社会调查方法导引(课程教材整编)课件.ppt

1、社会调查实务社会调查实务-认识社会的工具社会调查是什么社会调查是什么?社会调查指人们运用特定的社会调查指人们运用特定的方法和手段，方法和手段，从社会现实中从社会现实中收集有关社会事实的信息资收集有关社会事实的信息资料料，并对其作出，并对其作出描述和解释描述和解释的活动。的活动。社会调查的三要素谁做调查？社会调查向谁调查？你们做调查能回答问题的一组人调查什么？某一社会事实社会调查是什么社会调查是什么?社会社会调查调查系统性系统性现实性现实性可量化性可量化性客观性客观性可重复性可重复性有一定代表性有一定代表性可重复性可重复性调查程序调查程序社会调查实务之社会调查实务之课题选择课题选择社会调查实务之

2、社会调查实务之选择调查课题选择调查课题v决定着社会调查的总方向决定着社会调查的总方向v体现着社会调查的水平体现着社会调查的水平v决定着社会调查的方案设计，制决定着社会调查的方案设计，制约着社会调查的全部过程约着社会调查的全部过程 v决定着社会调查的成败和调查成决定着社会调查的成败和调查成果的社会价值果的社会价值 选择调查课题选择调查课题6 理论研究课题理论研究课题 指为检验和发展某指为检验和发展某些理论或假设而设些理论或假设而设立的社会调查研究立的社会调查研究课题。课题。6 应用研究课题应用研究课题 是为了解决当前的是为了解决当前的社会问题而提出的社会问题而提出的研究课题。研究课题。6 描述性

3、课题描述性课题 是什么是什么6 解释性课题解释性课题 为什么为什么 怎么样怎么样6 预测性课题预测性课题 将怎样将怎样 应怎样应怎样6 经济方面的课题经济方面的课题6 政治方面的课题政治方面的课题6 思想方面的课题思想方面的课题6 文化方面的课题文化方面的课题6 社会生活方面课题社会生活方面课题 选择调查课题选择调查课题n 需要性原则需要性原则n 科学性原则科学性原则n 创造性原则创造性原则n 可行性原则可行性原则n 合适性原则合适性原则v社会主义新农村调查v农村村民自治状况调查v农村村级组织建设调查v农村“留守家庭”调查v社区自治状况调查v社区居民参与调查v社区邻里关系调查v老年人生活状况调

4、查v老年人养老方式调查v老年人生活状况调查v老年人休闲方式调查v老年人心理状况调查v农民工权益调查v农民工社会交往调查v农民工子女教育调查v农民工心理状况调查v残疾人群体调查v中学生价值观调查v中学生网络行为调查v中学生思想道德意识调查v中学生文明素养调查方案设计方案设计社会调查实务之社会调查实务之调查方案设计调查方案设计 调查方案设计的原则调查方案设计的原则n实用性原则；n时效性原则；n经济性原则；n弹性原则调查方案设计的内容调查方案设计的内容v1.1.说明调查课题的目的和意义说明调查课题的目的和意义 v2.2.说明调查的内容和工具说明调查的内容和工具 v3.3.说明调查范围、地点、调查对象

5、和分析单位说明调查范围、地点、调查对象和分析单位 v4.4.说明调查的理论假设说明调查的理论假设 v5.5.说明抽样方案说明抽样方案 v6.6.说明调查资料的收集方法与分析方法说明调查资料的收集方法与分析方法 v7.7.说明调查人员的组成、组织结构及培训安排说明调查人员的组成、组织结构及培训安排v8.8.确定调查的时间进度确定调查的时间进度v9.9.经费使用计划经费使用计划问卷设计问卷设计社会调查实务之社会调查实务之调查问卷设计 调查问卷，又称调查表，是为了达到调查目的和收集必要数据，而设计出的由一系列问题、备选答案及说明等组成的向被调查者收集资料的工具。它是收集来自于被访者信息的正式的一览表

