2022新苏教版五年级上册《科学》第四单元水在自然界的循环（单元练习）.docx

1、第四单元水在自然界的循环（单元练习）五年级上册科学苏教版一、选择题1空气中的水蒸气（）凝结成众多小水滴。A受热B遇冷2（）的形成与凝结无关。A露B云C雪D霜3水有三种状态：固态、液态、气态，水是（）。A固态的B液态的C气态的4在造霜实验时，在冰水中加盐是为了（）。A增加霜的颜色B制造更低的温度C增加水蒸气含量5空气中的水蒸气来自（）。A植物的蒸腾作用B江河湖海及地表水的蒸发C以上都是6爸爸给小鸥买了一个冰淇淋。小鸥发现冰淇淋的外包装上有很多小水珠，这是因为（）。A冰淇淋的包装漏水B空气中的水蒸气遇到冷的冰淇淋外包装凝结成小水珠C手上的汗沾到了外包装上7下列不可能是雪花图案的是（）。ABC8下列

2、变化要散出热量的是（）。A水变成水蒸气B水结成冰C冰化成水9一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（）。A白露B霜降C立冬10雨和雪的状态不同是由于（）。A气温不同B地域不同C季节不同11霜降是每年10月23日或24日，是秋季的最后一个（）。A节气B节日C气候D季节12（）不是水的化身。A雾B干冰C白云13霜降是每年公历10月2324日之间，是二十四（）之一。A气候B节日C节气14冬天，结了冰的衣服也会逐渐变干，这是因为（）。A冰从衣服上掉下去了B冰化成水流走了C冰能直接变成水蒸气散发掉15天气转冷，教室窗户上出现的小水珠

3、在窗子的（）。A外侧B内侧C两侧16人工造雾实验时，我们放入点燃的线香的原因是（）。A增加空气中漂浮的气体B增加空气中漂浮的液体C增加空气中漂浮的固体颗粒17在下列降水形式中，一年四季都有可能出现的是（）。A降雨B降雪C降冰雹D降冻雨18下列说法不正确的是（）。A蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需要一定的温度，凝结需要遇冷才会发生B三者都是水变成水蒸气的过程C蒸发、沸腾、凝结都是水的变化19下列关于水的三态变化的说法，正确的是（）。A水蒸气变成水滴时要吸收周围的热B雪融化成水时要吸收大量的热C水蒸气变成霜时要吸收周围的热20关于雨和雪，下列说法中错误的是（）。A形成雪的温度比形成雨的温度更低B雨

4、和雪都是由空气中的水蒸气变化而来的，本质都是水C雨是降水，雪不是降水二、实验题21下图是模拟雨的形成实验，根据已有知识回答下列问题？（1）酒精灯给烧瓶水加热至沸腾的目的是( ).（2）大烧杯上面放置冰袋之后，烧杯内壁会有( )出现，冰袋的作用是( )。 三、综合题【生活中的科学】二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，其中雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪和大雪等与天气现象有关。善于观察、爱动脑筋的小兵是生活中的有心人，他对“雾、露、雨是怎么形成”的问题展开了以下的模拟探究：22在模拟雾和雨的形成时，为了创设一个低温环境，小兵应在杯口处放上( )。小兵在“造雨”时，为节省时间，烧杯中应倒入

5、( )水；“造雾”时，小兵会在量筒内点燃( )，这是为了增加空气中漂浮的( )。23露和雨是水蒸气遇冷凝结成的( )，其中“冷”的温度是指( )。A零摄氏度以下B零摄氏度C零摄氏度以上24“造露”时，小兵应在薄金属杯中加入( )，杯底要垫一块湿毛巾，这是为了增加杯子周围的( )。通过探究，小兵明白了“雾、露、雨形成的原因”，它们是在不同条件下形成的不同形态的水。25年年降水年年降，“天上的水为什么总也降不完？”请在下图中用箭头画出水在自然界的循环路线。参考答案：1B2C3B4B5C6B7B8B9B10A11A12B13C14C15B16C17A18B19B20C21 蒸发成水蒸气 小水珠 降低温度，促使水蒸气发生凝结22 冰块 热 线香 固体颗粒23 小水滴（或小水珠） C24 碎冰和冷水 水蒸气含量（或湿度）25