2022新苏教版四年级上册《科学》第四单元简单电路（单元练习）.docx

1、第四单元简单电路（单元练习）四年级上册科学苏教版一、选择题1电池里的电是（）。A静电B交流电C直流电2人们利用水力、风力等使发电机工作生产出强大的电流，再通过_将电输送到千家万户。A输电网B电线杆C管道3如图，解电路暗箱时连接AB两个触点小灯泡更亮，说明（）。AAB连接的是导线BAB连接的是电池CAB连接的是小灯泡4下列物体能用来接通电路的是（）。A塑料B橡皮C铁钉5如果在这个简单电路中，想控制灯的亮与不亮，应该在电路中加入（）。A开关B电源C导线6能使小灯泡亮起来的电路是一个（）。A正常电路B短路C闭合电路7现代生活中大量家用电器的使用，给我们的生活（）。A增加了麻烦B带来了方便C没有影响8

2、下列用电器不是使用电池供电的是（）。A电饭锅B手机C电视遥控器二、填空题9( )可以控制小灯泡的亮和灭。10根据物体是否导电，我们可以把物体分为导体和绝缘体，用验电球的两个触点连接人体后，验电球会发光，这说明人体是( )。11连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_和负极，形成通路，灯泡才会亮起来。12安全用电是非常重要的，徒手拿电线是_ 。（填“对的”或“不对的”）。13在电路暗箱连接中能让小灯泡发光更亮的接触两点连接的是( )让小灯泡稍暗的是连接( )A、小灯泡B、电池C、一段导线三、判断题14在放风筝时，请远离电线。( )15连接灯泡的导线只要连接电池的正极就可以。( )16人体可承受的电压

3、是110V。( )17做开关的材料都是导体。( )18我们可以用自制的“电路检测器”检测家用电器中的电路故障。( )四、连线题19连线题。纸箱橡皮塑料尺铅笔芯铁钉硬币导体绝缘体五、简答题20小亮对电路很感兴趣，他找到了一些器材，请你用画线来代替导线，设计一个能控制小灯泡亮灭的电路。21避免触电有哪些方法？（至少写出4条）六、实验题22探究：检测物体是导体还是绝缘体实验材料：_实验方法：_实验设计与记录：物品名称预测检测小灯泡亮小灯泡不亮小灯泡亮小灯泡不亮实验结论：_是导体，_是绝缘体。七、综合题23如何检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性，画出方法，写出检验结果。参考答案：1C【详解】

4、电池提供的是直流电，电流方向相同，短时间内，电流大小相等，可以得到具有稳定电压，稳定电流，长时间稳定供电，受外界影响很小的电流，并且电池结构简单，携带方便，充放电操作简便易行，不受外界气候和温度的影响，性能稳定可靠。交流电是指家用照明电。故C正确。2A【详解】人们利用水力、风力等使发电机工作生产出强大的电流，形成电源，电源产生的电能必须再通过输电网将电输送到千家万户，供给用电器电流。电线杆是支撑电网的设备，不导电；管道不能输送电流。故A正确，BC选项错误。3B【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一

5、条完整的环路，灯泡就会发光。解电路暗箱时连接AB两个触点小灯泡更亮，水面AB之间连的是电池，电路中电流变强了。4C【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。塑料、橡皮是绝缘体，无法接通电路；铁钉是导体，能用来接通电路。5A【详解】完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。电路中的灯泡正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。如果在这个简单电路中，想控制灯的亮与不亮，应该在电路中加入开关。故A正确。6

6、C【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。能使小灯泡亮起来的电路是一个简单电路。7B【详解】电的发现给人类生活带来很多方便，电已经与人类的生活息息相关，人们的衣食住行都离不开电，家中的所有电器，各种行业的用电设施，在没有电后全部停止工作，我们将无法生活和工作，如无法做饭、烧水、洗衣服、看电视、上网等等。8A【详解】不同的用电器所使用的电来自不同的地方，有些靠电池供电，如电子手表、遥控器、计算器、遥控汽车、手电筒等；有些靠发电厂供电，如电脑、空调、洗衣机、取暖器、电饭煲等。9开关【详解】简单电路中的开关可以控制电路中电流的通、断，从而

