中考语文考场作文选材5大妙招与满分范文赏析.docx

1、中考语文考场作文提分秘典中考语文考场作文提分秘典 写作写作选材选材 5 5 条条妙招妙招 俗话说： “巧妇难为无米之炊” 。美味佳肴必须有材料来烹饪，锦衣绣服必须有材料来制 作，亭台楼阁必须有材料来建设。同样，佳作华章必须有材料来构建。 妙招妙招1 1：选材要“熟悉”：选材要“熟悉” 考场上有限的时间内虚构是有一定的风险的，建议同学们最好选取自己熟悉的材料，下 笔自然有话可说，有感可发，也容易写的具体、生动。 【满分赏析一】【满分赏析一】 家家 四方小院,周围种着密密的绿植的,正是我的家。春雷夏雨秋霜冬雪,它护卫我,将外界寒 暑风箱横亘,使我获得心灵上的安宁。 家,是一群彼此关心在意的人,聚集

2、在一所房子里,将冰冷的物体赋予情感的地方。家,是 人们身心的寄居地,镌刻在人们的记忆想到家,我会想起那个银色的风铃,清风拂过,便有清脆 的铃声响起;想到家,心头总有一吸暖流在荡漾 放学回家了,纵身一跃,飞扑到床上,鼻尖缭绕着洗衣液淡淡的清香,整日的疲累为之一空, 尽皆散之于无形。妈妈将我唤起,柔声道:“饭马上就好了。 ”给我捏了一会筋骨，径自盛饭去 了。 摆好碗筷,蚂妈、姥姥在桌边坐下。我依在门框上,听见了钥匙串的极有规律的声音远远 传来,心间一喜,流露眉梢,是爸爸回来了。 在门口摆好拖鞋,回到桌旁,待爸爸坐下家人便开始 动筷了。大家互相夹菜,早已溶于自然,溶于骨髓,浓浓的情意在餐桌上流传,于

3、默默无声间涌 动。这就是我的家啊!心间一幕幕画面流转,化做一股股涓涓的暖流,心田早已土力丰足,幸福 之花开遍了漫山遍野。 我想不止是我家如此,每一家每一户皆是如此吧。人们把爱溶于相处之中,会聚在这个叫 家的地方。 诸君且看,在这华夏大地上,每当晨曦微露,那一栋栋房屋,或早或晚,升腾起袅袅炊烟,氤 氮了流年,化作了情怀。 你出门在外,久未归家,就会自然而然地,在某个或寂静或喧闹的时刻, 由心底升起对家人的关切,思念。 自古以来,游子思乡,诗人怀乡,离了乡，那便是离了家。也许有一天,我会因为学业因为 工作而离开家。到那时,家将是我心中怎样的眷恋啊！ 收拾旧物的时候,曾拾得这样一幅画,那是幅我小时候

4、的画,泛黄的纸上,仍能清晰地看见 在画的中央,两个大人,一个孩子,他们手牵手微笑地站着,天上的太阳公公也微笑,旁边几个 歪歪扭扭的小字幸福之家。 那孩子笑得真甜啊!你有多久没回家了呢?你,也想家了吗 【亮点【亮点赏析赏析】 精描细绘精描细绘, ,情思细腻。情思细腻。文章最精彩的部分是“我”放学回家的一段。考生细致地描绘了家 带给“我”的感觉:“跃” “扑”写出“我”回到家的轻松自由;“洗衣液淡淡的淸香”写出了 家的味道;妈妈的柔声、爸爸钥匙串的声音是家中特有的旋律一幅幅温馨的画面、一个个 温暖的镜头,把一个幸福家庭真切地展现在读者面前,人物的语言、动作、神态精描细绘,传达 出对家的爱的情思。

5、由家到国由家到国, ,主题深刻。主题深刻。考生在文中不仅写自己的家,还把笔触伸向华夏大地上的每一家每 一户,由自己家中的温馨美好推而广之,想到家家户户生活的幸福快乐。同时,把游子思乡、诗 人怀乡引入文中,抒写几千年来人们对家的思念、 眷恋之情,拓宽了文章的意境,使文章的主题 更加深刻。 妙招妙招2 2：选材要“真实”：选材要“真实” 无情未必真豪杰,有情文章才锦绣。巴金说如果我有的作品还写得好一点的话,那就是我 写作时,也生活在文章里面。读者会流泪的地方,也就是我过眼流泪的地方。我写东西是最有 感情的,没有感情时,我就不写。 ”真情实感是作文的价值所在,魅力所在。 (1)(1)叙身边之事叙身边

6、之事, ,不夸大编造不夸大编造 写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感人。在构 思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材,盘活生活体验。生活中的任何人、事、 物的变化,都会影响一个人的情绪,笑声、哭声、风声、雨声、读书声、歌唱声,都会令人产生 不同的情绪;和煦的阳光、 清凉的海风、 无边的草原,会使人心旷神怡;忙碌的街头拥挤的汽车、 喧哗的市场,会让人烦躁不安。诸如此类的外部刺激,都是我们体验的对象,值得我们去挖掘。 (2)(2)多细节描写多细节描写, ,不笼统概括不笼统概括 当代著名作家贾平凹曾说:“我可以告诉你个秘诀,这也是我多年没有告诉别人的经验

7、那就是多写细节细节是生动的,像春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它,文章就有了 生气。 ”真情实感离不开生动、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验 程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经 历过的,也往往会给人不真实的感觉,所以在叙事过程中要多运用细节描写。 (3)(3)用生活语言用生活语言, ,不走样变味不走样变味 作文是用语言记录生活的,虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原 味,尽量有生活气息。 用生活语言,就是要正确和准确地反映生活,生活是怎样的就写成怎样的, 不走样,不变味。执笔为文的时候,只有像亚里士多德