6、。调查问卷设计 调查问卷的结构 问卷的标题 问卷说明 被访者基本情况 调查主题内容 编码 作业证明的记载调查问卷设计问卷说明问卷说明称呼、问候称呼、问候 访问员介绍访问员介绍 简单地描述调查研究的目的简单地描述调查研究的目的 说明作答的意义或重要性说明作答的意义或重要性 说明作答对受访者无负面作用说明作答对受访者无负面作用 说明保密承诺说明保密承诺说明作答方式说明作答方式 说明接受访问后的答谢说明接受访问后的答谢 致谢致谢 署名和日期署名和日期 【案例案例】入户访问的卷首语入户访问的卷首语尊敬的朋友：您好！为了全面了解我市外来广大务工青年的工作状况，维护广大务工青年的基本权益，徐州市团委、徐州

7、师范大学法政学院社会调查中心、徐州师范大学社会学系联合在市区进行抽样调查，我们高兴地邀请您作为代表参加调查，提供你的看法与意见，希望能得到您的大力支持与合作！本次调查不记名，答案无所谓对错和好坏，数据由计算机统一处理，因而请您根据实际情况按要求填写。您的回答将代表众多和您一样的务工的青年朋友，并将对维护广大务工青年的权益，改善工作状况、提高生活质量提供帮助。占用了您的宝贵时间，向您致以深切的谢意！祝您身体健康、工作顺利！共青团徐州市委 徐州师范大学社会调查中心 徐州师范大学法政学院社会学系 2003年9月 调查问卷设计v调查主题内容调查主题内容对人们的行为进行调查对人们的行为进行调查 对人们的

8、行为后果进行调查对人们的行为后果进行调查 对人们的态度、意见、感觉、偏好等进行调查。对人们的态度、意见、感觉、偏好等进行调查。调查问卷设计v作业证明的记载作业证明的记载 访问员姓名；编号；访问员姓名；编号；审核员姓名；审核员姓名；编码员姓名；编码员姓名；访问起止时间；问卷编号；访问起止时间；问卷编号；受访者的姓名、地址、电话号受访者的姓名、地址、电话号码等码等；调查问卷设计q调查问卷设计的标准调查问卷设计的标准 适合研究目的和内容 考虑到应答者 问题少而精 具有较高的信度和效度 便于编辑和数据处理 确定调研目的和限制因素确定调研目的和限制因素确定数据收集方法确定数据收集方法确定问题的回答形式确

9、定问题的回答形式确定问题的措辞确定问题的措辞确定问卷的编排流程确定问卷的编排流程评估问卷评估问卷获得各方认可获得各方认可预先测试和修订预先测试和修订定稿和印刷问卷定稿和印刷问卷调查问卷设计确确定定调调研研目目的的和和限限制制因因素素 调查的目的调查的目的 调查的内容调查的内容 样本的性质样本的性质 问卷使用方式问卷使用方式内容应当与调查的目的相一致内容应当与调查的目的相一致内容应完备有效内容应完备有效应当保证数据的准确性应当保证数据的准确性确保对获取信息分析的可行性确保对获取信息分析的可行性应当遵循效率的原则应当遵循效率的原则举例举例v幸福感是由人们所拥有的主客观条件以及人们的需幸福感是由人们

10、所拥有的主客观条件以及人们的需求价值等因素共同作用而产生的个体对自身存在与求价值等因素共同作用而产生的个体对自身存在与发展状况的一种积极心理体验发展状况的一种积极心理体验,它是满意感、快乐感它是满意感、快乐感和价值感的统一。和价值感的统一。邢占军：测量幸福：主观幸福感测量研究，人民出版社，2005年5月v知足充裕体验指数v心理健康体验指数v成长发展体验指数v社会信心体验指数v目标价值体验指数v自我接受体验指数v人际适应体验指数v身体健康体验指数v心态平衡体验指数v家庭氛围体验指数生活质量居住居住情况情况邻里邻里关系关系交通交通状况状况家庭家庭生活生活休闲休闲娱乐娱乐工作工作职业职业环境环境评价

11、评价剥夺经济剥夺肉体剥夺社会剥夺政治剥夺精神剥夺社会孤立社会歧视社会技能丧失主要内容和表现界定被歧视类型界定社会技能范围测量:朋友数目家庭关系社会地位参与社会活动程度测量:性别种族职业政治测量:社会交往教育专业技术思想调查问卷设计确确定定数数据据收收集集方方法法 遵循可行性原则遵循可行性原则 遵循准确性要求遵循准确性要求 遵循效率原则遵循效率原则 项目项目访问问卷访问问卷自填问卷自填问卷面访调查面访调查电话调查电话调查邮寄调查邮寄调查网络调查网络调查调查调查范围范围较窄较窄较广较广较广较广较广较广调查调查对象对象可选择和控制可选择和控制可以进行选择和可以进行选择和控制控制有一定选择和控制，有一

