三年级下册语文 字词基础 试题-第5课《守株待兔》 人教统编版（含答案）.doc

1、三年级下册第5课1、识字表写拼音宋【 】 耕【 】 释【 】 冀【 】 2、写字表写汉字 shu zh di sng gng 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 ch jng sh q 【 】 【 】 【 】 【 】 3、给加粗的字选择正确的读音。耕地（gng jng） 颈部（jng jng） 希冀（j y） 耒（li li）4、看拼音写词语 shu f shu h y zh zh zh dng di 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 q di sng rn sng di gng tin gng d 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 ji ch ch jio jng b tu

2、jng ji sh 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 sh fng q sh q t shu zh di t【 】 【 】 【 】 【 】5、生字扩词守：【 】【 】 株：【 】【 】 待：【 】【 】 宋：【 】【 】 耕：【 】【 】 触：【 】【 】 颈：【 】【 】 释：【 】【 】 其：【 】【 】 6、按课文内容填空宋人有_，田中有株，兔走_，_而死，因释其耒而_，冀_。兔不可_，而身为宋国笑。“走“的意思是_；”因“的意思是_；”释“的意思是_；”冀“的意思是_。7、按要求填空。u “释”用部首查字法先查_，再查_画。“释”在字典里的解释有：解释。消除。放开；放下。释放。“

3、释”在下列句子里应选哪种解释？填序号。(1) 因释其耒。（_）(2) 你可以参看注释来理解句子的意思。（_）(3) 他们俩已经冰释前嫌了。（_）(4) 听说父亲的病好了，我如释重负。（_）u “触”用音序查字法先查大写字母 _，再查音节_。“触”在字典中的解释有：接触。碰；撞。触动；感动。在“兔走触株”一词中，“触”应选第_种解释。8、从下列词语中找出三对近义词和三对反义词写在括号里。傲慢 争辩 干净 坚强 整洁 高兴争论 懦弱 朴素 兴奋 谦虚 华丽(1) 近义词。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）(2) 反义词。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）1、sng gng sh j 2、守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其3、gng jng j li4、守法、守护、一株、植株、等待、期待、宋人、宋代、耕田、耕地、接触、触角、颈部、头颈、解释、释放、其实、其他、守株待兔5、守：守候 守卫 守望 株：一株 植株 守株待兔 待：期待 接待 等待 宋：宋代 宋词 宋朝 耕：耕种 耕地 耕耘 触：感触 触角 触发 颈：头颈 瓶颈 释：解释 释放 释怀 其：其中 其实 其次 6、宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。跑 于是 放下 希望 7、采 5 C ch 8、争辩争论 干净整洁 高兴兴奋 傲慢谦虚 坚强懦弱 朴素华丽