北师大版二年级数学下册第八单元《调查与记录》教学课件.pptx

1、北师大版 数学 二年级 下册评选吉祥物评选吉祥物情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业调查与记录调查与记录课堂练习课堂练习8 8(1)(1)说一说说一说,怎样开展调查怎样开展调查?情境导情境导入入(1)(1)说一说说一说,怎样开展调查怎样开展调查?让大家举手表决让大家举手表决,每人只能每人只能举举一一次次,然后把最喜欢的每种然后把最喜欢的每种动动物物的人数分别记录的人数分别记录下来。下来。把最喜欢的一种动物写把最喜欢的一种动物写下下来来,投到箱子里投到箱子里,然后然后记录记录最最喜欢的每种动物的人数。喜欢的每种动物的人数。探究新知探究新知他们是这样记录数据的，你看懂了

2、吗？他们是这样记录数据的，你看懂了吗？他们是这样记录数据的，你看懂了吗？他们是这样记录数据的，你看懂了吗？用竖线表示喜欢小用竖线表示喜欢小动物的人数，一条动物的人数，一条竖线表示一人。竖线表示一人。用不同的符号表示喜欢不同小用不同的符号表示喜欢不同小动物的人数，一种符号表示喜动物的人数，一种符号表示喜欢一种小动物，一个符号表示欢一种小动物，一个符号表示一人。一人。他们是这样记录数据的，你看懂了吗？他们是这样记录数据的，你看懂了吗？记录数据时记录数据时,一个物体可一个物体可以用一个符号表示以用一个符号表示,也可也可以用一个数字或字符表示以用一个数字或字符表示。可以用可以用竖线、三角形、竖线、三角

3、形、圆或正方形来表示。圆或正方形来表示。根据整理的结果填一填。根据整理的结果填一填。喜欢兔的有（喜欢兔的有（）人）人 喜欢猴的喜欢猴的有（有（）人人 喜欢鱼的喜欢鱼的有（有（）人人 喜欢熊猫的喜欢熊猫的有（有（）人人可选（可选（）作为吉祥物）作为吉祥物8 86 61111 13 13熊猫熊猫下面是淘气调查的动物园里动物的数量情况下面是淘气调查的动物园里动物的数量情况。猴子猴子有有()只只,大象有大象有()头头,长颈鹿有长颈鹿有()只只,孔雀有孔雀有()只。只。猴子猴子|大象大象|长颈鹿长颈鹿|孔雀孔雀|10106 68 84 4课堂练习课堂练习下表是某市五月份天气情况的记录下表是某市五月份天气

4、情况的记录。晴天晴天 多云多云 阴天阴天 雨天雨天 (1)1)完成下面的统计表完成下面的统计表。(2)(2)这个月一共有这个月一共有()天。天。(3)(3)()天数最多天数最多,(,()天数最少。天数最少。天气天气晴天晴天多云多云阴天阴天雨天雨天天数天数10 8 6 7 10 8 6 7 3131晴天晴天阴阴天天数一数，完成数一数，完成统计表。统计表。图形图形个数个数4 46 65 54 4根据某项活动对活动对象进行调查根据某项活动对活动对象进行调查,如果如果被被调查对象调查对象的数量较多可以先分组的数量较多可以先分组,然后然后在每组中在每组中采用集体采用集体表决或一个一个调查的表决或一个一个

5、调查的形式统计数量。形式统计数量。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版 数学 二年级 下册最喜欢的水果最喜欢的水果情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业调查与记录调查与记录课堂练习课堂练习8 8二二(1)(1)班开联欢会班开联欢会,要买苹果、橘子、香蕉、梨四要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。种水果。情境导情境导入入我们调查一下吧，把自己最我们调查一下吧，把自己最喜欢的一种水果写下来，就喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。买最喜欢人数最多的水果。哪哪种水

6、果种水果喜欢的喜欢的人多就多人多就多买买些些,喜欢的人喜欢的人少就少就少买些。少买些。应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？探究新知探究新知二二(1)(1)班开联欢会班开联欢会,要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。(3)3)用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来,再填一填。再填一填。喜欢喜欢吃苹果的有吃苹果的有()人人,喜欢吃橘子的有喜欢吃橘子的有()人人,喜欢喜欢吃香蕉的有吃香蕉的有()人人,喜欢吃梨的有喜欢吃梨的有()人。人。(4)(4)请提出购买水果的建议。请提出购

7、买水果的建议。调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？用水果名称记录调查用水果名称记录调查出一种水果出一种水果,就将那种就将那种水果的名称写下来。水果的名称写下来。苹果香蕉香蕉苹果香蕉香蕉 橘子橘子 梨梨苹果苹果梨梨 香蕉香蕉梨梨 梨梨 橘子橘子 苹果苹果梨梨调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？用符号用符号记录记录分别用不同的符号分别用不同的符号表表示不同的水果。示不同的水果。调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？先排出调查的水果先排出调查的水果,然后有然后

8、有1 1人喜欢吃这人喜欢吃这种水果种水果,就划一竖线。就划一竖线。调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？用用画画“正正”字的字的方法方法画画“正正”字统计时字统计时,每每一笔表示一票一笔表示一票,一个正一个正字是字是5 5笔表示笔表示5 5票。票。用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来,再填一填再填一填。喜欢喜欢吃苹果的有吃苹果的有()人人,喜欢喜欢吃橘子的有吃橘子的有()人人,喜欢喜欢吃香蕉的有吃香蕉的有()人人,喜欢喜欢吃梨的有吃梨的有()人。人。3 32 23 35 5请提出购买水果的建议。请提出购买水果

9、的建议。购买水果时购买水果时,哪种水果哪种水果喜欢喜欢的的人多就多买些人多就多买些,喜欢的喜欢的人人少少就少买就少买些。如喜些。如喜欢吃梨欢吃梨的的人比较人比较多多,喜欢吃橘子的喜欢吃橘子的人人比较少比较少,所以多买些梨所以多买些梨,少买少买些橘子些橘子。二二(5)(5)班学生参加课外小组的人数统计如下班学生参加课外小组的人数统计如下。根据根据上面整理的数据把每组的人数填在下表中。上面整理的数据把每组的人数填在下表中。5 15 10 55 15 10 5课外小组课外小组体育组体育组电脑组电脑组舞蹈组舞蹈组科技组科技组人数人数正正 正正正正正正 正正正正 正正 课外小组课外小组体育组体育组电脑组

10、电脑组舞蹈组舞蹈组科技组科技组人数人数 对对4 4种课外书喜欢情况的调查结果种课外书喜欢情况的调查结果。喜欢喜欢()的同学人数最多。的同学人数最多。喜欢喜欢少儿百科全书少儿百科全书的比喜欢的比喜欢宠物小精灵宠物小精灵的的少少()人人。IQIQ小小博士博士4 4物品物品个数个数()()()()数一数数一数,填一填。填一填。4 4 6 104 4 6 10在记录数据时在记录数据时,方法有很多种方法有很多种,可以用可以用竖竖线线、三角形、圆或正方形等来记录。、三角形、圆或正方形等来记录。用用画画正字的方法比其他几种方法更简便正字的方法比其他几种方法更简便、科学科学。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。