12、定选择和控制，但回收问卷代表性难但回收问卷代表性难控制控制难以选择和控制，难以选择和控制，样本代表性难掌样本代表性难掌握握调查调查周期周期时间较长时间较长时间较短时间较短时间长且不易控制时间长且不易控制时间较短时间较短调查调查内容内容内容广泛且可以比较复杂，内容广泛且可以比较复杂，但不适用于敏感性问题但不适用于敏感性问题内容有较大限制，内容有较大限制，只适用于简短的只适用于简短的调查调查内容有一定限制，但内容有一定限制，但匿名方式可调查敏感匿名方式可调查敏感性问题性问题内容广泛，但质内容广泛，但质量难控制量难控制调查调查费用费用较高较高较少较少较少较少少少回答回答率率较高较高较低较低低低较低较

13、低投入投入人力人力较多且不易控制较多且不易控制较少且易于控制较少且易于控制少少少少数据数据质量质量收集的数据较准确、可靠，收集的数据较准确、可靠，但容易产生访员和被调查但容易产生访员和被调查者引起的非抽样误差者引起的非抽样误差较少非抽样误差，较少非抽样误差，而且调查过程中而且调查过程中可对访问进行控可对访问进行控制制没有访员指导，易产没有访员指导，易产生误答、错答、漏答，生误答、错答、漏答，影响数据质量，但减影响数据质量，但减少了访问引起的非抽少了访问引起的非抽样误差样误差没有访员指导，没有访员指导，易产生误答、错易产生误答、错答、漏答，且样答、漏答，且样本代表性差本代表性差调查问卷设计确确定

14、定问问题题的的回回答答形形式式4 尽可能为被调查者考虑尽可能为被调查者考虑4 采用的问题形式应尽可能简单化采用的问题形式应尽可能简单化4 保证问卷结果的可比性保证问卷结果的可比性 开放式问答题开放式问答题 封闭性问答题封闭性问答题 量表式问题量表式问题调查问卷设计确确定定问问题题的的措措辞辞 遵守准确性原则遵守准确性原则 避免诱导性和暗示性避免诱导性和暗示性 考虑到应答者回答问题的意愿考虑到应答者回答问题的意愿 要保证访问的效率要保证访问的效率调查问卷设计确确定定问问卷卷的的编编排排流流程程 简单易答地前面，复杂难答的后面简单易答地前面，复杂难答的后面 被访者熟悉的在前，生疏的在后被访者熟悉的

15、在前，生疏的在后 能引起兴趣的在前面，引起紧张在后能引起兴趣的在前面，引起紧张在后 封闭式问题在前面，开放式问题封闭式问题在前面，开放式问题 先问事实、行为方面的问题，再问态先问事实、行为方面的问题，再问态 度、意见、看法方面的问题度、意见、看法方面的问题 个人背景资料一般放在最后个人背景资料一般放在最后调查问卷设计评评估估问问卷卷 专家评价专家评价 被调查者评价被调查者评价 自我评价自我评价 是否提供了必须的信息是否提供了必须的信息 问题是否必要问题是否必要 问卷是否太长问卷是否太长 开放式问题足够的空间开放式问题足够的空间 说明性文字与题目相区别说明性文字与题目相区别由谁评估由谁评估评估什

16、么评估什么调查问卷设计预预先先测测试试和和修修订订 回收率回收率 有效回收率有效回收率 填写错误填写错误 填答不完全填答不完全 鉴定问句是否能被充分理解鉴定问句是否能被充分理解 鉴定问卷是否充分反映了所鉴定问卷是否充分反映了所需资料需资料 有助于提供多项选择问句的有助于提供多项选择问句的答案答案 确定访问所需的平均时间确定访问所需的平均时间 测试内容测试内容测试作用测试作用抽样设计抽样设计社会调查实务之社会调查实务之抽样设计抽样设计有关总统大选预测的民意调查结果有关总统大选预测的民意调查结果 候选人百分比候选人百分比日期日期 主办机构主办机构 克林顿克林顿 多尔多尔 佩罗特佩罗特 其他其他 1

