人教版七年级数学下册统计调查课件(同名1666).pptx

1、问题问题1 1 如果要了解全班同学对新闻、体育、如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做情况，你会怎么做?调查调查问卷问卷 年年 月月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）（单选）（单选）A新闻新闻 B体育体育 C动画动画 D娱乐娱乐 E戏曲戏曲填完后，请将问卷交给数学课代表填完后，请将问卷交给数学课代表设计调查问卷进行调查设计调查问卷进行调查.问题问题1 1问题问题1 1某同学经调查，得到如下某同学经调查，得到如下50个数据：个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCD

2、DDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 讨论讨论1：从上面的数据中，你能看：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？节目的情况？问题问题1 1统计中经常用表格整理数据，统计中经常用表格整理数据，P152表表101用统计图来描述数据用统计图来描述数据.数据的描述数据的描述条形统计图条形统计图人数人数节目类别节目类别20151050新闻新闻 体育体育 动画动画 娱乐娱乐 戏曲戏曲41015183图图10.11 （1）全班同学最喜爱节目的人数统计图全班同学最喜

3、爱节目的人数统计图扇形统计图扇形统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图动画动画30娱乐娱乐36戏曲戏曲6新闻新闻8体育体育20图图10.11 （2）问题问题1 1 讨论讨论2：你能根据表：你能根据表10-1和图和图10.1-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？吗？讨论讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应：如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？的扇形图？问题问题1 1考察考察全体对象全体对象的调查的调查 全面调查全面调查在问题在问题1中全班同学是要考察的全体对象中全班同学是要考察的全体对象1、明确调查问题2、确定调查对象3、选

4、择调查方法7、得出结论4、展开调查,收集数据5、整理数据6、描述数据我会做了：我会做了：5.12四川汶川四川汶川8.0级地震级地震公路边一片几乎被完全震毁的村庄公路边一片几乎被完全震毁的村庄 逃难的女孩，被压的汽车逃难的女孩，被压的汽车不幸中的幸运不幸中的幸运 祈盼的手祈盼的手 救护中的医生救护中的医生急救！急救！争分夺秒的子弟兵争分夺秒的子弟兵 行动中的志愿者行动中的志愿者 累了累了自救中的灾民自救中的灾民 据民政部报告：截至月据民政部报告：截至月2525日日1616时时4141分，四川汶川分，四川汶川.0.0级级地震已造成四川、甘肃、陕地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、湖北、河西、重

5、庆、云南、湖北、河南、贵州、湖南等省（市）南、贵州、湖南等省（市）6266462664人遇难，人遇难，358816358816人受伤。人受伤。2377523775人失踪人失踪 在这场自然灾害中，最让在这场自然灾害中，最让我班感动的是哪一类人？我班感动的是哪一类人？灾民灾民医生医生记者记者子弟兵子弟兵志愿者志愿者一、数据的收集一、数据的收集调调 查查 问问 卷卷在上面举出的五类人中，在上面举出的五类人中，最让我感动最让我感动的一类人是（的一类人是（）.（单选）（单选）A 灾民灾民 B 医生医生 C 记者记者D 子弟兵子弟兵 E 志愿者志愿者二、数据的整理二、数据的整理类类 型型划记划记人数人数百

6、分比百分比灾民灾民医生医生记者记者子弟兵子弟兵志愿者志愿者合计合计最让最让我班我班感动感动的一类人人数统计表的一类人人数统计表 三、三、数据的描述数据的描述条形统计图条形统计图人数人数类别类别50403020100灾民灾民 医生医生 记者记者 子弟兵子弟兵 志愿者志愿者最让我班感动的一类人人数统计图最让我班感动的一类人人数统计图扇形统计图扇形统计图最让最让我班我班感动感动的一类人人数统计图的一类人人数统计图四、数据的分析四、数据的分析从上面的统计图中，我们从上面的统计图中，我们可以得到哪些结论？可以得到哪些结论？理一理理一理一表一表三注意三注意调查问卷调查问卷设计合理、科学设计合理、科学统计表统计表项目齐全，数据准确项目齐全，数据准确统计图统计图比例准确，表注不遗漏比例准确，表注不遗漏二图二图条形统计图，扇形统计图条形统计图，扇形统计图四步骤四步骤收集、整理、绘图、分析收集、整理、绘图、分析作业：作业：P153 练习练习 1、2P158 159 1、2 补充：补充：请同学们设计一份调请同学们设计一份调查表，查表，调查我班同学的抗震调查我班同学的抗震救灾捐款情况，进行整理，救灾捐款情况，进行整理，利用统计图进行分析利用统计图进行分析.