2022新教科版五年级上册《科学》期末综合训练（试题）.docx

1、2022-2023学年综合训练（试题二）五年级上册科学教科版一、简答题1在一些高山峻岭中的河流，它们的河道往往很深。它们的河道一开始就那么深吗？它们是怎样形成深深的河道的？2大脑是脆弱的，我们如何保护大脑？3彩色电视机为什么会呈现彩色影像？4影响彩虹形成的两个条件是什么？5生活中没有电的时代里，夜晚人们会点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛，来计量时间。如果你也想用这种方法来计时，你将怎样用它来计量出5分钟这样的时间长度？二、实验题如图是明明同学做“探究光的传播规律”的实验过程。请根据图示回答相关问题。6在图甲中，用手电筒的光从第1张卡纸的小孔中射入，_在最后的纸屏上形成光斑；在图乙中，用手电筒的光从第

2、1张卡纸的小孔中射入，_在最后的纸屏上形成光斑。（均填“能”或“不能”）7从两次实验现象中可以得出结论：光是沿_传播的。8在图乙中，将第_张卡纸向_（填“左”或“右”）移动，可以得到与图甲相同的实验效果。9下列现象可以用上述实验结论解释的是_（填字母序号）。A日食和月食的形成B彩虹的产生C照镜子10实验内容：研究心脏的跳动实验器材：水槽、洗耳球、塑料管、红色水实验过程：（1）在水槽中倒入适量的红色水，把洗耳球与管子连接好；（2）把管子插入水中，挤压、松开洗耳球，同时观察管子中水的流动情况；（3）持续挤压1分钟，数出挤压的次数，并说出手的感觉。实验分析与交流：在这实验中，洗耳球相当于_，管子相当

3、于_，水相当于血液；挤压洗耳球时相当于心脏是_的，并且看到水被_心脏；松开洗耳球时相当于心脏是_的，同时看到水被_心脏；小明对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验。实验一：摆绳长度和摆幅不变，探究摆的快慢与摆锤质量的关系。实验一：15秒内摆动的次数记录表原来质量两倍质量三倍质量第一次131313第二次132113第三次131313实验二：摆锤质量和摆幅不变，探究摆的快慢与摆绳长短的关系。实验二：15秒内摆动的次数记录表原来绳长两倍绳长三倍绳长第一次13107第二次13107第三次1310_11实验一有一个异常数据，它是_。如果是你，你认为该如何处理？( )A不管它B思考可能的原因，重做

4、一次C看其他小组的数据，修改数据12研究实验一的数据，你可以得出的结论是：摆的快慢与摆锤_无关。13在实验二中，小明准备做三倍绳长的第三次实验，请你预测一下第三次实验数据最可能是_次。研究实验二的数据，你又可以得出的结论是：摆的快慢与摆绳的长度_（填“有关”或者“无关”），摆的摆绳越长，摆动的越_（填“快”或者“慢”）。14如果小明想把原来绳长15秒摆动13次的摆改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是_（填“增加”或者“减小”）摆绳的长度。小明在学习“我们的水钟”一课前，自己动手用矿泉水瓶制作了一个能计时的简易水钟（如图简易水钟1.0），在瓶上标出时间刻度。在学习“我们的水钟”一课

5、后，小明对自己的简易水钟进行了改进，在瓶上方增加了一个与瓶相同的瓶（如图简易水钟2.0）。改进后小明在瓶上重新标出时间刻度。简易水钟1.0简易水钟2.015他发现自己制作的水钟刻度是（）的。A上疏下密B上密下疏C均匀16造成上述现象的原因是（）。A容器的大小B漏水孔的大小C水位的高低17小明制作的简易水钟1.0是（）水钟。A受水型B泄水型C滴水型18改进后的水钟的水流速度更均匀了，这是因为（）更稳定了。A瓶中的水位B瓶中的水位C瓶中的水位19小明改进后的简易水钟2.0是（）水钟。A受水型B泄水型C滴水型20改进后，小明发现在瓶上标出的刻度有些太密集了，下列改进方法正确的是（）。A将瓶换成更粗的

6、容器B将瓶换成更细的容器C降低瓶中的水位下面是小明对摆的研究。下图是小明制作的四个摆，他测试并记录了其中两个摆15秒内摆动的次数（如下表）。？号摆号摆第一次2416第二次2515第三次241621小明想要探究摆锤质量对摆的快慢的影响，应选择号摆和（）。A号摆B号摆C号摆22用号摆和号摆进行对比实验，可以研究摆的快慢是否（）。A与摆锤质量有关B与摆绳长短有关C随时间发生变化23根据上表数据推测，小明测试的“？号摆”是（）。A号摆B号摆C号摆24根据上表数据，可以得到的结论是（）。A摆的快慢与摆锤质量有关B摆的快慢与摆绳长短有关C无法得到准确的结论25实验中，小明为什么要进行三次重复实验？参考答案：1它们的河道并不是一开始就那么深的，是经过长时间的侵蚀作用才慢慢形成的。2加强体育锻炼。保证充足的睡眠。注意不要让脑受到剧烈撞击。改正不良嗜好，如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。3因为由三原色经过混合后得到各种颜色。4太阳光、空气中足够的水分。5点燃一枝铅笔状拇指粗的蜡烛，计量燃烧完毕的时间，计算出5分钟燃烧的长度，就可以量出5分钟这样的时间长度。6 能 不能7直线8 2 左9A10 心脏 血管 收缩 流出 舒张 流入11 21 B12质量13 7 有关 慢14减小15A16C17B18B19A20B21A22B23C24B25让实验结果更加科学，避免偶然性