17、0/28 10/28 Hotline/BattlegroundHotline/Battleground 49 40 9 249 40 9 210/30 10/30 CBS/New York TimesCBS/New York Times 54 35 9 254 35 9 210/31 10/31 Pew Research CenterPew Research Center 52 38 8 252 38 8 211/3 11/3 Reuter/Reuter/ZogbyZogby 49 41 8 249 41 8 211/1 11/1 Harris Harris 51 39 9 151 39 9

18、111/2 11/2 ABC ABC 52 39 7 252 39 7 211/2 11/2 NBC/Wall St.JournalNBC/Wall St.Journal 51 38 9 251 38 9 211/3 11/3 Gallup/CNN/USA TodayGallup/CNN/USA Today 51 38 9 251 38 9 2 选举结果选举结果 49 41 9 249 41 9 2抽样设计抽样设计 抽样也称为抽查，是指从调研总体中抽选出一部分要素作为样本，对样本进行调查，并运用数理统计的原理，根据抽样所得的指标（实际观察数值）来推断总体相应指标，以达到对总体的认识的一种专门性

19、的调查活动。抽样设计抽样设计偶遇抽样偶遇抽样判断抽样判断抽样配额抽样配额抽样滚雪球抽样非随机抽样随机抽样随机抽样v总体v层v子样本子样本v样本样本 N1000000N1180000N2350000N3300000N4170000n1180n2350n3300n4170n 1000v v N5000R1 53R2 50R3 58R4 48R130 45R1 53R4 48R33 52R98 50R110 47n 250抽样技术抽样技术优点优点缺点缺点 随随机机抽抽样样简单随机抽样简单随机抽样方便、易理解，结果可推广方便、易理解，结果可推广抽样框不易建立，费用高，精度低，抽样框不易建立，费用高，精

20、度低，不一定保证代表性不一定保证代表性等距随机抽样等距随机抽样比比简单随机抽样易操作，代表简单随机抽样易操作，代表性提高，不需要抽样框性提高，不需要抽样框样本的代表性不一定能保证，也可样本的代表性不一定能保证，也可能减低代表性能减低代表性分层随机抽样分层随机抽样可包括所有重要的子总体，精可包括所有重要的子总体，精度高度高对许多变量来说不易分层，费用高对许多变量来说不易分层，费用高整群随机抽样整群随机抽样易操作，样本集中，成本合理易操作，样本集中，成本合理样本分布不均匀，代表性差，误差样本分布不均匀，代表性差，误差较大较大多段随机抽样多段随机抽样精度较高，成本较低，抽样工精度较高，成本较低，抽样

21、工作较简单作较简单计算较复杂，误差机会多计算较复杂，误差机会多非非随随机机抽抽 样样任意抽样任意抽样方便经济，节省时间方便经济，节省时间样本无代表性样本无代表性判断抽样判断抽样低费用，方便，省时间低费用，方便，省时间主观性强，结论无推广性主观性强，结论无推广性配额抽样配额抽样在在某种程度上可对样本进行控某种程度上可对样本进行控制制有选择偏差，不能保证代表性有选择偏差，不能保证代表性滚雪球抽样滚雪球抽样样本的代表性有保证样本的代表性有保证耗费时间耗费时间调查执行调查执行社会调查实务之社会调查实务之调查执行文献法观察法访问法实验法调查执行调查执行入户面访法入户面访法电话访问法电话访问法访问调查的技

22、巧访问调查的技巧 访问调查的一般技巧访问调查的一般技巧 1 1、访前准备、访前准备 理解所要访谈的全部内容与有关知识。理解所要访谈的全部内容与有关知识。了解被访问者的特点，设计多种访谈方案。了解被访问者的特点，设计多种访谈方案。选择适当的时间、地点和场合进行访谈。选择适当的时间、地点和场合进行访谈。访问调查的技巧访问调查的技巧2 2、亲近被访问者、亲近被访问者 如何称呼如何称呼称呼一定要符合双方的亲密程度和心理距离。称呼一定要符合双方的亲密程度和心理距离。称呼要亲切自然、入乡随俗。称呼要亲切自然、入乡随俗。要尊重恭敬，也要恰如其分。要尊重恭敬，也要恰如其分。称呼要随着时代发展而变化。称呼要随着

