部编人教版九年级上册语文期末专题复习课件(专题六 文言文知识梳理与阅读).ppt

1、部编人教版九年级上册初中语文部编人教版九年级上册初中语文期末专题复习期末专题复习专题六专题六 文言文知识梳理与阅读文言文知识梳理与阅读一、解释下列加点的词一、解释下列加点的词1滕子京谪守巴陵郡滕子京谪守巴陵郡_2予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜状_3横无际涯横无际涯_4朝晖夕阴朝晖夕阴_5连月不开连月不开_6浊浪排空浊浪排空_ 因罪贬谪流放，出任外官。因罪贬谪流放，出任外官。胜景，美景。胜景，美景。边际。边际。日光。日光。指天气放晴。指天气放晴。冲向天空。冲向天空。7薄暮冥冥薄暮冥冥_8春和景明春和景明_9波澜不惊波澜不惊_10沙鸥翔集沙鸥翔集_11宠辱偕忘宠辱偕忘_12把酒临风把酒临风_13予尝求

2、古仁人之心予尝求古仁人之心_ 迫近。迫近。日光。日光。这里有起、动的意思。这里有起、动的意思。停息。停息。荣耀。荣耀。一起。一起。持、执。持、执。探求。探求。14微斯人，吾谁与归微斯人，吾谁与归_15望之蔚然而深秀者望之蔚然而深秀者_16翼然临于泉上翼然临于泉上_17若夫日出而林霏开若夫日出而林霏开_18野芳发而幽香野芳发而幽香_19负者歌于途负者歌于途_20伛偻提携伛偻提携_ 如果没有。如果没有。茂盛的样子。茂盛的样子。居高面下。居高面下。弥漫的云气。弥漫的云气。花。花。背着东西。背着东西。弯腰曲背，这里指老人。弯腰曲背，这里指老人。21泉香而酒洌泉香而酒洌_22杂然而前陈者杂然而前陈者_2

3、3觥筹交错觥筹交错_24苍颜白发苍颜白发_25树林阴翳树林阴翳_26湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝_27雾凇沆砀雾凇沆砀_ 清。清。陈列，摆开。陈列，摆开。酒杯。酒杯。苍老。苍老。遮盖。遮盖。消失。消失。白汽弥漫的样子。白汽弥漫的样子。28惟长堤一痕惟长堤一痕_29余强饮三大白而别余强饮三大白而别_30及下船及下船_只。只。尽力。尽力。等到。等到。1属予作文以记之属予作文以记之_2百废具兴百废具兴_3玉盘珍羞直万钱玉盘珍羞直万钱_二、解释下列通假字二、解释下列通假字三、解释下列词的一词多义现象。三、解释下列词的一词多义现象。1以属予作文以记之以属予作文以记之()不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己

4、悲()同同“嘱嘱”，嘱托。，嘱托。同同“俱俱”，全、皆。，全、皆。“羞羞”同同“馐馐”，美味的食物。，美味的食物。“直直”同同“值值”，价值。，价值。来来因为因为2观予观夫巴陵胜状观予观夫巴陵胜状()此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也()3一长烟一空一长烟一空()一张一弛，文武之道一张一弛，文武之道()4开连月不开开连月不开()开我东阁门开我东阁门()观看观看景象景象全全有时，或者有时，或者指天气放晴指天气放晴打开打开5则然则何时而乐耶则然则何时而乐耶()此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也()居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民()6极感极而悲者矣极感极而悲者矣()此乐何极此乐何极()南极

5、潇湘南极潇湘()7或而或长烟一空或而或长烟一空()或异二者之为或异二者之为()那么那么于是，就于是，就就是就是极点极点尽尽至、到达至、到达有时候有时候或许、也许或许、也许8为或异二者之为为或异二者之为()全石以为底全石以为底()9空浊浪排空空浊浪排空()长烟一空长烟一空()10通政通人和通政通人和()北通巫峡北通巫峡()表现表现做，为做，为天空天空消散消散顺利顺利通向通向11和政通人和和政通人和()至若春和景明至若春和景明()12而望之蔚然而深秀者而望之蔚然而深秀者()而年又最高而年又最高()日出而林霏开日出而林霏开()朝而往，暮而归朝而往，暮而归()四时之景不同，而乐亦无穷也四时之景不同，而

