中考语文复习：散文的写作.ppt

1、散文的写作下一页大佘太中学大佘太中学 杨立斌杨立斌散文这一文体有三大特点。散文这一文体有三大特点。首先首先是题材广泛，取材自由是题材广泛，取材自由。它可以写真。它可以写真人真事，也可以虚构加工；可以选取工作人真事，也可以虚构加工；可以选取工作和斗争生活的全过程，也可以选取其中的和斗争生活的全过程，也可以选取其中的一个场面、一个片断、一个镜头来加以生一个场面、一个片断、一个镜头来加以生发和开掘；可以从一粒沙中见世界，也可发和开掘；可以从一粒沙中见世界，也可以在半瓣花上说人情；可以写宇宙之大，以在半瓣花上说人情；可以写宇宙之大，也可以写昆虫之微。不论是新鲜的人、事、也可以写昆虫之微。不论是新鲜的人

2、、事、物、景，也不论是思想中的火花，或感情物、景，也不论是思想中的火花，或感情上的一次波澜，都可作为散文的题材。散上的一次波澜，都可作为散文的题材。散文的领域海阔天空，自由广泛；古今中外，文的领域海阔天空，自由广泛；古今中外，无所不包。无所不包。其次其次，散文的行文自由，不受任何格式和散文的行文自由，不受任何格式和框框的限制。框框的限制。它不必像诗歌那样凝炼、押它不必像诗歌那样凝炼、押韵和遵守格律，也不必像小说那样细致地韵和遵守格律，也不必像小说那样细致地刻划完整的人物形象，更不必像戏剧那样刻划完整的人物形象，更不必像戏剧那样写出矛盾冲突发展的全过程，它可以无拘写出矛盾冲突发展的全过程，它可以

3、无拘无束地运用各种形式和表现方法。而在结无束地运用各种形式和表现方法。而在结构布局上，它还可以不拘一格，散得开，构布局上，它还可以不拘一格，散得开，收得拢，分合自如。只要有一条明晰的线收得拢，分合自如。只要有一条明晰的线索将所写的各部分内容贯穿，就能自成篇索将所写的各部分内容贯穿，就能自成篇章。在表现方法上，叙述、描写、抒情、章。在表现方法上，叙述、描写、抒情、议论，可有所侧重，也可综合运用。议论，可有所侧重，也可综合运用。再次再次，在，在语言上，散文注重文采语言上，散文注重文采。散。散文不像小说那样以引人入胜的故事招文不像小说那样以引人入胜的故事招引读者，也不像戏剧那样以扣人心弦引读者，也不

4、像戏剧那样以扣人心弦的戏剧冲突来赢得观众；它的艺术吸的戏剧冲突来赢得观众；它的艺术吸引力很大程度上是依靠语言的凝炼优引力很大程度上是依靠语言的凝炼优美，质朴清新，或者绚丽斑斓、热情美，质朴清新，或者绚丽斑斓、热情华丽。即使是议论性的文字，也都十华丽。即使是议论性的文字，也都十分讲究形象化，决不拉长面孔说教，分讲究形象化，决不拉长面孔说教，而是使无形的具体可感，无声的音绕而是使无形的具体可感，无声的音绕于耳，给人以艺术的美感。于耳，给人以艺术的美感。作者在散文中的形象比较明显，常用第一人作者在散文中的形象比较明显，常用第一人称叙述，个性鲜明，称叙述，个性鲜明，正象巴金所说正象巴金所说“我的任我的

5、任何散文里都有我自己何散文里都有我自己”，总之可以说是表现总之可以说是表现自我。自我。这就需要大胆无忌这就需要大胆无忌。正如鲁迅所说。正如鲁迅所说“任意而谈，无所顾忌任意而谈，无所顾忌”，他还推崇曹操及，他还推崇曹操及魏晋散文的魏晋散文的“力主通脱力主通脱”。又如刘半农所说，。又如刘半农所说，散文要散文要“赤裸裸地表达赤裸裸地表达”。还如一些人所说，。还如一些人所说，“我是怎样一个人，我是怎样一个人，就怎样写就怎样写”，“心口相心口相应，信口直说应，信口直说”，“反正我只是这样一个反正我只是这样一个我我”。写真实的写真实的“我我”是散文的核心特征和是散文的核心特征和生命所在生命所在。下一页散文

6、的形象表现自我散文的形象表现自我下一页心存感激心存感激 我们应该心存感激，对我们拥有我们应该心存感激，对我们拥有的一切。的一切。我们生活在先辈用智慧和汗水改我们生活在先辈用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了蒙昧和野变了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该对我们的先辈，心存感代。我们应该对我们的先辈，心存感激。激。我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴；我们不必去采桑织布，却能享受味佳肴；我们不必去采桑织布，却能享受到锦衣华服。我们应该对我们的同辈，心到锦衣华服。我们应该对我们的同辈，心存感激。

7、存感激。当我们还在襁褓中的婴儿时，我们是当我们还在襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的；当我们青春年少不谙世事时，极易夭折的；当我们青春年少不谙世事时，我们极易误入歧途。今天，我们能强健而我们极易误入歧途。今天，我们能强健而正直地生活着，我们应该对那些在我们生正直地生活着，我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用智慧启命历程中用关爱扶持我们的人，用智慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感激。情沐浴我们的人，心存感激。多一份感激，就少一份贪婪与多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份自大抱怨；多一份感激，就少一份自大与冷漠；多一分感激，就少一份苛与冷漠；多一分感激，就少一份苛刻与虚荣；多一份感激，就少一份刻与虚荣；多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。索取，多一份奉献。心存感激，是一种朗朗的心境，心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。的事物因此而变得离我们很近很近。欣赏欣赏http:/