23、时代发展而变化。访问调查的技巧访问调查的技巧如何接近被访问者如何接近被访问者v 自然接近自然接近v 寻求共同爱好和兴趣接近寻求共同爱好和兴趣接近v 开门见山开门见山,友好接近友好接近v 伪装接近伪装接近v 熟人引见接近熟人引见接近访问调查的技巧访问调查的技巧 3 3、如何提问、如何提问 开门见山、直来直去；或投石问路、先做试探；开门见山、直来直去；或投石问路、先做试探；或顺水推舟、逐波前进；或逆水行舟、溯源而上；或顺水推舟、逐波前进；或逆水行舟、溯源而上；或顺藤摸瓜、逐步发展；或借题发挥、跳跃前进；或顺藤摸瓜、逐步发展；或借题发挥、跳跃前进；或竹笋拨皮、层层深入；或枯井打水、一竿到底；或竹笋拨

24、皮、层层深入；或枯井打水、一竿到底；或耐心开导、循循善诱；或点穴拿筋、旁敲侧击或耐心开导、循循善诱；或点穴拿筋、旁敲侧击等等。等等。访问调查的技巧访问调查的技巧提问要考虑的问题：提问要考虑的问题：要考虑问题本身的性质和特点。要考虑问题本身的性质和特点。考虑被访问者的具体情况。考虑被访问者的具体情况。考虑访问者与被访问者之间的关系。考虑访问者与被访问者之间的关系。v提问的语言要努力做到提问的语言要努力做到“一短三化一短三化”。简短简短 通俗化、口语化、地方化通俗化、口语化、地方化 访问调查的技巧访问调查的技巧v提问时具体可运用的技巧有：提问时具体可运用的技巧有：发问清楚、委婉、从容。发问清楚、委

25、婉、从容。耐心、礼貌地听。耐心、礼貌地听。淡化与麻痹敏感性与威胁性问题。淡化与麻痹敏感性与威胁性问题。追问。追问。访问调查的技巧访问调查的技巧 听的障碍听的障碍 偏见性障碍。判断性障碍。心理性障碍。生理性障碍。习惯性障碍。理解性障碍。听的过程听的过程 收和捕捉信息。理解和处理信息。记忆或作出反应。访问第五节第五节 访问调查的技巧访问调查的技巧3 3、听取被访者回答的技巧、听取被访者回答的技巧 要有正确的态度。要有正确的态度。善于对访问者的回答作出恰当善于对访问者的回答作出恰当的反应。的反应。努力提高记忆能力。努力提高记忆能力。访问调查的技巧访问调查的技巧访问结束访问结束v1 1、适可而止、适可

26、而止每次访谈活动的时间不宜过长每次访谈活动的时间不宜过长 访谈活动必须在良好的气氛中访谈活动必须在良好的气氛中进行。进行。v2 2、善始善终、善始善终 要表示感谢和友谊要表示感谢和友谊 要为以后的调查作好铺垫要为以后的调查作好铺垫 访问调查的技巧访问调查的技巧再次访问再次访问取决于调查的内容和方法。取决于调查的内容和方法。取决于访问者的素质和工作。取决于访问者的素质和工作。取决于被访问者的合作态度和具体情况。取决于被访问者的合作态度和具体情况。再次访问的类型再次访问的类型 补充型再次访问补充型再次访问 深入性再次访问深入性再次访问 追踪性再次访问追踪性再次访问 数据处理数据处理社会调查实务之社

27、会调查实务之数据处理数据处理资料审核数据编码数据录入数据净化数据分析数据挖掘调查报告的撰写调查报告的撰写社会调查实务之社会调查实务之调查报告撰写调查报告撰写 调查报告是对某一情况，某一事件或问题经过深入细致的调查研究之后，形成的有分析，有综合，揭示出本质，寻找出规律或总结出经验后，而形成的书面报告。其目的是告诉有关读者，对于所研究的问题是如何进行研究的，取得了哪些结果，这些结果对于认识和解决这一问题有哪些理论意义和实际意义等等。调查报告是根据调查研究的成调查报告是根据调查研究的成果写出的反映客观事实的书面报告。果写出的反映客观事实的书面报告。:综合性调查报告:专题性调查报告:根据研究的性质:根

