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类型2022新教科版五年级上册《科学》期末综合测试(试题)(3).docx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4255393
  • 上传时间:2022-11-23
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    科学 2022 新教 科版五 年级 上册 期末 综合测试 试题 下载 _五年级上册_教科版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、科学五年级上册期末综合测试八班级 姓名 学号 分数 一、 填空题(每空1分,共10分) 1.在太阳下,将一根细木棒竖直地插在地上,地面上就会有一个木棒的影子(如左下图所示)。随着时间的变化,影子的_和_也会慢慢地发生变化。根据图所示)。根据太阳和影子的关系,我国古代人民发明了计时工具(如右下图所示),这种计时工具叫_2.吸烟有害健康,我们要远离_,拒绝_。 3.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有两类。一类是利用特殊容器记录水漏完的时间,这种滴水计时器属于_另一类是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满,这种滴水计时器属于_ 4.脑位于颅骨内,包括大脑、_ 和_ 等部分,脑的不同区域控制着

    2、我们身体的各个部分。 5.当月球运行到地球的阴影时,就会发生_ 现象。二、 判断题(每空2分,共20分)1.我国的地形特征是西部多平原,东部多高山。 ( )2.地形图上常常用不同的颜色来表示不同高度的地形。( ) 3.输液器上,滴漏可以控制滴液的快慢。( )4.每天大量吸烟,对肺危害很大,但少量吸烟,不会对身体造成损害。( ) 5.经常做伸展肢体的运动,可以增强我们身体的柔韧性。( ) 6.在摆绳长度不变的情况下,摆的速度与重物的位置有关,重物越往下,摆的速度越慢,越往上,摆的速度越快。 ( ) 7.如果太阳在大树的左边,那么大树的影子就出现在大树的右边。( )8.参加文艺晚会时,舞台的灯光效

    3、果五彩斑斓,我们发现只有彩色的光是沿直线传播的。( ) 9.当乌云快要完全遮住太阳时,会有光线从乌云边缘洒下,它是随意传播的。( ) 10.小丁在野外郊游,他观察自己的影子越来越短,这时应该是上午。( ) 三、选择题(每空2分,共30分)1.像图中那样,在墙壁前放好电灯,用细线吊一圆柱放在1处,黑暗中打开电灯,把圆柱移向2、3位置,观察到它的影子变化的特点是( ) 。A.影子形状相近只是变小B.影子形状相近只是变大C.影子只是越来越高,宽窄不变2.古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时,是因为它们( )。 A.运动有规律B.取材比较方便C.持续时间比较久3.制作我的水钟时,在盛水的容器中标出1

    4、至10分钟的时间刻度,下列说法正确的是( )。 A.不需要确定合适的滴水速度,随意在盛水的容器中标出1至10分钟的时间刻度就可以了。B.以1分钟的水位刻度为标准,在盛水的容器中以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度C.因为容器各部分的形状不一样,1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样4.小明体重50kg,小红体重30kg,他们荡同一个秋千,在相同时间内他们荡的次数( )。 A.小红多B.小明多C.一样多5.小欣看到了果树都有影子,下列说法错误的是( ) 。 A.果树的影子形成所需要条件是太阳(光源)、果树(遮挡物)、地面(屏)B.果树的影子方向与太阳的方向总是相同的C.太阳的位置

    5、变化可能会影响果树影子的长短变化6.在摆幅相同的情况下,下列各摆中摆动速度最慢的是( )。 A.B.C.7.我们做“摆的实验”时分成6组,都用相同摆幅进行摆动,但15秒钟摆动的次数有12次、16次、18次各不相同,这是( ) 原因。 A.各组的摆幅大小不同B.各组的摆锤重量不同C.各组的摆绳长短不同8.人体静止不动时,负责心跳、呼吸的一些肌肉( ) 。 A.仍在运动B.也静止不动C.有时静止,有时运动9.不利于保护大脑健康的做法是( ) 。 A.劳逸结合 B.深夜上网C.做电动车戴头盔10.负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢的是( )。 A.传入神经B.传出神经 C.神经元11.关于简易

    6、水钟说法正确的是( )。 A. 随着时间推移,会越滴越快B. 随着时间推移,会越滴越慢C.水滴漏的速度保持不变 12.下面各图中所示的摆的摆速最快的是( ) 。 A.B.C.13.黄河流经黄土高原,随着大量泥沙的沉积,如今黄河已经成为世界上罕见的“悬河”(河床高出两岸地面),你认为治理黄河最根本的方法是( )。 A.加强黄河岸堤建筑 B.清除黄河河底的泥沙 C.解决黄土高原的水土流失问题14.摆钟、机械手表中都有摆。这些摆的主要作用是( )。 A.动起来更有趣,吸引人B.持续提供指针旋转动力C.控制指针旋转15.手捏住直尺标有“0”的一端,像图中那样测试反应速度。抓尺子的同学手抓住尺子时被手盖

    7、住的最小数值是他的得分,每人各抓3次。小佳同学的总分是45cm,小欣的总分是29cm。这说明( )。 A.小佳反应快B.小欣反应快C.男孩子反应比女孩子快四、填图题(10分)把高原、丘陵、山地、平原、盆地写在下图对应的地形上。五、简答题(30分)1.地球表面及其变化。 (1)地球内部由地核、地幔和地壳构成,请你将相应的名称选填在下图的方框内。 (2)绝大多数的地震发生在( )内。 A.地壳 B.地幔 C.地核(3)风化作用也能改变地形地貌。请你根据下面的现象描述,完成相关的问题。 在杯子里导入一些石膏糊,撒上几粒豌豆,再导入一些石膏糊,将结成快的石膏放入盛水的盘子,观察豌豆发芽后的石膏。这个实

