苏教版八年级数学下册71-普查与抽样调查-(共24张)课件.ppt
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1、候选人候选人唱票记录唱票记录得票数得票数 得票率得票率 王小明王小明正正正正 100.25杨杨 丽丽正正正正正正180.45方方 舟舟正正正正120.3第七章第七章 数据的收集、整理、描述数据的收集、整理、描述妈妈妈妈:“儿子,帮妈妈买盒火儿子,帮妈妈买盒火柴去,柴去,这次注意点,上次你买这次注意点,上次你买的火柴好多划不着的火柴好多划不着.”儿子高兴到跑回来儿子高兴到跑回来.说:说:“妈妈,这次的火柴全划妈妈,这次的火柴全划得着,我得着,我每根每根都试过了都试过了”生活中的“数学”普查:普查:为一特定目的而对所有考察为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查,称为对象所做的全面调查,称为普查
2、.考察对象是什么?感受新知:火柴质量例如 1.为准确获知我班每位同学的身高状况,需要对每位同学的身高进行测量是普查2.航天飞机上使用的零配件质量要求非常高,它们的质量应进行普查 如何了解火柴的质量情况?如何了解火柴的质量情况?抽样调查:为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做抽样调查(简称抽样)。感受新知:感受新知:考察对象是火柴的质量例1:请指出下列调查哪些适合做普查,哪些适合做抽样调查?为什么?(1)我国的所有动物园里有多少只老虎(2)我县一个中学生一月的零花钱平均是多少(3)我校七年级学生平均每天完成家庭作业的时间是多少(4)了解一批电视机的使用寿命;例1:请指出下列调查哪些适合做普查
3、,哪些适合做抽样调查?为什么?(6)全班学生家庭1周内收看新闻联播的次数(7)长江中现有鱼的种类(8)查找出一篇作文中的错别字(5)了解一批烟花炮竹的质量 当调查对象个数较少,调查容易进行,或调查的结果有特殊意义时,一般采用普查;当调查对象个数较多,调查不易进行,或调查的结果对调查的对象有破坏性,或会产生一定的危害时,一般采用抽样调查。交流:什么时候用交流:什么时候用普查普查方式较好?方式较好?什么时候用什么时候用抽样调查抽样调查的方式较好?的方式较好?你认为普查与抽样调查各有什么优缺点?你认为普查与抽样调查各有什么优缺点?议一议:议一议:抽样调查抽样调查优优 点点缺缺 点点普查普查通过调查总
4、体来通过调查总体来收集数据,调查收集数据,调查的结果准确。的结果准确。工作量大,难度工作量大,难度大,而且有些调大,而且有些调查不宜使用普查查不宜使用普查通过调查样本来收通过调查样本来收集数据,工作量较集数据,工作量较小,便于进行。小,便于进行。调查结果往往不调查结果往往不如普查得到的结如普查得到的结果准确。果准确。总体总体样本样本样本样本容容量量个体个体所考察的对象的全体所考察的对象的全体组成总体的每一个考察对象组成总体的每一个考察对象从总体中所抽取的一部分个体从总体中所抽取的一部分个体样本中个体的样本中个体的数目数目为了解我校八年级学生的体重情况,对为了解我校八年级学生的体重情况,对其中的
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