28、据主要功能:调查对象反映范围:定量型调查报告:定性型调查报告:描述性调查报告:解释性调查报告:社会调查的目的:应用性调查报告:学术性调查报告调查报告撰写调查报告撰写调查报告的撰写调查报告的撰写 报告立意新新 选取新课题 探寻新角度深深 深刻炼意，就事论理。深入调查，占有材料。准准 调研思想要力戒片面性。调研方法要讲究科学性。调研作风要注重务实性。精精调查报告的撰写调查报告的撰写n分析和综合相结合分析和综合相结合n定性分析与定量分析相结合定性分析与定量分析相结合n动态分析与静态分析相结合动态分析与静态分析相结合n宏观分析与微观分析相结合宏观分析与微观分析相结合 n鉴别材料的真伪鉴别材料的真伪n鉴

29、别材料的典型性和可靠鉴别材料的典型性和可靠性性n鉴别材料的完整性鉴别材料的完整性n鉴别材料的生动性鉴别材料的生动性 材料鉴别材料鉴别贵在取舍贵在取舍材料分析材料分析贵在深入贵在深入鉴析资料鉴析资料调查报告的撰写调查报告的撰写调查资料的使用n“点”“面”资料结合使用n 文字、数字、图表三种形式配合使用n 统计资料与座谈、访问、观察资料适当配合n 学会用观点统帅资料，用资料证明观点调查报告的撰写调查报告的撰写R 条目式提纲条目式提纲R 观点式提纲观点式提纲论题以及围绕论题阐明的观点说明论题、论点的典型材料和代表性材料、数据文章总体结构及各部分内容的安排每部分的标题、论述的层次及其重点调查报告的撰写

30、调查报告的撰写拟定撰写提纲的方法是对研究的结果进行分解，拟定撰写提纲的方法是对研究的结果进行分解，并将分解后的每一部分进一步具体化。并将分解后的每一部分进一步具体化。比如，就青年结婚消费问题的研究比如，就青年结婚消费问题的研究“青年结婚消费的现状青年结婚消费的现状”“青年结婚消费的特点青年结婚消费的特点”“青年结婚消费的趋势青年结婚消费的趋势”“青年结婚消费中存在的主要问题青年结婚消费中存在的主要问题”“对青年结婚消费行为的理论解释对青年结婚消费行为的理论解释”“正确引导青年结婚消费的建议正确引导青年结婚消费的建议”调查报告的撰写调查报告的撰写然后将每一部分的内容具体化。然后将每一部分的内容具

31、体化。比如，将第一部分内容具体化为：比如，将第一部分内容具体化为：(1)(1)结婚消费的数量；结婚消费的数量；(2)(2)结婚消费的内容和形式；结婚消费的内容和形式；(3)(3)结婚所花费用的来源；结婚所花费用的来源；(4)(4)当事人的职业、文化程度等背景因素与消费形式间的关系当事人的职业、文化程度等背景因素与消费形式间的关系等等。等等。调查报告的撰写调查报告的撰写调查报告的结构调查报告的结构 标题标题 前言前言 主体主体 结语结语 附录附录调查报告调查报告调查报调查报告告调查报告调查报告调查报告调查报告调查报告的撰写调查报告的撰写v一、标题一、标题v1 1、报告标题形式、报告标题形式 直接

32、指明调查的对象和内容的标题直接指明调查的对象和内容的标题 以一定的判断或评价之形式作标题。以一定的判断或评价之形式作标题。用提问的方式作标题用提问的方式作标题 以文学式的语言作标题以文学式的语言作标题 调查报告的撰写调查报告的撰写v2 2、在确定标题时必须注意的问题：、在确定标题时必须注意的问题：标题要能够概括调查报告的内容；标题要能够概括调查报告的内容；尽可能醒目，有吸引力和感染力；尽可能醒目，有吸引力和感染力；文字简短，一目了然；文字简短，一目了然；表明作者的思想倾向性。表明作者的思想倾向性。调查报告的撰写调查报告的撰写v二、导语二、导语 开卷之初开卷之初,当以奇句夺目当以奇句夺目,使之一

