(精品主题班会其他综合类)正视自己改变自己-主题班会课件.ppt
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1、正视自己改变自己,有人问苏格拉底:世界上什么最难?苏格拉底答道:认识你自己。那么,我想问同学们一个问题:你了解自己吗?好,先让我们先来寻找优点。,讲自己的优点 “尺有所短,寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”我们要学会欣赏自己,学会暗示自己:我可以,我能行。不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。拥有自信我们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰,就会感到生活有盼头,从而保持奋发向上的劲头。,讲自己的缺点或存在的问题。 自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据的自以为是。我们要客观地看到在我们身上还存在
2、这样或那样的问题,而这些正是我们通往成功之路的绊脚石。,我把班里的一些现象也总结了一下,大概有下面几种: 作业 (1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差; (点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人 (2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我不交作业; (点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办法解决,而让自己的包袱越来越沉重呢?) 这两种都属于遇到问题逃避问题,缺乏知难而进的精神。,上 课,(1)上课时“身在曹营心在汉” (点评:缺乏专注) (2)上课不积极思考,机械地去抄笔记。 (3)上课光用耳朵听听,没有用心,也懒得动手。 (4)有一小点疑问,就去和同桌理论,失
3、去了自我思考,同时也耽误了后面的听课。 (5)想想自己就听不懂,于是这节课就浪费了。 (点评:凡事都不做积极准备) (6)课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决,导致问题愈积愈多。 (7)不喜欢老师,干脆放弃听课。,(1)自习课以讨论问题开始,闲聊告终。 (点评:自制能力差,受不了诱惑) (2)自习课去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步 (3)自习课看到别人讲话,总忍不住要凑一份 (点评:缺乏自制力,随意挥霍时间) (4)早自习来后不能充分利用。,自 习,晚 上,(1)没有一定的计划,在几科轮换中时间匆匆溜走。 (2)假借喝水上厕所去客厅看电视。 (3)欺骗家长,假装在屋子里学习,其实
4、在幻想,在打盹,在听MP3,在看小说,在听电视的声音 (4)当天知识没有及时巩固消化复习,总评:(没有长远的目光,对自己的人生没有计划性) 这些现象都是很平常细小的事情,每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象,我们从自己身上找找原因,就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药,否则他吃再多的药,他也不一定能治好病;一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么,即使他再怎样用功,他也不一定能提高成绩。点评像这样的小事或许还有很多,日子一天天地过,事情一件件地做,不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。,1、尊重与欣赏老师的习惯,2、自学预习的习惯,3、专心上课的习惯,4、认
5、真观察,积极思考的习惯,5、善于提问的习惯,6、切磋琢磨的习惯,7、独立作业的习惯。,8、仔细审题的习惯,9、练后反思的习惯,10、复习归纳的习惯。,11、整理错题集的习惯,改变自己 1、坏习惯会让自己自食恶果。 故事一:有个年轻人向理发师学理发,师父要徒弟先拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是,他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯,但徒弟总是说:“没事的,我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果,当徒弟为第一个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾客头上一插。 启示:我们一定要趁
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