部编人教版四年级上册小学语文期末第二单元复习课件.ppt

1、第二单元复习课件第二单元复习课件（适用于（适用于20192019年年7 7月部编语文教材）月部编语文教材）新部编版新部编版 四年级上册小学语文四年级上册小学语文隆隆隆隆()蝙蝙蝠蝠()漆漆黑黑()捕捕捉捉()相相撞撞()试试验验()声声波波()敏敏锐锐()僵僵硬硬()青青苔苔()lnglngbinbinq qbbzhungzhungshshbbrurujingjingtiti一、给画一、给画“”字注音。字注音。gi gun chng d y li j tu gi gun chng d y li j tu 改改 观观程程 度度依依 赖赖寄寄 托托幻幻 象象洞洞 察察呼呼 风风 唤唤 雨雨hun

2、xing dng ch h fng hun y hun xing dng ch h fng hun y 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。wn du yng y zhn hn chu ynwn du yng y zhn hn chu yn豌豌 豆豆洋洋 溢溢震震 撼撼炊炊 烟烟联联 系系家家 雀雀素素 洁洁玷玷 污污lin x ji qio s ji din w lin x ji qio s ji din w 二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。朗朗()蛾蛾()揭揭()浪浪()鹅鹅()竭竭()荧荧()观观()赖赖()莹莹()现现()懒懒()朗读朗读风浪风浪飞蛾飞蛾白鹅白鹅揭露揭露竭力

3、竭力荧光荧光晶莹晶莹观看观看现在现在依赖依赖懒惰懒惰三、形近字组词。三、形近字组词。技技()任任()锐锐()枝枝()凭凭()说说()舶舶()起起()僵僵()船船()超超()疆疆()技术技术树枝树枝任何任何任凭任凭敏锐敏锐说话说话船舶船舶小船小船起来起来超过超过僵硬僵硬边疆边疆三、形近字组词。三、形近字组词。系系x x(关系关系)j j(系鞋带系鞋带)塞塞sisi(瓶塞瓶塞)s si i(塞外塞外)四、多音字组词。四、多音字组词。蒙蒙mngmng(发蒙发蒙)mngmng(蒙古蒙古)屏屏pngpng(荧光屏荧光屏)bngbng(屏息凝视屏息凝视)mngmng(蒙难蒙难)启示启示 灵巧灵巧 敏锐敏锐

4、 证明证明 秘密秘密 清楚清楚 启发启发灵活灵活灵敏灵敏证实证实机密机密清晰清晰五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。灵巧灵巧 敏锐敏锐 漆黑漆黑清楚清楚 安全安全 秘密秘密 笨重笨重迟钝迟钝明亮明亮模糊模糊危险危险公开公开六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()的女人的女人()的叶子的叶子 ()的想象的想象()的风雨的风雨 ()地捏着地捏着()地躺着地躺着 穷苦穷苦柔嫩柔嫩愉快愉快猛烈猛烈紧紧紧紧安静安静七、词语天地。七、词语天地。ABB式词语：式词语：含有近义词：含有近义词：暖洋洋暖洋洋 黑压压黑压压 水淋淋水淋淋 腾云驾雾腾云驾雾 呼风唤雨呼风唤雨八、词语归

5、类。八、词语归类。引用：引用：设问：设问：排比：排比：20世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。来形容。是谁来呼风唤雨呢是谁来呼风唤雨呢?当然是人类当然是人类;靠什么呼风唤雨呢靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代靠的是现代科学技术。科学技术。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。九、佳句积累九、佳句积累。1.你从你从一个豆荚里的五粒豆中，明白了什么道理？一个豆荚里的五粒豆中，明白了什么道理？作作者写作手法很巧妙，用拟人者写作手法很巧妙，用拟人、比喻等手法将五颗豆子写比喻等

6、手法将五颗豆子写的淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵的淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给小女孩带来希望，却反给小女孩带来希望，却反映出前四颗豆子的平凡映出前四颗豆子的平凡、自大自大、自满。自满。这篇文章会使我们想这篇文章会使我们想到到第五颗豌豆虽然落到一个第五颗豌豆虽然落到一个“长满青长满青苔和霉菌的地方苔和霉菌的地方”却给小女孩带来了生命的希望与生机，所以却给小女孩带来了生命的希望与生机，所以这颗豆子既平凡却又宝贵。这颗豆子既平凡却又宝贵。也也使我们明白了：生命是可贵的，使我们明白了：生命是可贵的，更可贵的是用自己的生命去创造价值。更可贵的是用自己的生命去创造价值。“反复反复”指的是科学家进行的三次

7、试验。指的是科学家进行的三次试验。“终于终于”指的指的是在多次试验后得到了最终的答案。从中体会到科学家研是在多次试验后得到了最终的答案。从中体会到科学家研究的辛苦。人们从大自然受到启示，有所发明创造不是一究的辛苦。人们从大自然受到启示，有所发明创造不是一朝一夕就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几朝一夕就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。代人的努力。“终于终于”增加了这句话所表明的程度。增加了这句话所表明的程度。2.蝙蝠和雷达中蝙蝠和雷达中“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。能在夜里飞行的秘密。”的含义？的含义？课

8、文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。飞行的过程。3.说一说课文蝙蝠和雷达主要讲了什么事？说一说课文蝙蝠和雷达主要讲了什么事？4.呼风唤雨的世纪中，呼风唤雨的世纪中，“20世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用“忽如忽如一夜春风来，千树万树梨花开一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。来形容。”的含义？的含义？诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北诗句形容纷纷大雪好似梨花开放

9、，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。5.蝴蝶的家一文，蝴蝶的家在哪儿呢？作者是蝴蝶的家一文，蝴蝶的家在哪儿呢？作者是怎样想的？说说你自己的看法。怎样想的？说说你自己的看法。作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过。作者也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过。作者真为蝴蝶着急了。真为蝴蝶着急了。