    8、验是模拟_对岩石的作用。豌豆发芽后,你观察到石膏变化是_。我还知道_的作用,_的作用和动物的活动等风化也能改变岩石的模样。碎石继续风化就会变成越来越小的颗粒,这些颗粒与腐殖质、水等物质混合,形成_。2.摆的秘密 (1)摆的快慢可能与_、_、_有关。 (2)请选择其中一个因素进行研究,写出实验方案:研究的问题:摆的快慢可能与 _有关。 我的假设:_实验的器材:_不变的条件:_改变的条件:_实验的方法:_3.为自己制定一个健康行为计划,并说一说你是如何制定这个计划的?科学五年级上册期末综合测试八 参考答案一、 填空题1. 长短;方向;日晷 2.香烟;二手烟 3.泄水型;受水型 4.小脑;脑干 5.

    9、月食 二、 判断题 1.错误 【分析】我国西部多高山,东部多平原2.正确 【分析】地形图上常常用不同的颜色来表示不同高度的地形。3.正确 【分析】输液器上,滴漏可以控制滴液的快慢。从而保证人身安全。4. 错误 【分析】烟里面含有多种危害气体,所以吸烟有害健康的。5. 正确 【分析】柔韧性是一个关节或一组关节的活动范围,有限的柔韧性是指关节的活动范围受到周围肌肉和肌腱的限制。经常运动可以改善人体的柔韧性、增强心脏功能和增大肺活量,使人更有耐力,可以使肌肉发达、体力充沛。适当的伸、拉练习,有助于缓解局部肌肉的紧张,消除疲劳感,有效增加身体柔韧性。 6. 正确 【分析】影响摆锤转动的速度的因素是摆绳

    10、的长度,真正的摆长值得是支架到摆锤重心的距离。7. 正确【分析】影子总是和太阳的方向相反。如果太阳在大树的左边,那么大树的影子就出现在大树的右边8.错误【分析】无论什么颜色的光线,都是沿直线传播的。9.错误 【分析】光线是沿直线传播的。10.正确 【分析】一天中,影子先由长变短,中午时最短,再由短变长。三、 选择题1. C 【分析】 黑暗中打开电灯,把圆柱移向2、3位置,观察到它的影子影子形状相近只是变大。2. A 【分析】古人根据太阳、水、摆等的规律性进行计时3. C 【解答】A、水钟需要确定合适的滴水速度,不符合题意。B、在容器形状规则均匀时,才可以以1分钟的水位刻度为标准,在盛水的容器中

    11、以相同的间隔来标出1至10分钟的时问刻度,不符合题意。C、因为容器各部分的形状不一样,1至10分钟的时间刻度之间的每分钟间隔大小也不一样,符合题意。故答案为C。4. C 【分析】荡秋千相当于摆的运动,摆动的次数只和摆绳的长度有关,和重量无关,应该是一样多。5.B【分析】影子方向与太阳的方向总是相反的6. C【分析】本题中,C选项中摆锤上悬挂重物的位置最靠下,也就是C选项的钟摆转速最慢。7. C 【分析】考察的是影响摆活动的影响因素,摆长越长的摆在相同时间内摆动的次数越少。8. A【分析】虽然人体静止不动,但人还是要心跳和呼吸,所以这些肌肉仍在运动。9. B 【分析】深夜上网,不利于大脑的休息。

    12、 10. A 【分析】传入神经负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢。相当于所有的感觉神经。11.B【分析】水位降低,导致滴速变慢。12. A 【分析】摆的快慢只和摆绳的长短有关,摆绳越长,摆的速度越慢,C最长,所以最慢,A最快。13.A【分析】人的过度开垦等人为因素是主要导致黄土高原沙漠化的因素,这一段文字表明了人类与水土流失的关系:人类活动能够引起水土流失。解决黄土高原的水土流失问题是治理黄河最根本的方法。解决黄土高原的水土流失问题可通过:退耕还林,退耕还草,应该多植树和种草。14. B 【分析】 摆会来回的摆动,其主要作用持续提供指针旋转动力 。15. A【分析】反应的越快,抓住尺子的刻度越大,说明小佳同学的反应快。 四、 填图题五、 简答题(1)(2)A(3)植物;石膏开裂;冷热;流水;土壤 2. (1)摆长;摆幅;摆重(2)摆绳长度有关;摆绳越长,摆动速度越慢;摆绳越短,摆动速度越快;支架、摆绳、摆锤、尺、钟(计时器);支架、摆锤、尺、钟(计时器)(除摆绳外其他条件都不变);摆绳长短;先用长一点的摆绳做实验测出15秒摆动的次数,然后再用短一点的摆绳做实验测出15秒摆动的次数,然后得出结论。 3.(1)确定你想要实现的健康目标;(2)解释该目标可能对你的健康产生怎样的影响;(3)制定一个能够实现的计划,并记录没一点进步。(4)评估计划的效果;(5)适当进行调整。

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