演讲与口才（小学拓展教学课件）.pptx

1、演讲与口才演讲与口才Synergistically utilize technically sound portals with,Synergistically utilize technically sound,Synergisticallyas第一章节Synergistically utilize technically sound portals with,Synergistically utilize technically sound,Synergistically02演讲是人人都有的一种潜在的能力，问题在于每个人是否发现，发展和利用这种天资。一个人能站起来当众讲话是迈向成功的关键性

2、一步。-美戴尔。卡耐基01让我们来进入第一讲演讲常识篇什么是演讲as是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动演讲常识篇演讲的本质是什么？以有声语言为主要表达形式以态势语言为辅助形式系统、鲜明地阐释自己的观点与主张演讲与朗诵的区别 演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术侧重于宣传鼓动。朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。演讲与朗诵的区别 演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。演讲与朗诵的区别 演讲讲究激情，其语言有特殊性。有生活化的舞台语言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点(高潮)。朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。演 讲 的 四 要 素 演讲者、听众、沟通二者

3、的媒介以及时间、环境。第二章节Synergistically utilize technically sound portals with,Synergistically utilize technically sound,Synergistically社交口才李强酷爱烹饪，准备初中毕业后报考中职的烹饪专业，但是他的父母不同意，他们认为这个职业不体面，他们希望李强升高中、考大学，将来主修通信专业。显然李强和父母产生了分歧。如果你是李强，你该怎样和父母沟通才能获得他们的理解和支持?社交口才社交时，应该怎么做？PPT模板 http:/ 通 的 力 量 在 于 什 么 1、满足心灵的需求2、建立和谐

4、人际关系的桥梁3、有效决策的基础4、取得理解和支持的法宝PPT模板 http:/ 实 生 活 中 的 沟 通 今天，有几位同学到你家开party，事先你没有征得妈妈的同意，而妈妈今天恰好身体不舒服提前下班了。回到家，当妈妈看到满屋一片狼藉时，不由得皱起了眉头，和你的同学打了个招呼就进卧室了。同学们感受到了你妈妈的冷淡，赶快离开了你家。你认为妈妈的态度不对，你应该怎样和妈妈沟通?PPT模板 http:/ 实 生 活 中 的 沟 通 学校马上就要召开秋季运动会了，这次运动会的主题是“倡导低碳生活”，在入场方式服装上大家产生了分歧。有的同学说可以定制印着环保口号的T恤，有的同学说用一次性杯子自己制作

5、，还有的同学说直接穿校服大家吵得不可开交时，班长说“我是班长，就听我的。”你认为班长的态度不对，你应该怎样和班长沟通?第三章节Synergistically utilize technically sound portals with,Synergistically utilize technically sound,Synergistically演讲小技巧（1）心理素质训练1、目光训练：用威严的目光来征服不听话的观众，我的眼睛是那冬天的太阳，融化你千年冰封的心。2、微笑特训：微笑是亲和力的体现，微笑必须练到迷死人。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。3、紧张控制：明白了紧张产生的原因，经过系统正

6、规的训练后，你能从怯场变成抢着上场。4、放松练习：通过老师的正确诱导，你发现原来的你也是很棒的。你最大的敌人是你自己。演讲小技巧（2）肢体语言训练1、手势训练：手势是演讲内容的需要，也是感情的流露，也是你征服观众的杀手锏。2、表情训练：丰富的表情可让你的演讲发挥得痛快淋漓，让观众哭，也可让观众笑。3、姿势训练：它是组成你演讲风格的重要因素，训练后，你的每一举动都扣人心弦。实训机会1 昂首阔步走上讲台。2 微笑着注视最后一排同学，不讲话，视线笼罩全场，使每位同学都感到你在关注着他。3 下面同学微笑着注视台上同学的面部。4时间为两分钟或直到台上的同学不十分紧张为止。5 可与下面进行眼神交流。实训机

7、会自我介绍篇：在脑海中设计一个两分钟以内的自我介绍，和你的同桌或前后桌相互进行自我介绍。介绍内容包括：姓名、年龄、爱好、特长等。方法：学会扩句：我是一名（在什么学校就读）小学生，我今年（星座、属相）多少岁等。我的姓名（每个字分别怎么写，为什么会有这个名字）。自我介绍的目的就是希望别人能够认识你，对你有一个初步的印象。第四章节Synergistically utilize technically sound portals with,Synergistically utilize technically sound,Synergistically普通话训练平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，

8、发出的z、c、s.普通话训练翘舌音，是指舌尖 翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh。大 家 一 起 练 一 练四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不能把十四说时事，也不能把四十说事实。大 家 一 起 练 一 练隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸。大 家 一 起 练 一 练天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。普通话训练B:双唇紧闭，憋住一口气，然后突然放开，气流冲口而出，不送气，声带不颤动，发

9、“播”的音，较短促。普通话训练1.双唇闭合，形成阻碍，软腭上升2.双唇突然打开，气流快速爆发。气流比b强，有较强的气流冲出。大 家 一 起 练 一 练大 家 一 起 练 一 练八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。八百标兵奔北坡，北坡八百炮兵炮，标兵怕碰炮兵炮，炮兵怕把标兵碰。大 家 一 起 练 一 练八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。八百标兵奔北坡，北坡八百炮兵炮，标兵怕碰炮兵炮，炮兵怕把标兵碰。普通话训练L：发音时舌尖抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从口腔冲出成声。普通话训练N:

10、发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。大 家 一 起 练 一 练牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎。牛郎连连恋刘娘，刘娘连连恋牛娘。牛郎年年念刘娘，刘娘年年念牛郎。郎恋娘来娘恋郎，念娘恋娘念郎恋郎。这是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没有受到益这是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没有受到益处，反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知，在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补，人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮，都有可能会造成严重的后果，如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝，如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮，那么所有

11、一切的严重后果都不会发生。可是，生命最经不住的就是“如果”这两个字。这是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没有受到益处，反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知，在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补，人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮，都有可能会造成严重的后果，如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝，如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮，那么所有一切的严重后果都不会发生。可是，生命最经不住的就是“如果”这两个字。人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每

12、个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。处，反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知，在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补，人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮，都有可能会造成严重的后果，如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝，如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮，那么所有一切的严重后果都不会发生。可是，生命最经不住的就是“如果”这两个字。正 式 演 讲 时 我 们 应 该 如 何 发 音音调：起伏有变化，不能一成不变，也不能不分具体内容的随意变化语速：不能过快也不能过慢，一分钟语速大概是在120-150字之间人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。