获奖课件部编版五年级上册语文《牛郎织女(二)》.pptx

1、牛郎织女（二）导入一导入一导入二导入二牛郎织女（二）导入一导入一返回返回看图说看图说故事：故事：接下来的故事呢？接下来的故事呢？农历农历七月初七，俗称七月初七，俗称“七夕七夕”，你，你知知道道“七夕七夕”的来历吗？的来历吗？乞乞 巧巧 唐唐 林杰林杰七夕今宵看碧七夕今宵看碧霄，牵牛霄，牵牛织女渡河桥。织女渡河桥。家家乞巧望秋家家乞巧望秋月，穿月，穿尽红丝几万条。尽红丝几万条。导入二导入二返回返回1.1.快速默读快速默读课文，识记课文，识记生字词。生字词。2.2.通读通读课文，说一说课文，说一说牛郎和织女结婚后的生活牛郎和织女结婚后的生活是怎样的？是怎样的？3.3.牛郎和织女在一起生活的事被王母

2、娘娘知道牛郎和织女在一起生活的事被王母娘娘知道了，王母娘娘了，王母娘娘是怎么做的？故事的结局又是是怎么做的？故事的结局又是怎样的？怎样的？节俭节俭 富丽堂皇富丽堂皇 依偎依偎 衰老衰老泰山泰山 珊瑚礁珊瑚礁 竹筐竹筐 拗不过拗不过节节俭俭 富丽堂富丽堂皇皇 依依偎偎 衰衰老老泰泰山山 珊瑚礁珊瑚礁 竹竹筐筐 拗拗不过不过俭俭皇皇偎偎泰泰珊珊筐筐拗拗瑚瑚礁礁衰衰藏藏_埋藏埋藏_宝藏宝藏cncnznzn运用：海底埋运用：海底埋藏（藏（cncn）着着许多许多宝宝藏（藏（znzn），等待，等待着我们去探索和着我们去探索和发现。发现。惩罚惩罚富丽堂皇富丽堂皇发誓发誓怒气冲冲怒气冲冲u 形容场面、建筑或陈

3、述等宏伟华形容场面、建筑或陈述等宏伟华丽、气势盛大。丽、气势盛大。u 盛怒的样子。盛怒的样子。u 惩戒；责罚；处罚惩戒；责罚；处罚。u 庄严地说出表示决心的话或对庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。某事提出保证。课文主要分为三个课文主要分为三个部分：部分：男耕女织，幸福美满；男耕女织，幸福美满；老牛老牛体衰，临终体衰，临终嘱托。嘱托。王母王母震怒，抓震怒，抓回回织女；织女；牛郎赶牛郎赶追，隔河相望追，隔河相望。织女织女受罚，不受罚，不改改痴心；痴心；七月七日，鹊桥七月七日，鹊桥相望。相望。1 1、2 23 36 67 7、8 8自由朗读第自由朗读第1 1、2 2自然段，思考：自然段，思考：

4、织女和牛郎结婚后生活过得怎么样？织女和牛郎结婚后生活过得怎么样？为什么要着重描写老牛的临终嘱托？为什么要着重描写老牛的临终嘱托？从此牛郎在地里从此牛郎在地里耕种，织女耕种，织女在家里纺织。在家里纺织。有时有时候，织女候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节节俭，日子俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，了，他们他们生了一个男孩和一个女孩。生了一个男孩和一个女孩。两人生活两人生活美满，男耕女织美满，男耕女织、勤劳节俭、勤劳节俭、生儿育生儿育女，共享女，共享天伦之乐。天伦之乐。织女和牛郎结婚后生活过得怎么样？织女和牛郎结婚

5、后生活过得怎么样？她喜欢人间的她喜欢人间的生活：跟生活：跟牛郎一块儿牛郎一块儿干活，干活，她喜欢；逗她喜欢；逗着兄妹俩着兄妹俩玩，她喜欢；看玩，她喜欢；看门前小溪门前小溪的水活泼地流过的水活泼地流过去，她喜欢；听去，她喜欢；听晓风晚风轻轻晓风晚风轻轻地吹过地吹过树林，她树林，她喜欢。喜欢。表明她对人间生活的热爱和满足。表明她对人间生活的热爱和满足。织女喜欢这样的生活吗？她有什么顾虑？织女喜欢这样的生活吗？她有什么顾虑？排比排比 她乐她乐极了，可是极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。找

