部编人教版八年级上册道德与法治 第4课 社会生活讲道德(以礼待人)重点习题练习复习课件.ppt

1、第2课时 以礼待人第四课 社会生活讲道德第二单元 遵守社会规则1礼的含义和主要表现礼的含义和主要表现(1)礼体现一个人的礼体现一个人的尊重尊重、谦让谦让、与人为善与人为善等良好品质。等良好品质。(2)社会生活中，礼主要表现在社会生活中，礼主要表现在语言文明语言文明、仪表端庄仪表端庄、举止举止文明文明等方面。等方面。学习笔记 必知2文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼是一个人立身处世的前提(1)文明有礼是一个人文明有礼是一个人思想道德思想道德素质、素质、科学文化科学文化素质和素质和交际交际能力能力的外在表现。的外在表现。(2)文明有礼会使人变得文明有礼会使人变得优雅可亲优雅可亲，更容易赢得他人

2、的，更容易赢得他人的尊重尊重与认可与认可。3文明有礼促进社会和谐文明有礼促进社会和谐(1)文明礼貌是处理文明礼貌是处理人与人之间人与人之间关系、维系关系、维系社会正常生活社会正常生活的的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁桥梁。(2)诚恳诚恳、谦逊、谦逊、平等平等、友善、友善、倾听倾听的态度，能够给对方的态度，能够给对方亲亲切感切感、受尊重感受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的，有助于人们友好交往，增进人们的团结团结友爱友爱，有利于形成，有利于形成安定有序安定有序、文明祥和文明祥和的社会。的社会。4文明有礼体现国家形象文明有礼体现国家形象(1

3、)我国素来有我国素来有“礼仪之邦礼仪之邦”的美誉。的美誉。(2)在与外国人交往的过程中，我们的在与外国人交往的过程中，我们的一言一行一言一行都体现了中都体现了中国形象。国形象。(3)我们举行的各种仪式，体现了我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严民族的尊严和和国家的形国家的形象象。5做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明以礼相待，要以礼相待，要态度谦恭态度谦恭，说话和气说话和气，以理服人以理服人，以情感以情感人人；谈吐文雅谈吐文雅，不说，不说粗话脏话粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，；与人交谈时，尊重对方，多用多用商量的口吻商量的口吻说话，不说话，不自以为是自以为

4、是，不，不盛气凌人盛气凌人。6做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄良好的举止反映我们良好的举止反映我们高雅的气质高雅的气质。在社会交往中，我们要。在社会交往中，我们要做到做到着装得体着装得体、举止稳重举止稳重、彬彬有礼彬彬有礼、落落大方落落大方。7做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行考和践行(1)我们要从我们要从小事小事做起，从做起，从细节细节做起，努力做一个做起，努力做一个学礼学礼、明明礼礼、守礼守礼的人。的人。(2)我们要影响和带动身边的人，共同创建我们要影响和带动身边的人，共同创建

5、文明有礼文明有礼的社会的社会风尚。风尚。1文明有礼的重要性是什么？文明有礼的重要性是什么？(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。核心问题 必记2如何做文明有礼的人？如何做文明有礼的人？(1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。(2)做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。思考和

6、践行。文明有礼是个人私事，与国家形象无关。文明有礼是个人私事，与国家形象无关。这个观点是错误的。文明有礼是一个人思想道德素质、科学这个观点是错误的。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，会使人变得优雅可亲，更文化素质和交际能力的外在表现，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼还体现着国家形象，容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼还体现着国家形象，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。象

7、。易误警示 必明A鹦鹉和猩猩都有它们的语言鹦鹉和猩猩都有它们的语言B每一种生命都有自身独特性每一种生命都有自身独特性C文明有礼是人立身处世之本文明有礼是人立身处世之本D“礼礼”的主要表现是语言文明的主要表现是语言文明CCD【答案答案】B5下面漫画下面漫画中国游客点亮新形象中国游客点亮新形象主要说明，在与外国人主要说明，在与外国人交往的过程中，文明有礼交往的过程中，文明有礼()A是人立身处世的前提是人立身处世的前提 B有利于促进社会和谐有利于促进社会和谐C直接体现着国家形象直接体现着国家形象 D直接影响到个人利益直接影响到个人利益C6请你判断请你判断“文明礼貌从我做起文明礼貌从我做起”这个标题与

8、下列哪一幅漫画这个标题与下列哪一幅漫画相匹配。相匹配。()A B C D【答案答案】C7下面两幅漫画是学校和社会生活中常见的场景。请结合漫下面两幅漫画是学校和社会生活中常见的场景。请结合漫画回答问题。画回答问题。(1)漫画一中同学们的行为符合礼貌的要求吗？为什么？漫画一中同学们的行为符合礼貌的要求吗？为什么？不符合。因为他们随意插队、不按顺序排队，既违背社会不符合。因为他们随意插队、不按顺序排队，既违背社会公德，也容易酿成拥挤踩踏事故。公德，也容易酿成拥挤踩踏事故。(2)漫画二中的甲、乙两位同学，你更愿意与谁交往？谈谈你漫画二中的甲、乙两位同学，你更愿意与谁交往？谈谈你的理由。的理由。更愿意和

