初中综合实践活动秸秆和落叶的有效处理课件.ppt

1、秸秆和落叶的有效处理秋天秋天春天春天冬天冬天夏天夏天秸秆和落叶的有效处理秸秆和落叶的有效处理 1.1.了解物候学的有关知识，理清文章的说明顺了解物候学的有关知识，理清文章的说明顺序。序。(重点重点)2.2.体会课文准确严谨、生动形象的语言，分析体会课文准确严谨、生动形象的语言，分析文中的说明方法及其作用。文中的说明方法及其作用。(难点难点)3.3.激发热爱生活、探索生活奥秘的兴趣，培养激发热爱生活、探索生活奥秘的兴趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。注重观察、讲究实证的科学态度。(重点重点)学习目标焚烧秸秆和落叶焚烧秸秆和落叶禁烧秸秆不得不说的六大理由禁烧秸秆不得不说的六大理由1.产生雾霾，

2、污染空气 2.保障人体健康3.维护公共安全 4.提高资源利用率5.就地还田提升土壤肥力 6.促进生态文明建设(一)污染空气环境，危害人体健康。农作物秸秆中含有氮、磷、钾、碳氢元素及有机硫等。特别是刚收割的秸秆尚未干透，经不完全燃烧会产生大量氮氧化物、二氧化硫、碳氢化合物及烟尘、氮氧化物和碳氢化合物，在阳光作用下还可能产生二次污染物臭氧等。而且焚烧秸秆时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值。当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时，对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大，轻则造成咳嗽、胸闷、流泪，严重时可能导致支气管炎发生。(二)引发火灾，威胁群众的生命财产安全。秸秆焚烧

3、，极易引燃周围的易燃物，尤其是在村庄附近，一旦引发火灾，后果将不堪设想。(三)引发交通事故，影响道路交通和航空安全。燃烧秸秆形成大量的烟雾，使能见度大大降低，可见范围降低，严重干扰了正常的交通运输。在交通干线两侧和机场附近，这种影响尤为突出。(四)破坏土壤结构，造成耕地质量下降。农作物秸秆中不仅含有大量纤维素、木质素，还含有一定数量粗蛋白、粗脂肪、磷、钾等营养成分和许多微量元素。在田间焚烧农作物秸秆，仅能利用所含钾的40%，其余氮、磷、有机质和热能则全部损失，而且焚烧秸秆使地面温度急剧升高，能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物，影响作物对土壤养分的充分吸收，直接影响农田作物的产量和质量，影响农业

4、收益(五)焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对一个地区的环境形象是最大的破坏。三三 说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列数字、引用等。试从课文中各找出一个例子，说说数字、引用等。试从课文中各找出一个例子，说说其作用。其作用。参考答案：参考答案：1.1.到了近代，利用物候知识来研究农业生产，到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（下定义。更已经发展为一门科学，就是物候学。（下定义。更具体、更科学、更概括的说明了什么是物候学。）具体、更科学、更概括的说明了什么是物候学。）2.2.物候观测使用的是物候观测使用的是“活的仪器

5、活的仪器”，是活生，是活生生的生物。（打比方。把活生生的生物比作生的生物。（打比方。把活生生的生物比作“活活的仪器的仪器”，生动形象的说明了物候观测的重要性，生动形象的说明了物候观测的重要性，增强了文章的趣味性。）增强了文章的趣味性。）3.3.北京的物候记录，北京的物候记录，19621962年的山桃、杏花、年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比19611961年迟十天左右，比年迟十天左右，比19601960年迟五六天。（作比年迟五六天。（作比较。突出强调了物候现象对农业的影响。）较。突出强调了物候现象对农业的影响。）研究主题研究主题

6、:：用秸秆或落叶制作工艺品：用秸秆或落叶制作工艺品 一、活动准备：一、活动准备：1 1、组建小组课题研究的四个活动小组：信息组、组建小组课题研究的四个活动小组：信息组2 2人、人、活动组活动组4 4人，采访组人，采访组2 2人、摄影组人、摄影组2 2人。人。2 2、明确各组职责、明确各组职责信息组：上网或图书馆了解用秸秆、落叶或其他农业信息组：上网或图书馆了解用秸秆、落叶或其他农业废料制作工艺品的相关信息。废料制作工艺品的相关信息。采访组：去街道、社区和当地民众处采访，了解用秸采访组：去街道、社区和当地民众处采访，了解用秸秆或落叶制作工艺品的技术，采访制作工艺品的民间秆或落叶制作工艺品的技术，