6、她。织女预料到自己的做法必将让王母娘娘织女预料到自己的做法必将让王母娘娘大怒，大怒，为为后文写王母娘娘抓走织女埋下伏笔。后文写王母娘娘抓走织女埋下伏笔。为什么要着重描写老牛的临终嘱托？为什么要着重描写老牛的临终嘱托？那头衰老的牛又说那头衰老的牛又说话话了，眼眶了，眼眶里满是里满是眼泪：眼泪：“我快我快不行了，不能不行了，不能帮帮你们下地干活了你们下地干活了我我死死以后，你以后，你把我的皮留把我的皮留着。碰见什么紧急着。碰见什么紧急事，事，你你就披上我的皮就披上我的皮”神态、语言描写神态、语言描写 老牛老牛临终嘱托牛郎临终嘱托牛郎留下自己的留下自己的皮，至皮，至死都死都不忘不忘报恩，忠心耿耿报恩

7、，忠心耿耿。同时，老牛同时，老牛的这张皮在的这张皮在后面发挥了巨大后面发挥了巨大作用，作用，此处此处留下留下悬念，为悬念，为后面后面的情节发展做了铺垫。的情节发展做了铺垫。男耕女织，幸福美满；男耕女织，幸福美满；老牛老牛体衰，临终体衰，临终嘱托。嘱托。王母王母震怒，抓震怒，抓回回织女；织女；牛郎赶牛郎赶追，隔河相望追，隔河相望。织女织女受罚，不受罚，不改改痴心；痴心；七月七日，鹊桥七月七日，鹊桥相望。相望。1 1、2 23 36 67 7、8 8 王母为什么那么生气？她是怎样做的？王母为什么那么生气？她是怎样做的？她尤其恨她尤其恨织女，竟敢织女，竟敢留在人间不留在人间不回来，简直回来，简直是是

8、有意败坏她的有意败坏她的门风，损害门风，损害她的尊严。她的尊严。织女织女天上的天上的仙女仙女牛郎牛郎普通的放牛郎普通的放牛郎地位悬殊地位悬殊违反天规违反天规 她发誓要把织女捉她发誓要把织女捉回来，回来，给她顶厉害的给她顶厉害的惩罚。惩罚。从文中可以从文中可以看出，王母看出，王母是一个怎样的人？是一个怎样的人？她就她就一把抓住织女往一把抓住织女往外走外走。织女的男孩见那老。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女太婆怒气冲冲地拉着织女走，就走，就跑过来拉住织女的跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘衣裳。王母娘娘狠狠一狠狠一推推，孩子孩子倒在倒在地上，她地上，她就带着就带着织女一齐飞起来。织女一齐飞起来。

9、铁石心肠铁石心肠不讲亲情不讲亲情自私可恶自私可恶 老牛临终前让牛郎留下的皮到底有什么用？老牛临终前让牛郎留下的皮到底有什么用？他忽然想起老牛临死前说他忽然想起老牛临死前说的话，这的话，这不正不正是紧急事吗？他赶紧披上是紧急事吗？他赶紧披上牛皮，找出牛皮，找出两个两个筐，筐，一一个筐里放一个个筐里放一个孩子，挑起孩子，挑起来就往外跑。一来就往外跑。一出出屋门，他屋门，他就飞起来就飞起来了，耳边了，耳边的风呼呼直响。的风呼呼直响。牛皮帮助牛郎带着孩子飞上天去追织女。牛皮帮助牛郎带着孩子飞上天去追织女。伏笔和照应伏笔和照应 是文学作品中常见的表现手法。是文学作品中常见的表现手法。所谓所谓伏笔，指伏笔

10、，指作者对将要叙述的事物在作品前作者对将要叙述的事物在作品前面予以暗示、提示或铺垫。面予以暗示、提示或铺垫。所谓所谓照应，指照应，指上下文的互相呼应。上下文的互相呼应。恰当地运用伏笔和恰当地运用伏笔和照应，有助于照应，有助于加强故事情节加强故事情节之间的因果之间的因果联系，使联系，使文章思路文章思路清晰，结构清晰，结构严谨。严谨。越飞越越飞越近，眼看近，眼看要赶上要赶上了，王母娘娘了，王母娘娘拔下头上拔下头上的玉簪往背后一的玉簪往背后一划，糟了，牛郎划，糟了，牛郎的前边忽然出现一的前边忽然出现一条天河。天河很条天河。天河很宽，波浪很大，牛郎宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。飞不过去了。动作描写动作

