考场材料作文写作指导（优秀课件）.ppt

1、考场材料作文考场材料作文写作指导写作指导【训练目的训练目的】1.1.熟悉考场材料作文的熟悉考场材料作文的“五五步法步法”操作。操作。2.2.了解考场材料作文的注意了解考场材料作文的注意事项。事项。3.3.明确考场材料作文应该避明确考场材料作文应该避免的问题。免的问题。4.4.掌握考场议论文的基本思掌握考场议论文的基本思路。路。【材料作文材料作文】阅读下面提供的材料，自选角度，自阅读下面提供的材料，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于篇不少于800字的议论文。字的议论文。古希腊流传着这样一个神话故事：天古希腊流传着这样一个神话故事：天上有个

2、叫普罗米修斯的神，他见到人们在上有个叫普罗米修斯的神，他见到人们在黑暗的世界上遭受磨难，就决计违反宙斯黑暗的世界上遭受磨难，就决计违反宙斯的法规，把天火盗给人类，让人们摆脱黑的法规，把天火盗给人类，让人们摆脱黑暗，愉快地生活，而他却被缚在奥林匹斯暗，愉快地生活，而他却被缚在奥林匹斯山上，每天辗转在神鹰的狂喙之下山上，每天辗转在神鹰的狂喙之下但但他还是不愿改变自己的志向。他还是不愿改变自己的志向。【“五步法五步法”操作操作】第一步第一步，研读题干，明确要求。，研读题干，明确要求。第二步第二步，阅读材料，明确主题。，阅读材料，明确主题。第三步第三步，根据主题，确立论点。，根据主题，确立论点。第四步

3、第四步，根据论点，拟定题目。，根据论点，拟定题目。拟定题目的方法：拟定题目的方法：(1)缩减论点法，如缩减论点法，如“为了真理为了真理”或或“可贵的可贵的奉献精神奉献精神”。(2)论题设问法，如论题设问法，如“磨难临头，志向能改磨难临头，志向能改吗吗”。(3)因素关系法，如因素关系法，如“磨难与志向磨难与志向”。(4)形象寓意法，如形象寓意法，如“咬定青山不放松咬定青山不放松”。【“五步法五步法”操作操作】第五步第五步，列出提纲，构思作文。，列出提纲，构思作文。议论文布局谋篇五字要诀：议论文布局谋篇五字要诀：“引引”是引出论题或论点。是引出论题或论点。“议议”是议论材料。是议论材料。“联联”是

4、联想议论。是联想议论。“辨辨”是辨析辨证，是行文思路严密是辨析辨证，是行文思路严密的补笔。的补笔。“结结”是文章的结论。是文章的结论。【有关注意事项有关注意事项】（一）要注意写好开头。（一）要注意写好开头。例文例文要有普罗米修斯的精神要有普罗米修斯的精神 有这样一个神话故事：普罗米修斯见人间黑暗，有这样一个神话故事：普罗米修斯见人间黑暗，就违反天规，盗天火给人类，人类获得了光明，他自就违反天规，盗天火给人类，人类获得了光明，他自已却被转辗于鹰喙之下。读了这则故事，我不禁为普已却被转辗于鹰喙之下。读了这则故事，我不禁为普罗米修斯的精神所感动。罗米修斯的精神所感动。普罗米修斯的精神是什么？普罗米修

5、斯的精神是什么？是献身精神，是牺牲自我、造福人类的奉献精神。是献身精神，是牺牲自我、造福人类的奉献精神。你看，他同情人类的痛苦，不顾宙斯的淫威，你看，他同情人类的痛苦，不顾宙斯的淫威，毅然盗取火种；他被缚高山，惨遭鹰喙，却矢志不渝，毅然盗取火种；他被缚高山，惨遭鹰喙，却矢志不渝，甘心受苦，只要人类幸福。这就是他的精神。甘心受苦，只要人类幸福。这就是他的精神。【有关注意事项有关注意事项】（一）要注意写好开头。（一）要注意写好开头。例文例文“苦了我一个，幸福十亿人苦了我一个，幸福十亿人”有这样一个古希腊神话：天上有个叫普罗米修有这样一个古希腊神话：天上有个叫普罗米修斯的神，见到人们在黑暗中生活得非

