《牧场之国》课件(同名12).ppt

1、牧场之国课件(同名12)荷兰，全称是尼德兰王国，是位于欧洲西北部的一个国家，濒临北海，与德国、比利时接壤。荷兰没有崇山峻岭，但是它的河网、堤坝和圩田都构成了荷兰的独特风光。荷兰是世界著名的“洼之国”，拥有方便的地理位置、四通八达的交通、近20处旅游休假区和旧城、运河、鲜花种植区、博物馆等主要观光点。课文导入课文导入1 1、熟读课文，认识、熟读课文，认识“镶镶”“”“嵌嵌”等八个生字。等八个生字。2 2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。3 3、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情

2、。爱之情，激发对美好大自然的向往之情。课文导入课文导入镶镶 嵌嵌 骏马骏马 膘肥体壮膘肥体壮 辽阔无垠辽阔无垠 极目远眺极目远眺 公爵公爵 悠然自得悠然自得 牲畜牲畜 吆喝吆喝 ynynchchzhnbioxing qinjuyo字词学习字词学习我会解的词语 仪态端庄：极目远眺：悠然自得：辽阔无垠：镶嵌：吆喝：指神情举止、姿态风度端正庄重悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原上快乐无忧，舒适满足把一个物体嵌入另一个物体，文中指运河和低地交错排列着眼睛极力向远处看大声喊叫宽阔的没有边际牛犊牛犊:小牛小牛字词学习字词学习多音字多音字mm(模样模样)mm(模型、模范模型、模范)juju n n(羊圈、圈羊

3、圈、圈养养)qunqun(圆圈、花圆圈、花圈圈)畜畜喝喝ch(畜生、家畜畜生、家畜)x(畜牧畜牧、畜养畜养)hh()hh()字词学习字词学习 分段及段意分段及段意全文共有全文共有5个自然段，可分为两段。个自然段，可分为两段。第一段第一段(第第1自然段自然段)：总述荷兰是水之国，：总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。花之国，也是牧场之国。第二段（第第二段（第2段至第段至第5自然段）：分数荷兰自然段）：分数荷兰作为牧场之国各种畜牧业的情况。作为牧场之国各种畜牧业的情况。课文探究课文探究荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见这

4、是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，山，点明了荷兰是点明了荷兰是“水之国水之国”、“花之国花之国”后，强调了本文后，强调了本文重点要描写重点要描写的是荷兰独的是荷兰独特的地形特点特的地形特点“牧场之国牧场之国”。课文探究课文探究高空俯瞰下的花海高空俯瞰下的花海课文探究课文探究一望无际的郁金香花海一望无际的郁金香花海课文探究课文探究绚丽多彩的郁金香绚丽多彩的郁金香课文探究课文探究荷兰的运河荷兰的运河课文探究课文探究3、探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有、探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有什么奇特之处，会让作者一次次地发出什么奇特之处，会让作者一次次地发出“这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”这样的赞叹？

5、你这样的赞叹？你们喜欢们喜欢2至至5自然段哪一段，就到哪一段自然段哪一段，就到哪一段去探秘。去探秘。学习要求：学习要求：1）先美美地朗读）先美美地朗读2）再好好地想一想：是什么让作者发）再好好地想一想：是什么让作者发出了赞叹？把原因用波浪线画下来。说出了赞叹？把原因用波浪线画下来。说说你的体会。说你的体会。课文探究课文探究 你从哪些地方体你从哪些地方体会到牧场是动物们的会到牧场是动物们的自由王国？自由王国？课文探究课文探究1.1.真正的荷兰真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。2.2.真正的荷兰真正的荷

6、兰：碧绿色的低地上有成群的：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。课文探究课文探究3.3.真正的荷兰真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。在。4.4.真正的荷兰真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳船只行驶舒缓平稳一片静谧，一幅沉寂的静一片静谧，一幅沉寂的静夜图。夜图。课文探究课文探究这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰 的碧绿草原的碧绿草原 的奶牛的奶牛 的牛犊的牛犊 的老牛的老牛