9、乙交往。因为乙有礼貌，懂得尊重他人。更愿意和乙交往。因为乙有礼貌，懂得尊重他人。(3)两幅漫画共同告诉我们什么道理？两幅漫画共同告诉我们什么道理？在日常生活中要讲文明、懂礼貌，文明有礼是一个人立身在日常生活中要讲文明、懂礼貌，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐。处世的前提，文明有礼促进社会和谐。1教育部发布教育部发布中小学德育工作指南中小学德育工作指南，要求中小学深，要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于()展现良好的精神风貌展现良好的精神风貌展现国家和民族的良好形象展现国家和民族的良好形象直接提升国家经济实力直接提升

10、国家经济实力传播中华文化，展现国家民族精神传播中华文化，展现国家民族精神A BC D【解析解析】开展文明礼仪教育有助于展现国民良好的精神风开展文明礼仪教育有助于展现国民良好的精神风貌，有助于展现国家和民族的良好形象，有利于传播中华文貌，有助于展现国家和民族的良好形象，有利于传播中华文化，展现国家民族精神，有利于社会和谐发展，符合化，展现国家民族精神，有利于社会和谐发展，符合题意。错误，题干中的活动不可能直接提升国家经济实题意。错误，题干中的活动不可能直接提升国家经济实力，只是精神风貌上的影响。力，只是精神风貌上的影响。【答案答案】B2莎士比亚说：莎士比亚说：“要是您想达到您的目的，您必须用温和

11、要是您想达到您的目的，您必须用温和一点的态度向人家问话。一点的态度向人家问话。”这句话启示我们这句话启示我们()态度谦和是文明礼貌的重要内容态度谦和是文明礼貌的重要内容态度温和会给对方一种受尊重感态度温和会给对方一种受尊重感态度亲和是达到个人目的的最有效的手段态度亲和是达到个人目的的最有效的手段态度亲和会拉近人与人之间的距离态度亲和会拉近人与人之间的距离A B C DA【解析解析】中中“人云亦云人云亦云”的做法是盲目从众行为，应排除；的做法是盲目从众行为，应排除；中中“百无禁忌百无禁忌”是错误的，我们要尊重各民族的风俗习惯、是错误的，我们要尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字等；宗教信仰、

12、语言文字等；观点正确且符合题意。故选观点正确且符合题意。故选D。【答案答案】DA文明礼仪做人品质，学习实践从小做起文明礼仪做人品质，学习实践从小做起 B掌握礼仪全靠课程，礼仪课程不可缺少掌握礼仪全靠课程，礼仪课程不可缺少 C学生任务主攻学习，礼仪课程纯属多余学生任务主攻学习，礼仪课程纯属多余 D礼仪课程干扰学习，将来学习也不为迟礼仪课程干扰学习，将来学习也不为迟AA在社会生活中，要文明交往、礼貌待人在社会生活中，要文明交往、礼貌待人B与人文明交往，会促使我们成为有风度、有素养与人文明交往，会促使我们成为有风度、有素养的文明公民的文明公民C礼让他人，是软弱的表现礼让他人，是软弱的表现D人与人互敬

13、互让，有利于社会的和谐人与人互敬互让，有利于社会的和谐C6宿舍的灯坏了，小王找到电工师傅说：宿舍的灯坏了，小王找到电工师傅说：“喂，电工，我喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理！们宿舍的电灯坏了，你快去修理！”对方很干脆地说：对方很干脆地说：“没没时间。时间。”后来，小李非常客气地说：后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起，打师傅，很对不起，打扰您了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦您抽点儿时间帮我们扰您了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦您抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们事例告诉我们()与人交谈时，要态度谦和

14、，用语文明与人交谈时，要态度谦和，用语文明遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话使用了礼貌用语，办任何事情都能成功使用了礼貌用语，办任何事情都能成功与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人A B C D【答案答案】D7每当客人来访，鲁迅先生都会亲自倒茶。客人告辞，每当客人来访，鲁迅先生都会亲自倒茶。客人告辞，如果是在晚上，他总是要端着灯将客人送至门外，直到客如果是在晚上，他总是要端着灯将客人送至门外，直到客人走远。鲁迅的行为告诉我们人走远。鲁迅的行为告诉我们()尊重他人要从小事做起尊重他人要从小事做起诚信是做人的准则诚信

15、是做人的准则待人接物要谦和有礼待人接物要谦和有礼友善是中华民族传统美德友善是中华民族传统美德A B C DC8当今社会，我们不仅要乐于与人交往，还要善于与人当今社会，我们不仅要乐于与人交往，还要善于与人交往。观察下图，回答下列问题。交往。观察下图，回答下列问题。(1)图中研究生的哪些行为导致他应聘落选？图中研究生的哪些行为导致他应聘落选？他对人没有礼貌，不尊重他人，随手乱扔垃圾，不讲他对人没有礼貌，不尊重他人，随手乱扔垃圾，不讲文明，导致落选。文明，导致落选。(2)这组漫画告诉我们什么道理？这组漫画告诉我们什么道理？要做一个文明有礼的人。文明有礼是一个人立身处世要做一个文明有礼的人。文明有礼是

16、一个人立身处世的前提。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要从的前提。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。人。(3)假如你要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算假如你要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？有礼貌？进老师办公室之前要轻轻敲门或喊报告，待老师允进老师办公室之前要轻轻敲门或喊报告，待老师允许后方能进入。许后方能进入。请教问题时要向老师说敬语。请教问题时要向老师说敬语。老师讲老师讲解问题时要专心听讲。解问题时要专心听讲。老师解答完问题后要对老师说老师解答完问题后要对老师说“谢谢谢谢”等。等。