6、常艰难，就违反斯的神，见到人们在黑暗中生活得非常艰难，就违反天规，把天火盗给人类，他自己却遭受着宙斯的残酷天规，把天火盗给人类，他自己却遭受着宙斯的残酷折磨。折磨。看了这个故事，我不由想起看了这个故事，我不由想起“苦了我一个，幸苦了我一个，幸福十亿人福十亿人”的奉献精神。的奉献精神。普罗米修斯本来在天上好好的，可他为什么能普罗米修斯本来在天上好好的，可他为什么能为了人类能摆脱黑暗而宁愿自己遭受苦难且初衷不改为了人类能摆脱黑暗而宁愿自己遭受苦难且初衷不改呢？原因就在于他有这种呢？原因就在于他有这种“苦了自己，幸福他人苦了自己，幸福他人”的的崇高精神。古神话中的神尚且如此，我们现实中的人崇高精神。

7、古神话中的神尚且如此，我们现实中的人又怎么能不如此呢？又怎么能不如此呢？【有关注意事项有关注意事项】（一）要注意写好开头。（一）要注意写好开头。例文例文人贵有志人贵有志 人贵有志，这早有古训为证：三军可夺帅也，人贵有志，这早有古训为证：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。匹夫不可夺志也。古希腊神话传说中普罗米修斯盗火的事也说明古希腊神话传说中普罗米修斯盗火的事也说明了同样的道理。故事说：普罗米修斯见人们在黑暗的了同样的道理。故事说：普罗米修斯见人们在黑暗的世界上遭受磨难，就决计违反宙斯的法规，把天火盗世界上遭受磨难，就决计违反宙斯的法规，把天火盗给人类，让人类摆脱黑暗，愉快地生活，而他却被缚给人类，

8、让人类摆脱黑暗，愉快地生活，而他却被缚在奥林匹斯山上，每天辗转在神鹰的狂喙之下在奥林匹斯山上，每天辗转在神鹰的狂喙之下但但他还是不愿改变志向。神话是古代劳动人民对自然现他还是不愿改变志向。神话是古代劳动人民对自然现象和社会生活的天真解释和美丽向往，表达了劳动人象和社会生活的天真解释和美丽向往，表达了劳动人民的美好愿望。普罗米修斯为了实现拯救人类，追求民的美好愿望。普罗米修斯为了实现拯救人类，追求真理这一志向，付出了巨大牺牲。这故事显然在教育真理这一志向，付出了巨大牺牲。这故事显然在教育人们：人要有志向，而且为了志向的实现，必须持之人们：人要有志向，而且为了志向的实现，必须持之以恒，付出牺牲。以

9、恒，付出牺牲。考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优秀课件】【有关注意事项有关注意事项】（二）要注意写好段。（二）要注意写好段。写好段的关键：写好段的关键：一是注意段与段之间的过渡，一是注意段与段之间的过渡，二是段的开头要有总起句，二是段的开头要有总起句，三是段的末尾要善于总结。三是段的末尾要善于总结。段的开头两种写法：段的开头两种写法：一是设问领起；一是设问领起；一是分论点总。一是分论点总。此外，写好段还应注意学会运用写作程式：此外，写好段还应注意学会运用写作程式：“引用材料（理论或事实）分析揭示其中的含义引用材料（理论或事实）分析揭示其中的含义和道理总结说明这些含义和道理