6、乐亦无穷也()和乐和乐和煦和煦表并列表并列表递进表递进表顺承表顺承表修饰表修饰表因果表因果13之望之蔚然而深秀者之望之蔚然而深秀者()名之者谁名之者谁()醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒()14归太守归而宾客从归太守归而宾客从()云归而岩穴暝云归而岩穴暝()暮而归暮而归()主谓之间，取消句子独立性，不译主谓之间，取消句子独立性，不译助词，的助词，的代词，指醉翁亭代词，指醉翁亭回去回去聚拢聚拢回来回来15谓太守谓谁谓太守谓谁()太守自谓也太守自谓也()16临有亭翼然临于泉上者临有亭翼然临于泉上者()临溪而渔临溪而渔()为，是为，是命名命名居高面下居高面下靠近靠近四、写出下列加点词的古义和今义。四、写

7、出下列加点词的古义和今义。1微斯人微斯人_2气象万千气象万千_3 越明年越明年_4增其旧制增其旧制_5前人之述备矣前人之述备矣_6至若春和景明至若春和景明_7予尝求古仁人之心予尝求古仁人之心_ 古义：如果没有。今义：细小。古义：如果没有。今义：细小。古义：景象。今义：大气的状态和现象。古义：景象。今义：大气的状态和现象。古义：到。今义：越过。古义：到。今义：越过。古义：规模。今义：制度。古义：规模。今义：制度。古义：完全，详尽。古义：完全，详尽。今义：准备。今义：准备。古义：日光。今义：景物。古义：日光。今义：景物。古义：曾经。今义：品尝。古义：曾经。今义：品尝。8则有去国还乡则有去国还乡_9

8、属予作文以记之属予作文以记之_10则有去国怀乡则有去国怀乡_11沙鸥翔集沙鸥翔集_ 古义：离开。今义：到、往。古义：离开。今义：到、往。古义：写文章。今义：学生作为练习古义：写文章。今义：学生作为练习所写的文章。所写的文章。古义：国都。今义：国家。古义：国都。今义：国家。古义：停息。今义：集会，集体。古义：停息。今义：集会，集体。五、指出下列加点词的活用现象并释义。五、指出下列加点词的活用现象并释义。1百废具兴百废具兴_2滕子京谪守巴陵郡滕子京谪守巴陵郡_3然则北通巫峡然则北通巫峡_4问其姓氏，是金陵人，客此问其姓氏，是金陵人，客此_5先天下之忧而忧先天下之忧而忧_6后天下之乐而乐后天下之乐而

9、乐_形容词作名词，指各种荒废的事形容词作名词，指各种荒废的事名词作动词，做太守名词作动词，做太守方位名词作状语，向北方位名词作状语，向北名词作动词，客居名词作动词，客居名词作状语，在名词作状语，在之前之前名词作状语，在名词作状语，在之后之后7山行六七里山行六七里_8有亭翼然临于泉上者有亭翼然临于泉上者_9名之者谁名之者谁_10自号曰醉翁也自号曰醉翁也_11杂然而前陈者杂然而前陈者_12大雪三日大雪三日_名词作状语，顺着山路名词作状语，顺着山路名词作状语，像鸟张开翅膀名词作状语，像鸟张开翅膀名词作动词，命名，取名名词作动词，命名，取名名词作名词作状语状语，在前面在前面名词作名词作动动语，取别号语

10、，取别号名词作动词，下大雪名词作动词，下大雪六、辨析下列文言句式。六、辨析下列文言句式。1此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。2有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。3微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？4行者休于树。行者休于树。5属予作文以记之。属予作文以记之。判断句判断句判断句判断句倒装句倒装句倒装句倒装句省略句省略句七、重点句子翻译。七、重点句子翻译。1越明年，政通人和，百废具兴。越明年，政通人和，百废具兴。2予尝求古仁人之心，或异二者之为。予尝求古仁人之心，或异二者之为。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业

11、都兴办起来了。的事业都兴办起来了。我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现吧。不同于以上两种表现吧。到了。到了。曾经。曾经。3不以物喜，不以己悲。不以物喜，不以己悲。4居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。不因为外物和自己处境的变化而悲喜。不因为外物和自己处境的变化而悲喜。在朝廷里做高官就为平民百姓忧虑，不在在朝廷里做高官就为平民百姓忧虑，不在朝廷做官就为君主担忧。朝廷做官就为君主担忧。朝廷。朝廷。5先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。6山水之乐，得之心而寓之

12、酒也。山水之乐，得之心而寓之酒也。7苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐。之后才快乐。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。寄托。寄托。容颜苍老，满头白发，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。容颜苍老，满头白发，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。八、文言文阅读。八、文言文阅读。12018绍兴改编绍兴改编阅读古文，完成后面的问题。阅读古文，完成后面的问题。清白堂清白堂记记(节选节选)【宋宋】范仲淹范仲淹一日命役徒芟一日命役徒芟而辟之，中获废井。即呼