7、如丝绒般如丝绒般神情专注神情专注仪态端庄仪态端庄无比尊严无比尊严碧绿草原牛成群碧绿草原牛成群课文探究课文探究 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。自由王国的主人和公爵。公爵公爵。西方国家较高位的官员西方国家较高位的官员课文探究课文探究这就是真正的荷兰膘肥体壮

8、膘肥体壮辽阔无垠辽阔无垠碧绿色碧绿色 的骏马的骏马的原野的原野的低地的低地骏马飞驰任自由骏马飞驰任自由 课文探究课文探究在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。于它们自己的王国。这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰课文探究课文探究这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰的白色绵羊的白色绵羊的小

9、鸡的小鸡的长毛山羊的长毛山羊悠闲自得悠闲自得成千上万成千上万成群结队成群结队羊闲猪乐鸡安闲羊闲猪乐鸡安闲课文探究课文探究这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰的挤奶人的挤奶人的牲畜的牲畜的夜晚的夜晚默默无言默默无言 沉睡沉睡 寂静寂静牲畜归圈夜寂静牲畜归圈夜寂静 课文探究课文探究总结：真正的荷兰拥有着各样名誉真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国，水之国，也是花之国，水之国，也是牧场之国。牧场之国。真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色的真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。花牛。真正的荷兰拥有着：成群的骏马，匹匹膘肥体壮。真正的荷兰拥有着：成群的骏马，匹匹膘肥体壮。真正的荷兰拥有着真正的

10、荷兰拥有着:天堂般的绿色草原，白色的绵羊天堂般的绿色草原，白色的绵羊，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成群结队的长毛，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成群结队的长毛山羊。山羊。真正的荷兰拥有着：真正的荷兰拥有着：课文探究课文探究综述综述（1）水之国水之国 花之国花之国 牧场之国牧场之国天然牧天然牧场真辽场真辽阔，独阔，独特风光特风光似天堂似天堂分述分述（2-5）绿色低地：黑白花牛绿色低地：黑白花牛绿色草原：家畜王国绿色草原：家畜王国碧绿低地：骏马成群碧绿低地：骏马成群牧牧场场之之国国牧场傍晚：安静祥和牧场傍晚：安静祥和真正真正的荷的荷兰兰课文探究课文探究课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无课文为我们描绘

11、了荷兰牧场白日辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。就是真正的荷兰。课文探究课文探究 1 1总分结构，开篇点题。总分结构，开篇点题。2 2细致的观察，恰当地运用比喻、细致的观察，恰当地运用比喻、排比、拟人等修辞方法。排比、拟人等修辞方法。3 3最重要的一点是详略分明的写作最重要的一点是详略分明的写作方法。方法。课文探究课文探究仿写：仿写：以以

12、“这就是真正的家乡这就是真正的家乡”为开头或为开头或结尾，写一段话。用上合适的修辞方法。结尾，写一段话。用上合适的修辞方法。课外延伸课外延伸一、连线，给生字选择正确的读音。一、连线，给生字选择正确的读音。jn yn xin ju ch qin bio yujn yn xin ju ch qin bio yu 镶镶 嵌嵌 骏骏 膘膘 垠垠 爵爵 悠悠 畜畜课外延伸课外延伸骏马奔驰。骏马奔驰。一匹匹肥壮的骏马在辽阔无垠的草原上一匹匹肥壮的骏马在辽阔无垠的草原上极速地奔驰。（缩句）极速地奔驰。（缩句）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为感叹句）一个伟大的奇迹。（改为感叹句）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个多么伟大的奇迹啊！一个多么伟大的奇迹啊！这就是真正的荷兰。（改为反问句，使这就是真正的荷兰。（改为反问句，使句意不变）句意不变）这难道不是真正的荷兰吗？这难道不是真正的荷兰吗？课外延伸课外延伸作业布置作业布置