10、意义或特点和道理总结说明这些含义和道理意义或特点”考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优秀课件】【有关注意事项有关注意事项】（三）要注意收好尾。（三）要注意收好尾。结尾刚劲有力的方法：结尾刚劲有力的方法：一是反问启发式，即运用反问句启发读者一是反问启发式，即运用反问句启发读者思考，艺术地完成思考，艺术地完成“怎么办怎么办”这一任务。这一任务。二是总结照应式，即与开头相照应，用二是总结照应式，即与开头相照应，用“因此因此”之类的话紧承上文，简短明了地回答之类的话紧承上文，简短明了地回答“怎么办怎么办”。三是扣材结尾式，用三是扣材结尾式，用“材料中人尚且如材料中人尚且如此此我们又

11、怎能我们又怎能”之类形式扣材料，作之类形式扣材料，作结论。结论。考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优秀课件】例文例文4 咬定青山不放松咬定青山不放松 古希腊有这样一则神话故事：天神普罗米古希腊有这样一则神话故事：天神普罗米修斯看到人类在黑暗中受苦，就盗得天火，给修斯看到人类在黑暗中受苦，就盗得天火，给人们带来光明，自已却被缚在奥林匹斯山上，人们带来光明，自已却被缚在奥林匹斯山上，被神鹰狂喙，但他还是不愿改变志向。读罢，被神鹰狂喙，但他还是不愿改变志向。读罢，心绪起伏，不禁想到心绪起伏，不禁想到“咬定青山不放松咬定青山不放松”的古的古训。训。“青山青山”也就是我们的志向所在。

12、一个人也就是我们的志向所在。一个人活在世上，绝不是漫无目的生存着，他总要有活在世上，绝不是漫无目的生存着，他总要有自己的想法和目标，也就是志向，哪怕只是为自己的想法和目标，也就是志向，哪怕只是为自己，可无论什么志向，都不可能在一朝一夕自己，可无论什么志向，都不可能在一朝一夕之间实现，自然，也不能在一朝不成的情况下之间实现，自然，也不能在一朝不成的情况下放弃，因此，我们需要为之奋斗。放弃，因此，我们需要为之奋斗。考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优秀课件】立了志，就要实现它，就要为之付出牺牲。世界立了志，就要实现它，就要为之付出牺牲。世界上没有坐享上苍落馅饼的事儿。布鲁诺发现

13、了日心说，上没有坐享上苍落馅饼的事儿。布鲁诺发现了日心说，就认定了这一真理，直至被宗教裁判所的烈火焚烧，就认定了这一真理，直至被宗教裁判所的烈火焚烧，也不放弃；李时珍为了写成也不放弃；李时珍为了写成本草纲目本草纲目，二十多年，二十多年如一日，尝遍艰辛，最终完成了医学巨著；周恩来中如一日，尝遍艰辛，最终完成了医学巨著；周恩来中学时期就立下了学时期就立下了“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”的大志，日的大志，日后，为了这一后，为了这一“青山青山”发愤刻苦，终于成了大事。可发愤刻苦，终于成了大事。可见，立了志向，不能就此完结，而是刚刚开始，必须见，立了志向，不能就此完结，而是刚刚开始，必须为之奋

14、斗，为之付出艰辛乃至牺牲，一步一个脚印地为之奋斗，为之付出艰辛乃至牺牲，一步一个脚印地前进，直至最终达到目的。这也就是前进，直至最终达到目的。这也就是“青山青山”的真的真谛谛普罗米修斯的支柱。普罗米修斯的支柱。当然，我们不仅要有当然，我们不仅要有“青山青山”，更要有，更要有“咬定咬定”的意志。如果普罗米修斯只有的意志。如果普罗米修斯只有“青山青山”，而未真正咬，而未真正咬定，恐怕他现在早已在仙界自由自在，不被世人敬仰定，恐怕他现在早已在仙界自由自在，不被世人敬仰了。正是他有了。正是他有“咬定咬定”的精神，他才会不畏酷刑。的精神，他才会不畏酷刑。考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指

