北师大版数学四年级上册认识更大的数《人口普查》课件.ppt

1、课件课件PPT第第1 1单元单元 认识更大的数认识更大的数3 3 人口普查人口普查课件课件PPT学习目标学习目标2.能正确读写多位数。1.经历收集日常生活中常见大数的过程，并能说出这些大数的意义。3.能对多位数进行估计，发展估计意识。1.在计数器上拨出下面各数，并说出每个数的组成。320080 479853000 2007000010绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/复习导入复习导入课件课件PPT绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/复习导入复习导入课件课件PPT2.填一填。40059000是（）位数，含有（）级和（）级，由（）个万和（）个一组成

2、。8个万40059000情景导入情景导入课件课件PPT2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）探究新知探究新知课件课件PPT你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）探究新知探究新知课件课件PPT2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）探究新知探究新知课件课件PPT2010年我国进行了第六次人口普查，全

3、国总人口为1370536875人。下面是部分省、市及特别行政区的普查结果。（单位：人）你能读出全国总人口数吗？北京、安徽、香港的呢？55230023162123104303132探究新知探究新知课件课件PPT你能写出澳门、台湾、广东的人口吗？绿色圃中小学教育网http:/探究新知探究新知课件课件PPT说一说，你是怎么读数和写的？920065370 60004008 0501十 万 位百 万 位千 万 位万位千位百位十位个位典题精讲典题精讲1.读出下面的数。课件课件PPT 先读万级，再读个级；万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有

4、一个0或连续几个0，都只读一个“零”。典题精讲典题精讲解题思路：课件课件PPT读作：五十六万九千二百920065370 60004008 0501读作：三百七十万六千读作：四千零八万零五百零一十 万 位百 万 位千 万 位万位千位百位十位个位典题精讲典题精讲1.读出下面的数。解答：课件课件PPT十 万 位百 万 位千 万 位万位千位百位十位个位230184写作：写作：写作：写作：写作：10234502360004002070050003典题精讲典题精讲2.写出下面的数。课件课件PPT 先写万级，再写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。典题精讲典题精讲解题思路：课件课件PPT十

5、万 位百 万 位千 万 位万位千位百位十位个位二十三万零一百八十四230184十万二千三百四十五三百零二万六千二千零四十万零七百五万零三 写作：写作：写作：写作：写作：10234502360004002070050003典题精讲典题精讲2.写出下面的数。课件课件PPT课件课件PPT错误解答易错提醒易错提醒9020300写出下面的数。九千零二十万零三百课件课件PPT错解分析：在写数的时候要注意，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。此题千位上一个计数单位也没有，就在千位上写0。易错提醒易错提醒课件课件PPT错误解答易错提醒易错提醒9020300写出下面的数。九千零二十万零三百902003

6、00正确解答1.说一说，一共有多少个？一万二千二百一十一学以致用学以致用提示：看看有几个万，几个千，几个百，几个十，几个一。课件课件PPT1.读、写出加拿大和英国的人口数。学以致用学以致用提示：注意读、写数时注意0的个数。课件课件PPT2.读出下列各数。学以致用学以致用32680 520500 1200605 470050 3070800 30600900 课件课件PPT三万二千六百八十 五十二万零五百一百二十万零六百零五四十七万零五十三百零七万零八百 三千零六十万零九百3.先读一读，再用线连起来。学以致用学以致用课件课件PPT三百二十六万七千五百2637500四万零九十九千零二十万零三百一百万十 万 位百 万 位千 万 位万位千位百位十位个位写作：写作：写作：写作：400902009030000100004.写一写。学以致用学以致用课件课件PPT5.写出由下面各数组成的数。3个千万、5个十万、6个百 四百万、八十万、五万和三千学以致用学以致用课件课件PPT305006004853000课件课件PPT课堂小结课堂小结2.读数时，先分级再读数。大家有什么收获？1.写数规则：弄清有几级的数；从最高位写起，写出每一级上的数；哪一位上一个单位也没有，就写0占位。课件课件PPT谢谢