13、工出其泥滓，观其好恶，曰：而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。嘉泉也。”乃扃乃扃而澄之，三日而后汲。视其泉，清而白色，味而澄之，三日而后汲。视其泉，清而白色，味之甚甘。渊然丈余，绠之甚甘。渊然丈余，绠不可竭。当大暑时，饮之若饵不可竭。当大暑时，饮之若饵白雪、咀白雪、咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日、得阳春、温如也。轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日、得阳春、温如也。其或雨作其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、云门之茗试之，则甘液华滋，说人襟灵。卧龙、云门之茗试之，则甘液华滋，说人

14、襟灵。予爱其清白而有德义，为官师之规。因署其堂曰清白予爱其清白而有德义，为官师之规。因署其堂曰清白堂。又构亭于其侧，曰清白亭。庶几居斯堂，登斯亭，而堂。又构亭于其侧，曰清白亭。庶几居斯堂，登斯亭，而无忝无忝其名哉！宝元二年记。其名哉！宝元二年记。(有删改有删改)【注注】清白堂：在绍兴府山上。芟清白堂：在绍兴府山上。芟(shnshn)：除草。：除草。扃扃(jingjing)：关闭。绠：关闭。绠(gnggng)：原指井绳，此指提水。：原指井绳，此指提水。饵：吃。忝饵：吃。忝(tintin)：玷污。：玷污。(1)用现代汉语写出下列句中加点词的意思。用现代汉语写出下列句中加点词的意思。绠不可竭绠不可竭

15、_三日而后汲三日而后汲_说人襟灵说人襟灵_完，尽完，尽打水，取水打水，取水同同“悦悦”，使，使(人的心情人的心情)愉悦愉悦(2)给文中画横线部分断句。给文中画横线部分断句。(用用“/”断三处断三处)其或雨作云蒸醇醇而浑盖其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。山泽通气应于名源矣。(3)用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。予爱其清白而有德义，为官师之规。予爱其清白而有德义，为官师之规。【参考参考】规：谋划，规划；典范，榜样；规劝，谏诤。规：谋划，规划；典范，榜样；规劝，谏诤。(古代汉语词典古代汉语词典，商务印书馆，商务印书馆)我喜爱它我喜爱它(井泉井泉)的清

16、白和有德义，的清白和有德义，(它可以它可以)成为成为官吏们效法的榜样。官吏们效法的榜样。(4)文中的文中的“嘉泉嘉泉”有何特点？作者为何详写有何特点？作者为何详写“嘉泉嘉泉”之之“嘉嘉”？根据文意简要回答。？根据文意简要回答。本题考查对文章内容的理解，结合所学知识，从文本题考查对文章内容的理解，结合所学知识，从文中找出中找出“嘉泉嘉泉”的特点，而后用现代语言进行翻译。的特点，而后用现代语言进行翻译。嘉泉特点：晶莹澄清，味道甘美，渊然不竭；暑凛嘉泉特点：晶莹澄清，味道甘美，渊然不竭；暑凛冬暖，应于名源；以茗试之，甘液华滋，说人襟灵。详冬暖，应于名源；以茗试之，甘液华滋，说人襟灵。详写写“嘉泉嘉泉

17、”之之“嘉嘉”是为了突出它的美好品质，表达对它的是为了突出它的美好品质，表达对它的喜爱之情，为下文作者阐述为官之道做必要的铺垫。喜爱之情，为下文作者阐述为官之道做必要的铺垫。(5)下列两个句子一下列两个句子一“叹叹”一一“问问”意蕴丰富，你从中读到了意蕴丰富，你从中读到了一个怎样的范仲淹？请简要分析。一个怎样的范仲淹？请简要分析。庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！(清白堂记清白堂记)微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？(岳阳楼记岳阳楼记)【参考参考】庶几：或许，可能；但愿，希望。庶几：或许，可能；但愿，希望。(古代汉语词典古代汉语词典，商务印书馆，商务印书馆)

18、本题考查对文章内容的理解，并且通过分析作者内本题考查对文章内容的理解，并且通过分析作者内心的思想感情，从而描述出范仲淹是个怎样的人。心的思想感情，从而描述出范仲淹是个怎样的人。读到了一个爱国爱民、有着高尚为官节操和远大政读到了一个爱国爱民、有着高尚为官节操和远大政治理想的范仲淹。第治理想的范仲淹。第句是感叹句，作者极力希望自己句是感叹句，作者极力希望自己没有玷污没有玷污“清白清白”这个称呼，努力做一名清明廉洁、克己这个称呼，努力做一名清明廉洁、克己奉公的好官。第奉公的好官。第句是反问句，表达了作者努力追随句是反问句，表达了作者努力追随“古古仁人仁人”，学习他们忧国忧民，奋发向上，吃苦在前，享乐