33、见而惊使之一见而惊,不敢弃去不敢弃去v1 1、导语部分的主要任务、导语部分的主要任务 简要说明调查研究的目的和意义简要说明调查研究的目的和意义 简要说明开展调查研究的基本情况简要说明开展调查研究的基本情况 简要说明调查对象和有关概念的界定简要说明调查对象和有关概念的界定 简要介绍调查的成果和结论简要介绍调查的成果和结论 调查报告的撰写调查报告的撰写v2 2、导语的写作形式、导语的写作形式 主旨直述法主旨直述法 概括交代法概括交代法 提问设悬法提问设悬法 结论先行法结论先行法 简洁明快简洁明快 新颖实在新颖实在调查报告的撰写调查报告的撰写v三、主体三、主体 v1 1、主体的写作应考虑三个方面因素

34、、主体的写作应考虑三个方面因素v 表现主题的需要表现主题的需要。即什么写法最能表现主题，即什么写法最能表现主题，就采用什么写法。就采用什么写法。v 调查材料的状况。调查材料的状况。即依据所获得的调查材料即依据所获得的调查材料的不同，调查报告主体的写法也不一样。的不同，调查报告主体的写法也不一样。v 谋篇布局。谋篇布局。安排好调查报告的结构，对于写好安排好调查报告的结构，对于写好调查报告的主体具有重要意义。调查报告的主体具有重要意义。调查报告的撰写调查报告的撰写v2 2、调查报告的结构形式、调查报告的结构形式 v根据逻辑关系安排材料根据逻辑关系安排材料v 用观点串联材料用观点串联材料 v 横式结

35、构横式结构 v 纵式结构纵式结构 v 纵横交错式结构纵横交错式结构调查报告的撰写调查报告的撰写v按照内容表达的层次按照内容表达的层次 v“情况情况成果成果问题问题建议建议”式结构式结构 v“成果成果具体做法具体做法经验经验”式结构式结构 v“问题问题原因原因意见或建议意见或建议”调查报告的撰写调查报告的撰写v四、结语四、结语 1.1.总结全文，强化主旨总结全文，强化主旨 2.2.提出问题，启发思考提出问题，启发思考 3.3.总结经验，形成结论总结经验，形成结论 4.4.提出建议，引起关注提出建议，引起关注 5.5.预测趋势，说明意义预测趋势，说明意义 6.6.自然收束，恰到好处自然收束，恰到好

36、处 调查报告的撰写调查报告的撰写v五、附录五、附录 调查报告有关材料的出处调查报告有关材料的出处 调查中使用的测量量表和其他工具调查中使用的测量量表和其他工具 调查统计图表的注释、说明与旁证材料调查统计图表的注释、说明与旁证材料 某些统计和测量指标的计算方法介绍某些统计和测量指标的计算方法介绍 某些研究工具、测量仪器及计算机软件介绍某些研究工具、测量仪器及计算机软件介绍 调查报告的撰写调查报告的撰写v修改报告修改报告 检查引用资料的合理性和正误检查引用资料的合理性和正误 检查所用概念、观点是否明确检查所用概念、观点是否明确 调查报告中心明确与否，主题是否突出调查报告中心明确与否，主题是否突出 运用的材料是否丰富并具有说服力运用的材料是否丰富并具有说服力 谋划布局是否紧密谋划布局是否紧密 事物逻辑与文法逻辑是否合理事物逻辑与文法逻辑是否合理 文面格式是否规范、美观文面格式是否规范、美观调查报告的撰写调查报告的撰写 一戒：对象模糊一戒：对象模糊 二戒：歪曲事实二戒：歪曲事实 三戒：文体错位三戒：文体错位 四戒：说理苍白四戒：说理苍白 五戒：引证不足五戒：引证不足 六戒：研究陈旧六戒：研究陈旧 七戒：结构混乱七戒：结构混乱 八戒：研究断裂八戒：研究断裂 调查报告八戒调查报告八戒