检验科检验周期PDCA的持续改进2-课件.ppt

1、检验科检验周期PDCA的持续改进1优质课检验周期检验周期是指检验科接收标本到发出报告之间所用的时间。在保证质量的前提下，加快检验速度，缩短病人候检时间，及时发出报告，满足临床医生和病人的需求，特别是有利于危重病人的抢救。2优质课PDCA图挖图3优质课Plan-P计划 工作计划工作计划 现况调查现况调查 原因分析原因分析 对策拟定对策拟定 目标确定目标确定 4优质课制定工作计划（制定工作计划（Plan）5优质课现况调查现况调查为统计“紧急”和“常规”标本检验周期达标率，现从2015年度全年每个季度抽查七天，共计28天，导出所有紧急标本及常规标本数据。统计分析其检验周期达标率。结果见下图。6优质课

2、检验周期达标率紧急标本常规标本7优质课原因分析讨论会头 脑 风 暴成立专项持续改进小组讨 论 主 题检验周期的进一步优化改进8优质课影响检验周期的因素1.输血前八项定量、甲功三项等下午4:00后或晚上接收的标本第二天才能外送，造成检验周期延长。2.部分外送标本结果未及时批单。3.其它原因导致，例如：仪器故障、试剂不足、标本交接延迟、标本没离心好、人为操作不当等。9优质课原因整理10优质课真因分析柏拉图11优质课质量目标质量目标紧急标本检验周期达标率98%以上常规标本检验周期达标率97%以上12优质课拟定措施拟定措施根据前述影响因素制定计划：1、加大非正常上班时间时的报告审核管理力度，必要时增加

3、在岗人员。2、合理优化标本采集和送样流程，例如外送项目和在本科检测项目不能共管。3、紧急标本与常规标本加以区别对待，比如门诊普通标本为红色无抗凝管，紧急标本可用促凝管采血，收到标本后可一目了然，及时区别处理。13优质课DO-D实施召开检验周期讨论会议优化标本检测流程适当调整岗位，实行责任落实到个人优化标本送样流程14优质课Check-C监督管理反馈 每季度抽查七天，记录检验周期达标情况。年度进行检验周期的统计分析，向科内汇报，并提出持续改进意见。纳入下一PDCA循环15优质课整改后统计2015年检验周期达标情况与2014年及质量目标进行对比结果如下图16优质课整改后质量目标达标情况 整改前：整改前：2014年度年度 质量目标质量目标 整改后：整改后：2015年度年度17优质课Action-A总结将结果科内会议上汇报经过PDCA循环，明显提高了检验周期达标率此次运用PDCA模式，优化了流程，加强了人员管理，提高了检验效率。18优质课下一轮检验周期PDCA循环设想将加强标本运输管理纳入下一步PDCA循环的重点内容。19优质课 谢谢您！请专家指导20优质课