15、导【优秀课件】有人说过：有人说过：“有志者，立长志；无志者，有志者，立长志；无志者，常立志。常立志。”这话不假，但凡有成绩的人，始终这话不假，但凡有成绩的人，始终抱定一个目标，抱定一个目标，“咬定咬定”一座一座“青山青山”；而意；而意志薄弱者，常常是一个目标没实现，遇到挫折，志薄弱者，常常是一个目标没实现，遇到挫折，就改换一个目标，或者就是这山望着那山高，就改换一个目标，或者就是这山望着那山高，不断更换，结果一事无成。现实生活中，这种不断更换，结果一事无成。现实生活中，这种人很多。什么热就追什么，什么人很多。什么热就追什么，什么“火火”就求什就求什么，结果是追来求去一场空。我看，做人、做么，结

16、果是追来求去一场空。我看，做人、做事还是咬定一座事还是咬定一座“青山青山”的好。的好。因此，我说，心中要有青山一座，行动要因此，我说，心中要有青山一座，行动要能咬定不放。能咬定不放。“咬定青山不放松咬定青山不放松”，才能万事，才能万事无悔，万难无畏，最终登上自己心中的青山，无悔，万难无畏，最终登上自己心中的青山，实现远大的志向。实现远大的志向。考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优秀课件】简评简评 虽然，这篇考场急就文章还有很多不虽然，这篇考场急就文章还有很多不足，但本文标题形象醒目，论点突出，足，但本文标题形象醒目，论点突出，给人印象很深。给人印象很深。论证上先正面后反面，

17、正反结合，严论证上先正面后反面，正反结合，严密有力。密有力。语言生动各段中心显豁，眉目清楚。语言生动各段中心显豁，眉目清楚。段落长短适宜，层次清晰，结尾自然段落长短适宜，层次清晰，结尾自然简洁。简洁。考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优秀课件】【高考材料作文的五大忌高考材料作文的五大忌】一、审题立意偏离材料主旨。一、审题立意偏离材料主旨。二、对原材料不作处理。二、对原材料不作处理。三、对原材料不作任何分析。三、对原材料不作任何分析。四、角度选择不当。四、角度选择不当。五、就事论事，不联系现实。五、就事论事，不联系现实。考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优

18、秀课件】议论文的基本思路议论文的基本思路概述材料大意。概述材料大意。提出中心论点。提出中心论点。围绕中心论点展开论述。围绕中心论点展开论述。结尾呼应开头。结尾呼应开头。考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优秀课件】特别提醒特别提醒 1.主题必须直接从材主题必须直接从材料中提炼、挖掘；料中提炼、挖掘；2.材料必须运用到写材料必须运用到写作过程中。作过程中。考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优秀课件】1.加强职工主人翁责任感，组织落实各项技术组织措施，认清贯彻劳动定额的重要意义和目的，增强完成定额和超额完成定额的信心。2.帮助本单位职能部门做好劳动定额制订和修

19、订工作，并组织班组职工讨论，使劳动定额保持先进合理的水平。3.按照定额组织生产，对班组和个人均严格按定额下达生产任务，并进行考核。4.定期检查本班组成员定额完成情况，及时了解完成和没有完成或超额完成定额的原因，掌握第一手资料，反馈给车间或上级部门。5.组织职工正确填写定额原始记录，做到全面、完整、准确、及时。6.根据劳动定额，组织班组开展劳动竞赛，实行按劳分配。7.要培养积极的心态，勇于正视自己，正确地看待自己和别人。一般说来，人们容易看到自己的优点，归功于己；看别人却往往会看到缺点，责误于人。这是一种心理学现象，我们应该在自己的不断成长和进步中克服它8、当你被引荐到客户的办公室时，如果是第一次见面应做自我介绍，如果已经认识了，只需互相问候并握手。9、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。10、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理考场材料作文写作指导【优秀课件】考场材料作文写作指导【优秀课件】