部编四年级上册道德与法治 我们的班规我们订.ppt

1、部编人教版小学道德与法治课件2020年9月2 2 我们的班规我们订我们的班规我们订 第一课时第一课时导入导入0101小 假 设如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，你觉得你自己可能会产生哪些不好的批评责怪，你觉得你自己可能会产生哪些不好的行为？班级里可能会出现些什么情况？行为？班级里可能会出现些什么情况？上课开小差课间追逐打闹乱扔垃圾思 考从上述假设中，你得到了什么启发？为了避免这种情况我们应该怎么办呢？自学课本自学课本8-118-11页，思考问题：页，思考问题：1.1.班规有什么作用？班规有什么作用？2.2.班规都包含了那些方面的内容？

2、班规都包含了那些方面的内容？3.3.应当怎样制定班规更合理？应当怎样制定班规更合理？俗话说的好俗话说的好“没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆”,”,规矩规矩的制定是良好氛围形成的前提条件的制定是良好氛围形成的前提条件,可以帮助可以帮助我们建立一个团结、活泼、文明、进取的班集我们建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体体,为每位同学营造一个良好的学习环境。为每位同学营造一个良好的学习环境。班规是班级共同生活的规则。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。学们在班里能愉快、安全地学习和活动。班规使班规使我们的课堂学习

3、有序又活跃。我们的课堂学习有序又活跃。班规使我们的课间活动活泼又安全。班规使我们的课间活动活泼又安全。借阅图书时借阅图书时,我们都会做到爱护图书我们都会做到爱护图书,看完后放看完后放 回原位。回原位。不在教室、楼梯间等打闹，课间活动安全有序。不在教室、楼梯间等打闹，课间活动安全有序。班规班规(一一)早睡早起准时到早睡早起准时到,进出校门有礼貌。进出校门有礼貌。自主学习会合作自主学习会合作,专心听讲爱思考。专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。诚实守信要记牢。排队集合快静齐排队集合快静齐,室内室外不追跑。室内室外不追跑。用餐文明不挑食用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。对待公

4、物如珍宝。班规班规(二二)1,1,课堂上尊重老师课堂上尊重老师,认真听讲认真听讲,积极发言。积极发言。2,2,同学之间相互尊重同学之间相互尊重,说话文明说话文明,不打架。不打架。3 3,主动帮助遇到困难的同学。主动帮助遇到困难的同学。4,4,讲究个人卫生讲究个人卫生,穿戴整齐穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。勤剪指甲勤洗手。5,5,保持教室和校园干净整洁保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。不乱扔垃圾。6,6,如果违反班规如果违反班规,向全班道歉。向全班道歉。说说这些班规都包含了哪些方说说这些班规都包含了哪些方面的内容。面的内容。德、智、体、美、劳等方面德、智、体、美、劳等方面 应当怎样制订班规呢应当怎

5、样制订班规呢?阅读课本第阅读课本第1010页两页两种制订班规的方式种制订班规的方式,你认为更合理你认为更合理?说说捏到说说捏到理由。理由。班规的制订不是一件简单的事情班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订我们必须掌握制订班规的程序和方法。班规的程序和方法。下面是制订班规时要注意的事项下面是制订班规时要注意的事项,请在你赞成的事请在你赞成的事项前面画上项前面画上“”口班规的内容不能事无巨细、面面俱到。口班规的内容不能事无巨细、面面俱到。口针对班级中存在的问题口针对班级中存在的问题,提出班规的内容。提出班规的内容。口每条班规都应由大家表决通过。口每条班规都应由大家表决通过。口要有纠正违反班

6、规行为的办法。口要有纠正违反班规行为的办法。口要有班规修订办法。口要有班规修订办法。一起来制定属于我们班的班规吧。一起来制定属于我们班的班规吧。再再 见见名言警句名言警句业精于勤，荒于嬉业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。行成于思，毁于随。这句话出自唐代韩愈的进学解。这句话出自唐代韩愈的进学解。意思是：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松意思是：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成要求便会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性马虎随便只会导致失败。就。任性马虎随便只会导致失败。推荐书籍：儿童必读书目稻草人童年