7、实现控制小灯泡亮和灭的效果。10导体【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。用验电球的两个触点连接人体后，验电球会发光，这说明人体是导体。11正极【详解】一个完整的电路应包括电源、 用电器、 导线和开关四部分。连接灯泡的导线两端要分别连接在电池的正极（）和负极（）上， 形成通路， 灯泡才会亮起来。12不对的【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不可以徒手拿电线。13 B A【详解】点亮小

8、灯泡需要一个完整的电路，一般由电源、小灯泡、导线、开关四部分组成，要让灯泡发光，将电源、灯泡用导线连接起来形成一个完整的闭合回路即可。探究暗箱里的电路时，当暗箱里连接着电池，小灯泡会更亮，连接着灯泡，小灯泡会变暗，连接着一段导线，小灯泡的亮度不变。14【详解】发电厂发出的、送到各家各户的电是220V 的交流电，5500V 以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。有电线的地方放风筝，一旦风筝挂到电线上，就可能引起触电。因此，放风筝时要远离电线。15【详解】电路中有电流流过才可能形成工作电路。电从电池的正极一端流出来，通过小灯泡，回到这个电池的负极，形成一条完整的环路，灯泡才能发光。故该

9、判断是错误的。16【详解】人体承受的安全电压是36V，110V的电压会引起触电。17【详解】开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成，题目的说法是错误的。18【详解】家庭电路是220V的交流电，这是能够引发触电事故、致人死亡的电，不能用电路检测器来检测家庭电路。19【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。纸箱、玻璃棒、橡皮、塑料尺都是不容易导电的绝缘体，铅笔芯、铁钉、硬币是容易导电的导体。20小亮对电路很感兴趣，他找到了一些器材，请你用画线来代替导线，设计一个能控制小灯泡亮

10、灭的电路。其它连法也可以，导线不可交叉，小灯泡亮即为正确。【详解】只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。根据对简单电路的认识，将各个设备连接起来，就能形成闭合电路。21要用潮湿的手去触摸开关和用电器；在放风筝时，请远离电线；不要把衣物晾在电线上；检查或修理电器时，要先将电源切断等。【详解】家庭用电是220V的交流电，是能致人死亡的电压，要注意用电安全。生活中要避免触电就要注意：不要用潮湿的手去触摸开关和用电器。在放风筝时，请远离电线。不要把衣物晾在电线上。检查或修理电器时，要先将电源切断等。22被检测物体、导线、电池、

11、小灯泡、开关。将被检测物体、导线、电池、小灯泡、开关连成闭合电路，打开开关观察小灯泡是否点亮。实验设计与记录：物品名称预测检测小灯泡亮小灯泡不亮小灯泡亮小灯泡不亮塑料尺不亮不亮铜钥匙亮亮铁丝亮亮铝箔亮亮橡皮不亮不亮铜钥匙、铁丝、铝箔；塑料尺、橡皮。【分析】铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体，利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。【详解】（1）每次检验前，都要把电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。这为了

12、检查检测工具的准确性（2）检验每种物体，重复做三次是为了提高检测的准确性，减少失误。（3）用两个检测头分别接触铁钉的两端，观察到小灯泡发亮，说明铁钉是导体。（4）用两个检测头分别接触橡皮擦的两端，观察到小灯泡不亮，说明橡皮擦是绝缘体。所以根据实验现象，铜钥匙、铁丝、铝箔是导体；塑料尺、橡皮是绝缘体。23 。自来水、盐水是导体。纯净水是绝缘体。【分析】容易导电的物体属于导体，不容易导电的物体是绝缘体。完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。电路中的灯泡正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。【详解】根据图中小灯泡的发光情况，可以知道自来水、盐水是导体，可以导电，纯净水是绝缘体不可以导电。