19、，学习他们忧国忧民，奋发向上，吃苦在前，享乐在后的伟大精神的强烈愿望。在后的伟大精神的强烈愿望。22019淄博淄博阅读下面的古文，完成后面的问题。阅读下面的古文，完成后面的问题。记游定惠院记游定惠院苏轼苏轼黄州定惠院黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥师开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥师及二三及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人项颈。花白而山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人项颈。花白

20、而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市去，以予故亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻晚乃步出城东，鬻大木盆，大木盆，意者谓可以注清泉，瀹意者谓可以注清泉，瀹瓜李，遂夤缘瓜李，遂夤缘小沟，入何氏、小沟，入何氏、韩氏竹园。时何

21、氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂橘欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂橘，移种雪堂之西。坐客徐君得之移种雪堂之西。坐客徐君得之将适闽中，以后会未可期，将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。【注释注释】定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时

22、已移居雪堂。作此文时已移居雪堂。参寥师：僧人道潜，苏轼友人。参寥师：僧人道潜，苏轼友人。崔成崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼友人。老：庐山道士，精古琴，苏轼友人。鬻鬻(y y)：卖，这里作：卖，这里作“买买”讲。讲。瀹瀹(yuyu)：浸渍。：浸渍。夤夤(y yn n)缘：循沿。缘：循沿。藂藂(c cng)ng)橘：一丛橘：一丛橘树，橘树，“藂藂”同同“丛丛”。徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。(1)解释下面加点的词语。解释下面加点的词语。园已易主园已易主_晚乃步出城东晚乃步出城东_以后会未可期以后会未可期_更换更换步行步行预料预料(2)下面各组句子中，加点词

23、语的意义和用法相同的一项是下面各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是()A客尚欲饮，而予忽兴尽客尚欲饮，而予忽兴尽 饮少辄醉，而年又最高饮少辄醉，而年又最高B此木不为人所喜此木不为人所喜 不足为外人道也不足为外人道也C往憩于尚氏之第往憩于尚氏之第 为长安君约车百乘，质于齐为长安君约车百乘，质于齐D时何氏方作堂竹间时何氏方作堂竹间 方其远出海门方其远出海门C连词，表转折然而。连词，表转折然而。连词，表递进。连词，表递进。介词，表被动。介词，表被动。介词，向，对。介词，向，对。介词，在。介词，在。副词，正。副词，正。副词，当。副词，当。(3)下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是下面对原文

24、有关内容的理解，不正确的一项是()A本文是一篇记游小品文，以作者的情感变化为线索，记录本文是一篇记游小品文，以作者的情感变化为线索，记录了他游定惠院时的所见所闻所感。了他游定惠院时的所见所闻所感。B开头即写海棠每岁盛开，必去观赏，可见作者对这株海棠开头即写海棠每岁盛开，必去观赏，可见作者对这株海棠喜爱之深。喜爱之深。C虽然虽然“园已易主园已易主”，但因苏轼之故，主人对定惠院东小山，但因苏轼之故，主人对定惠院东小山上的海棠、枳木仍加意保存、爱护。上的海棠、枳木仍加意保存、爱护。D本文是作者应徐得之之请而作，以作为日后回忆时的谈资。本文是作者应徐得之之请而作，以作为日后回忆时的谈资。“以作者的情感

25、变化以作者的情感变化为线索为线索”错，以错，以“作作者的游踪为线索者的游踪为线索”。A(4)本文以写小事细节见长，且笔法细腻，读来情趣盎然。本文以写小事细节见长，且笔法细腻，读来情趣盎然。请品析文中的画线句。请品析文中的画线句。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。悲风晓月，铮铮然，意非人间也。解题思路：解题思路：翻译画线语句，结合上下文感受作者当翻译画线语句，结合上下文感受作者当时的心态。时的心态。(4)本文以写小事细节见长，且笔法细腻，读来情趣盎然。本文以写小事细节见长，且笔法细腻，读来情趣盎然。请品析文中的画线句。请品析文中的画线句。这句的意思是这句的意思是“我们醉睡在小板楼阁上，微微醒来，我们醉睡在小板楼阁上，微微醒来，只听得来做客的崔成老弹奏着雷氏琴，一会儿如悲风乍只听得来做客的崔成老弹奏着雷氏琴，一会儿如悲风乍起，一会儿如晓月初升，琴声清脆有力，意境深远，好起，一会儿如晓月初升，琴声清脆有力，意境深远，好像并非人间像并非人间”，作者将琴声比作悲风乍起、晓月初升，作者将琴声比作悲风乍起、晓月初升，生动形象地写出了琴声的清脆有力。生动形象地写出了琴声的清脆有力。