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类型五年级上册数学课件94智慧广场青岛版(五年制)(共15张)-2.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4256498
  • 上传时间:2022-11-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:1.37MB
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    关 键  词:
    年级 上册 数学 课件 94 智慧 广场 青岛 五年制 15 _2 下载 _五年级上册_青岛版(五四制)(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、五年级上册数学课件-9情境导入情境导入一种巧克力有一种巧克力有4 4块装和块装和6 6块装两种不块装两种不同的包装。王阿姨要买同的包装。王阿姨要买5050块巧克力块巧克力,一共有多少种不同的买法一共有多少种不同的买法?活动探究活动探究画一画画一画4 4块块6 6块块4 4块块6 6块块4 4块块6 6块块4 4块块6 6块块4 4块块6 6块块5050块块4 4块装的和块装的和6 6块装块装的可以各买的可以各买5 5包。包。方法一方法一方法二方法二6 6块块 6 6块块 6 6块块 6 6块块 6 6块块 6 6块块 6 6块块4 4块块4 4块块5050块块6 6块装的买块装的买7 7包,包

    2、,4 4块装的买块装的买2 2包。包。方法三方法三6 6块装的买块装的买3 3包,包,4 4块装的买块装的买8 8包。包。我这样想:我这样想:6 6 3 34 4 8=508=50我们举例看看:我们举例看看:方法四方法四如果如果4 4块装的买块装的买3 3包,包,那么那么6 6块装的能买块装的能买6 6包,包,但还差但还差2 2块。块。如果如果4 4块装的买块装的买4 4包,那么包,那么用一一列举的方法。用一一列举的方法。方法五方法五从只买从只买0 0包包6 6块装的想起块装的想起买买0 0包包6 6块装的,还差块装的,还差5050块,再买块,再买1212包包4 4块装的,还差块装的,还差2

    3、2块;块;买买1 1包包6 6块装的,还差块装的,还差4444块,再买块,再买1111包包4 4块装的,正好块装的,正好5050块;块;买买2 2包包6 6块装的,还差块装的,还差3838块,再买块,再买9 9包包4 4块装的,还差块装的,还差2 2块;块;买买3 3包包6 6块装的,还差块装的,还差3232块,再买块,再买8 8包包4 4块装的,正好块装的,正好5050块;块;用一一列举的方法。用一一列举的方法。方法五方法五用表格记录。用表格记录。4 4块装块装(包包)0 01 12 23 34 45 56 67 78 86 6块装块装(包包)-11-8 先从某种包装买先从某种包装买0 0包

    4、开始包开始,有顺序地一一列举有顺序地一一列举,才能找出才能找出所有正确的答案。所有正确的答案。通过今天的活动课,你都学到了什么呢?通过今天的活动课,你都学到了什么呢?同一个问题有不同的解决策略同一个问题有不同的解决策略,可可以有顺序地一一列举出来以有顺序地一一列举出来,列举时列举时可以用列表法可以用列表法,也可以用画图法。也可以用画图法。4 4节装节装(包包)0 01 12 23 34 45 56 66 6节装节装(包包)-3-1-拓展延伸拓展延伸商店现有商店现有4 4节装和节装和6 6节装两种不同包装的电池。要购买节装两种不同包装的电池。要购买2626节这种电池,可以有多少种不同的买法?节这

    5、种电池,可以有多少种不同的买法?用一一列举的方法。用一一列举的方法。明明的储蓄罐中有明明的储蓄罐中有1 1元和元和5 5元的人民币若干张。他要买一元的人民币若干张。他要买一本价格为本价格为1919元的元的格林童话全集格林童话全集,有多少种不同的付,有多少种不同的付钱方法?钱方法?明明的储蓄罐中有明明的储蓄罐中有1 1元和元和5 5元的人民币若干张。他要买一元的人民币若干张。他要买一本价格为本价格为1919元的元的格林童话全集格林童话全集,有多少种不同的付,有多少种不同的付钱方法?钱方法?一共有一共有1010根小棒根小棒,小明要把这小明要把这1010根小棒分成两堆根小棒分成两堆,一共有多少种不同

    6、的分法一共有多少种不同的分法?1 19=109=102 28=108=103 37=107=104 46=106=105 55=105=10王大爷用王大爷用1212根根1 1米长的栅栏靠墙围成一个长方形菜地米长的栅栏靠墙围成一个长方形菜地,有多有多少种不同的围法少种不同的围法?围成的菜地面积最大有多少平方米围成的菜地面积最大有多少平方米?周长周长1212米。米。长宽长宽=12=12 2=62=6(米米)5 5米米1 1米米4 4米米2 2米米3 3米米3 3米米2 2米米 4 4米米 5 5米米1 1米米3 3 3=93=9(平方米平方米)课外活动课外活动1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。

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