统编三下口语交际《该不该实行班干部轮流制》课件.pptx

1、口语口语交际交际该不该实行班干部轮流制 刘刘杰浩所在的三年级（杰浩所在的三年级（2 2）班班，班干部是由同学轮流担任的。，班干部是由同学轮流担任的。9 9月班干部月班干部班长：李伟学习委员：刘晓敏卫生委员：杜莹莹文体委员：张振凯语文课代表：吴婉馨1010月班月班干干部部班长：陈佳学习委员：马晓艺卫生委员：刘杰浩文体委员：肖瀚飞语文课代表：董琦欣该不该实行班干部轮流制我我当小评委当小评委学会学会“讨论讨论”话题：话题：该不该实行班干部轮流制该不该实行班干部轮流制 ：我认为该实行班干部轮流制：我认为该实行班干部轮流制。因为因为实行班干部实行班干部 轮流制轮流制可以调动同学们的积极性可以调动同学们的

2、积极性：我赞同。我也认为实行班干部轮流制是可行的：我赞同。我也认为实行班干部轮流制是可行的。担任班干部担任班干部可以可以锻炼锻炼能力能力：你们两个说：你们两个说的都的都有道理有道理。不过不过，我我不不认同。我认同。我的的 观点是观点是不该不该实行班干部实行班干部轮流制轮流制：小王，听你小王，听你这这一一说说，我恍然大悟。我同意你的，我恍然大悟。我同意你的观观点点：我认为该实行班干部轮流制：我认为该实行班干部轮流制。因为因为实行班干部实行班干部 轮流制轮流制可以调动同学们的积极性可以调动同学们的积极性：我赞同。我赞同。我也认为实行班干部轮流制是可行的我也认为实行班干部轮流制是可行的。担任班干部担

3、任班干部可以可以锻炼锻炼能力能力：你们两个说你们两个说的都的都有道理有道理。不过不过，我我不不认同。认同。我我的的 观点是观点是不该不该实行班干部实行班干部轮流制轮流制：小王，听你小王，听你这这一一说说，我恍然大悟。我同意你的，我恍然大悟。我同意你的观观点点：我认为该实行班干部轮流制：我认为该实行班干部轮流制。因为因为实行班干部实行班干部 轮流制轮流制可以调动同学们的积极性可以调动同学们的积极性：我赞同。我赞同。我也认为实行班干部轮流制是可行的我也认为实行班干部轮流制是可行的。担任班干部担任班干部可以可以锻炼锻炼能力能力：你们两个说你们两个说的都的都有道理有道理。不过不过，我我不不认同。认同。

4、我我的的 观点是观点是不该不该实行班干部实行班干部轮流制轮流制：小王，听你小王，听你这这一一说说，我恍然大悟。我同意你的，我恍然大悟。我同意你的观观点点：我认为该实行班干部轮流制：我认为该实行班干部轮流制。因为因为实行班干部实行班干部 轮流制轮流制可以调动同学们的积极性可以调动同学们的积极性：我赞同。我赞同。我也认为实行班干部轮流制是可行的我也认为实行班干部轮流制是可行的。担任班干部担任班干部可以可以锻炼锻炼能力能力：你们两个说你们两个说的都的都有道理有道理。不过不过，我我不不认同。认同。我我的的 观点是观点是不该不该实行班干部实行班干部轮流制轮流制：小王，听你小王，听你这这一一说说，我恍然大

5、悟。我同意你的，我恍然大悟。我同意你的观观点点回应回应（表明立场（表明立场）回应回应（表明立场（表明立场）回应回应（表明立场（表明立场）回应回应（真诚评价（真诚评价）回应回应（说出感受（说出感受）回应回应表明立场表明立场真诚评价真诚评价说出感受说出感受：我认为该实行班干部轮流制：我认为该实行班干部轮流制。因为因为实行班干部实行班干部 轮流制轮流制可以调动同学们的积极性可以调动同学们的积极性：我赞同。我赞同。我也认为实行班干部轮流制是可行的我也认为实行班干部轮流制是可行的。担任班干部担任班干部可以可以锻炼锻炼能力能力：你们两个说你们两个说的都的都有道理有道理。不过不过，我我不不认同。认同。我我的的 观点是观点是不该不该实行班干部实行班干部轮流制轮流制：小王，听你小王，听你这这一一说说，我恍然大悟。我同意你的，我恍然大悟。我同意你的观观点点回应回应（表明立场（表明立场）回应回应（表明立场（表明立场）回应回应（表明立场（表明立场）回应回应（真诚评价（真诚评价）回应回应（说出感受（说出感受）