7、采访制作工艺品的民间艺人。艺人。摄影组：捕捉活动时一些有意义的感人画面，并将摄影组：捕捉活动时一些有意义的感人画面，并将感人画面展示出来。感人画面展示出来。宣传组：负责宣传秸秆工艺品和其他工艺品展出的宣传组：负责宣传秸秆工艺品和其他工艺品展出的宣传。宣传。活动组：负责工艺品展出活动的活动进展，以及简活动组：负责工艺品展出活动的活动进展，以及简单工艺品编制技术的学习和传播。单工艺品编制技术的学习和传播。3 3、周围环境的观察：学生到街道、社区和校园采、周围环境的观察：学生到街道、社区和校园采集落叶，到农田中里了解水稻等农作物的生长环境集落叶，到农田中里了解水稻等农作物的生长环境等。等。4 4、以

8、及预测活动过程可能会出现的问题，以以及预测活动过程可能会出现的问题，以及处理方法：如在艺术品展览会上可能出现的纪及处理方法：如在艺术品展览会上可能出现的纪律问题，将如何解决。我们需要在活动中可能出律问题，将如何解决。我们需要在活动中可能出现的问题估计清楚，并制定解决方案。现的问题估计清楚，并制定解决方案。5 5、与街道和居委会取得联系，争取他们的支与街道和居委会取得联系，争取他们的支持与帮助，确保活动顺利进行。持与帮助，确保活动顺利进行。农民变“废”为“宝”(组图)人民网咸阳6月25日电（杜旭涛）咸阳市禁止焚烧农作物秸秆的暂行规定每年夏季5月25日至6月20日，是咸阳全市秸秆禁烧工作的重点时段

9、。6月24日，距夏季秸秆禁烧重点时段过去整整四天，在陕西乾县漠西社区夹道村的一块空地里，一辆大型旋耕机正在对留有麦茬的土地深翻耕，翻耕后的土地将被种上大葱。这台旋耕机是漠西社区专门“请来”帮助农民翻耕麦茬地，“旋地不仅便宜，而且每亩地村民还可以享受10元补助。”漠西社区主任赵尚志说，全社区目前已有1300多亩地被翻耕，秸秆被深埋，转化为有机肥，变“废”为“宝”，有效预防秸秆焚烧现象。活动组的活动活动组的活动1 1、用秸秆编制工艺品用秸秆编制工艺品 收集相关民间艺人、工艺品店的秸秆等工艺品收集相关民间艺人、工艺品店的秸秆等工艺品 从民间艺人处学习编制简单易学的工艺品从民间艺人处学习编制简单易学的

10、工艺品 了解秸秆工艺品的保存方了解秸秆工艺品的保存方法法 将学习到的编制技术传播给有兴趣的同学，并将作品汇集。将学习到的编制技术传播给有兴趣的同学，并将作品汇集。2 2、用落叶制作贺卡和贴画用落叶制作贺卡和贴画 捡拾一些比较完整的落叶，进行简单的处理、展平、压平制作成贺卡和捡拾一些比较完整的落叶，进行简单的处理、展平、压平制作成贺卡和贴画的基础材料。贴画的基础材料。向同学们征集落叶贴画和贺卡的创意设计，并进行筛选，将好的创意用向同学们征集落叶贴画和贺卡的创意设计，并进行筛选，将好的创意用落叶制作成画。落叶制作成画。开展开展“一叶传情一叶传情”的倡导环保活动：在校园里收集经过防腐处理提供给的倡导

11、环保活动：在校园里收集经过防腐处理提供给同学当作贺卡，既倡导环保节俭的风尚，又巧妙地利用落叶来表达情感。同学当作贺卡，既倡导环保节俭的风尚，又巧妙地利用落叶来表达情感。关于落叶回收再利用的建议一种是落叶堆肥，落叶进行密闭处理，沤成有机肥料，添加到草坪等绿地内。城市绿化带内的土质往往都不太好，垫上一层堆肥，改善城市绿地受到人为干预较多，土壤粘重、板结，土壤孔隙度小，容重大，不利于植物的生长发育现状，就可以有效提高土壤肥力，促进植物生长，巩固绿化成果。另外，落叶堆肥后，还可以分装、出售成为家庭盆栽植物的营养土。一种是生物发电。据悉，3吨半落叶就相当于一吨标准煤的发热量。课后作业整理材料,总结成果 各小组成员对本组活动资料进行总结、汇总、分析并确定最终成果 指导学生对实践活动进行反思和总结 完成活动成果集,指导教师帮助修订、定稿。总结成功的经验,分析不足之处.