11、描写 王母娘娘是封建专制者的王母娘娘是封建专制者的代表，他们代表，他们绝情绝情自私，自私，心狠手辣，全然心狠手辣，全然不顾广大劳动人民的幸福乃至生死。不顾广大劳动人民的幸福乃至生死。男耕女织，幸福美满；男耕女织，幸福美满；老牛老牛体衰，临终体衰，临终嘱托。嘱托。王母王母震怒，抓震怒，抓回回织女；织女；牛郎赶牛郎赶追，隔河相望追，隔河相望。织女织女受罚，不受罚，不改改痴心；痴心；七月七日，鹊桥七月七日，鹊桥相望。相望。1 1、2 23 36 67 7、8 8 王母娘娘最终是怎样处罚牛郎、织女的？王母娘娘最终是怎样处罚牛郎、织女的？日久天长，王母娘娘日久天长，王母娘娘也拗不过也拗不过她，就她，就允

12、许她允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。每年农历七月初七跟牛郎会一次面。牛郎、织女坚定不移的意志和忠贞不渝的爱牛郎、织女坚定不移的意志和忠贞不渝的爱情让王母娘娘妥协了。表明了广大劳动人民渴望情让王母娘娘妥协了。表明了广大劳动人民渴望追求幸福生活的愿望是无法阻挡的。追求幸福生活的愿望是无法阻挡的。还有人还有人说，那一天夜里，要是说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静在葡萄架下边静静地听静地听着，还着，还可以听见牛郎、织女在桥上可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密亲亲密密地说话地说话呢。呢。葡萄架下葡萄架下真能听到牛郎真能听到牛郎织女说话吗？织女说话吗？不能，人们不能，人们希望牛郎织女这对善良、勤劳、希

13、望牛郎织女这对善良、勤劳、勇敢的人可以过上幸福美满的勇敢的人可以过上幸福美满的日子，这种日子，这种说法说法也寄托着劳动人民渴望过上美满生活的美好愿也寄托着劳动人民渴望过上美满生活的美好愿望。望。读完这个读完这个故事，你故事，你觉得牛郎、织女分别是觉得牛郎、织女分别是怎样的人？怎样的人？牛郎：牛郎：织女：织女：心地善良、勤劳能干、富有爱心、勇于心地善良、勤劳能干、富有爱心、勇于追求幸福的人。追求幸福的人。心灵手巧、美丽善良、渴望自由、敢心灵手巧、美丽善良、渴望自由、敢于同压迫者抗争的人。于同压迫者抗争的人。美满生活美满生活牛郎织女（二）牛郎织女（二）（男耕女织（男耕女织 生儿育女生儿育女 天伦之

14、乐）天伦之乐）王母破坏王母破坏（发誓（发誓惩罚惩罚 察访捉拿察访捉拿 天河天河阻隔）阻隔）鹊桥相会鹊桥相会（严厉（严厉惩罚惩罚 真情感动真情感动 喜鹊喜鹊搭桥）搭桥）渴望美好生活渴望美好生活追求自由幸福追求自由幸福 天河将牛郎织女天河将牛郎织女分开，但分开，但隔不断他们的隔不断他们的思念，思念，他们他们坚定不移的感情让狠心的王母娘娘都妥协了。坚定不移的感情让狠心的王母娘娘都妥协了。他们忠贞不渝的爱情故事他们忠贞不渝的爱情故事感人肺腑，因而感人肺腑，因而流传千流传千古。无论时代怎样古。无论时代怎样变迁，人们变迁，人们对幸福生活的追求对幸福生活的追求是永恒不变的是永恒不变的。拓展一拓展一拓展二拓展二视频视频欣赏欣赏牛郎织女牛郎织女拓展一拓展一返回返回迢迢牵牛星迢迢牵牛星迢迢迢迢牵牛星，皎皎牵牛星，皎皎河汉女。河汉女。纤纤擢素纤纤擢素手，札手，札札弄机杼。札弄机杼。终日不终日不成章，泣成章，泣涕零如雨。涕零如雨。河汉清且河汉清且浅，相去浅，相去复几许。复几许。盈盈一水盈盈一水间，脉脉间，脉脉不得语。不得语。拓展二拓展二返回返回1.1.朗读朗读课文，把课文，把你喜欢的词句积累下来。你喜欢的词句积累下来。2.2.很多诗人借牛郎织女的动人故事创作很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表诗歌，表达情思，课外达情思，课外搜集这些搜集这些诗歌，与诗歌，与同学们交流。同学们交流。谢 谢