园管委会其中工业园管委会3 3个个行业协会和研究会行业协会和研究会4 4个个 2022-11-236校企合作办学体制架构图校企合作办学体制架构图理事会大会每年召开一次理事会大会每年召开一次常务理事会每季度召开一次常务理事会每季度召开一次2.产教融合平台搭建产教融合平台搭建62022-11-2372.产教融合平台搭建产教融合平台搭建 关于关于“双师双师”双效交流的实施

4、意见双效交流的实施意见 完善校企完善校企“双师双师”双向交流机制双向交流机制成功立项成功立项4个省级实践教学基地个省级实践教学基地完善校企实践基地共建机制完善校企实践基地共建机制合作成立合作成立3个科技研发中心个科技研发中心构建校企双向服务机制构建校企双向服务机制校内三重考核校内三重考核;校外毕业生回访校外毕业生回访;麦可思评价麦可思评价完善人才培养质量评价机制完善人才培养质量评价机制 校企合作工作奖励办法校企合作工作奖励办法完善校企合作激励机制完善校企合作激励机制2022-11-2382.产教融合平台搭建产教融合平台搭建u 2009年成立高新区夜校（科技服务中心）年成立高新区夜校（科技服务中

5、心）2022-11-2392.产教融合平台搭建产教融合平台搭建u 2012年年11月成立客家文化学院月成立客家文化学院2022-11-23102.产教融合平台搭建产教融合平台搭建u 2013年年5月成立三农学院月成立三农学院2022-11-23112.产教融合平台搭建产教融合平台搭建u 2013年年5月组建社区学院月组建社区学院校校本本部部高高新新区区夜夜校校连平分校连平分校紫紫金金分分校校龙龙川川分分校校各类成人学历教育发展总体情况各类成人学历教育发展总体情况2022-11-232.产教融合平台搭建产教融合平台搭建u构建与工业园区对接机制构建与工业园区对接机制 龙川县工业园管委会龙川县工业园

6、管委会 和平县工业园管委会和平县工业园管委会122022-11-232.产教融合平台搭建产教融合平台搭建u构建与工业园区对接机制构建与工业园区对接机制 2.5 派驻单位派驻单位：工业园区、专业村镇、行业协会：工业园区、专业村镇、行业协会工作任务工作任务：传递校企需求信息，形成传递校企需求信息，形成“产教融合产教融合”的纽带的纽带 调研、分析、策划，为政府和学校决策提供依据调研、分析、策划，为政府和学校决策提供依据 协调校内资源，组建跨学院跨专业科技服务教师团队。协调校内资源，组建跨学院跨专业科技服务教师团队。2014年，横向科技开发与技术服务年，横向科技开发与技术服务45项，项，进帐总额进帐总

7、额273万元；万元；形成形成灯塔盆地国家现代农业示范区人才需求调研报告灯塔盆地国家现代农业示范区人才需求调研报告 132022-11-233.产教融合育人模式产教融合育人模式3.1 机电类专业的机电类专业的“校企双链、嵌入培养校企双链、嵌入培养”现代学徒制现代学徒制典型案例典型案例：金霸学院，现代学徒制金霸学院，现代学徒制“金霸模式金霸模式”142022-11-233.产教融合育人模式产教融合育人模式3.1 机电类专业的机电类专业的“校企双链、嵌入培养校企双链、嵌入培养”现代学徒制现代学徒制典型案例典型案例：金霸学院，现代学徒制金霸学院，现代学徒制“金霸模式金霸模式”（1）制定方案）制定方案

8、岗位培训（从军训开始）岗位培训（从军训开始）（2）严格实施）严格实施第一阶段考核第一阶段考核第二阶段考核第二阶段考核第三阶段考核第三阶段考核152022-11-233.产教融合育人模式产教融合育人模式3.1 机电类专业的机电类专业的“校企双链、嵌入培养校企双链、嵌入培养”现代学徒制现代学徒制现代学徒制校内实践现代学徒制校内实践技师工作室技师工作室162022-11-233.产教融合育人模式产教融合育人模式3.1 机电类专业的机电类专业的“校企双链、嵌入培养校企双链、嵌入培养”现代学徒制现代学徒制现代学徒制校内实践现代学徒制校内实践数控加工实训室数控加工实训室金工实训室金工实训室172022-1

9、1-233.产教融合育人模式产教融合育人模式典型案例典型案例：“校中厂校中厂”万绿湖旅行社大学城营业部万绿湖旅行社大学城营业部；“厂中校厂中校”御临门酒店、巴伐利亚庄园。御临门酒店、巴伐利亚庄园。3.2 餐旅类专业的餐旅类专业的“内外交替、全岗培训内外交替、全岗培训”工读结合工读结合182022-11-233.产教融合育人模式产教融合育人模式典型案例典型案例：“厂厂中中校校”龙川县工业园景旺电子订单班龙川县工业园景旺电子订单班 “校中厂校中厂”中国联通中国联通“4G-LTE实训室实训室”3.3电子信息类专业的电子信息类专业的“三层递进、两线贯穿三层递进、两线贯穿”产教融合产教融合192022-

10、11-23204.办学效果办学效果2014届初次就业率届初次就业率:98.89%本校本校2011届届2013届毕业半年后就业率届毕业半年后就业率本校本校20112011届届 20132013届毕业半年后月收入届毕业半年后月收入 2022-11-23214.办学效果办学效果本校2011届2013届校友推荐度 本校2011届2013届校友满意度 2022-11-23224.办学效果办学效果年度年度项目名称项目名称等级等级2013电子产品设计及制作电子产品设计及制作一等奖一等奖物联网技术应用物联网技术应用一等奖一等奖注塑模具注塑模具CAD与主要零部件加工与主要零部件加工二等奖二等奖机器人技术应用机器

11、人技术应用三等奖三等奖LTE组网与维护组网与维护三等奖三等奖移动互联技术应用移动互联技术应用三等奖三等奖2014普通话导游服务普通话导游服务一等奖一等奖注塑模具注塑模具CAD/CAE与主要零件加工与主要零件加工二等奖二等奖移动互联技术应用移动互联技术应用二等奖二等奖基站建设维护及数据网组建基站建设维护及数据网组建二等奖二等奖电子产品芯片级检修与数据恢复电子产品芯片级检修与数据恢复三等奖三等奖智能电子产品系统工程实施智能电子产品系统工程实施三等奖三等奖中餐面点中餐面点三等奖三等奖20132014天津大赛获奖一览表天津大赛获奖一览表2008年以来天津大赛获奖一览表年以来天津大赛获奖一览表年度年度1

12、等奖等奖2等奖等奖3等奖等奖合计合计20081120091122010112011112201222152013213620141337合计合计681024获奖等次获奖等次国家级奖项国家级奖项省部级奖项省部级奖项一等奖一等奖9项19项二等奖二等奖6项35项三等奖三等奖8项37项合计合计23项91项20132014学年学生参加各类竞赛情况统计学年学生参加各类竞赛情况统计2022-11-2323欢迎各位领导、嘉宾欢迎各位领导、嘉宾到河源职业技术学院指导工作！到河源职业技术学院指导工作！喝农夫山泉喝农夫山泉洗胃洗胃 游万绿湖游万绿湖清肺清肺 泡温泉泡温泉减肥减肥2022-11-2324谢谢聆听！谢谢聆听！2022-11-23