8、所说的那样,“谈到暴行时,你要用愤怒 的口吻;谈到不虔诚或肮脏的行为时,你要用不高兴的慎重的口吻对于喜事,要用欢乐的口吻; 对于可悲的事,要用哀伤的口吻。 ”发诸真情,真有所感,这才有可能真正写出或朴素,或生动, 或精炼,或含蓄的文字来。 【满分赏析【满分赏析二二】 青春岁月，我与文明相约青春岁月，我与文明相约 我提着垃圾袋,站在路口内心非常纠结。向左是轻松,向右是文明。 到底是该往左走还是往右走呢?往左走,我能很快地摆脱手上的垃圾。但左边的垃圾桶已 经装满了垃圾,桶周围也有不少垃圾，狼藉一片。往右走,那边的垃圾桶虽不是空空如也,但这 袋垃圾还是装得下的,但我至少得多走将近一半的路程。看了一眼

9、火辣辣的太阳,又看了一眼 装满垃圾的桶,我犹豫不决。 犹豫间,手上的酸痛感越来越明显,我不自觉地将袋子从左手换到了右手。受不了明晃晃 的光的灼热,我下定了决心,向左边走去。 站在垃圾桶前,才发现情形比刚刚在远处看到的更加严重。 满的不能再装下任何东西的桶 地污浊的垃圾,还有一群苍蝇在上面飞来飞去,散发出一阵刺鼻的气味。我再次犹豫了。路边 不时有行人匆匆经过,他们大多数都是捂着鼻子加快步伐小跑过去,也有几个放慢了脚步看了 我两眼。我仿佛看到他们眼中的嘲笑:“怎么把垃圾丢这呢?”于是我把垃圾放在了一旁,“为 什么别人都能丢而我不能丢呢?多一袋垃圾要打扫,少一袋垃圾不照样要打扫吗?” 我这样安慰 着

10、自已,拍拍手往回走,但心里却似乎压着沉甸甸的垃圾袋。 这时,身边传来一阵说话声。原来是一对母女正为垃圾丢哪而争吵呢。 “妈妈,我们把垃圾 丢那边去。 ”小女孩说。 “不用了,宝贝，我们就丢这边,这边方便。 ”妈妈答道。 “可这边都已 经装满了,不能再丢了。 ” “没事的,宝贝,我们可以丢在旁边。 ” “不嘛,不嘛,就丢那边”小 女孩还想再说些什么,但年轻妈妈有些不耐烦了，一把抢过小女孩手中的垃圾丢在地上。小女 孩捡起地上的垃圾说：“妈妈,老师说过不能乱丢垃圾的,我要把垃圾丢到那边的垃圾桶里去。 ” 然后提起垃圾袋向另一边跑去。她扎着两个羊角辫,穿着粉色的小裙子,跑起步来羊角辫像蝴 蝶一样飞舞着

11、,裙子也随风摇摆着,真是可爱啊!她踮起脚把垃圾袋丢进垃圾桶,又向这边跑来, 脸上洋溢着笑容。我也不禁跟着笑起来,谁不喜欢这样可爱的小孩子呢? 看着她们离开的背影,我感觉脸有点发烫,我捡起刚刚放下的垃圾,向右边跑去,因为,向 右是文明。 【亮点【亮点赏析赏析】 立意积极立意积极, ,描写逼真。描写逼真。作者选取了一次如何丢垃圾的小纠结是选择方便，选择文明?最后 个小女孩的文明之举打动了“我”,使“我”走向文明。作者善于选取富有表现力的词语,描 写腻,心理描写尤其逼真。 结构严密结构严密, ,主题鲜明。主题鲜明。这篇文章题目非常鲜明,中心词是“文明”,开篇先扣紧主题,总起 全文。然后展开叙事,最后

12、再总结全文,结构非常严谨。 妙招妙招3 3：选材要“精细”：选材要“精细” 在几百字的篇幅内，选材如果比较“大” ，文章很容易流于笼统，建议同学们从生活中的 小事件、小细节、小感受入手，生动描摹，充分联想，深入挖掘，赋予“小”材料以崭新的 内涵。 【满分赏析【满分赏析三三】 善，润了华年善，润了华年 烈日炎炎下,步履蹒跚的彩虹之路。 题记 “快点整队!开学盛典马上就要开始了!”怀揣着喜悦、激动的心情,我们焦急地走在前往 开学盛典大操场的路上。 突然,教学楼的角落,一团瘦小的身影,偎依在一起,我停下了疾走的脚步,走上前去,原来 是她,还有她们。 她,似乎腿脚不利索,一瘸一拐地。 她努力地使自已站

13、起来并很艰难地挪动着卷曲的双腿, 走两步,累了,停下,歇息,再走两步,再停下她额上豆大的汗珠顺着一缕缕发丝流下,浸湿 衣衫。 她不厌其烦地重复着这个略为笨拙的动作,艰难地前进着,没有丝毫的退缩咦,脸上 却满是笑容！ 看着她步履维艰的样子,我一下子明白了,原来她是一个我实在不忍心说出那两个 字 她们,犹如她身旁的一群可爱的白衣天使,护花使者,半蹲着紧紧跟随着她小碎步地走着。 只见其中两个女孩时不时小心翼翼地抬高她的手臂,用力地架到自己的肩膀上,和她一起前行。 在她身后的一位同学双手紧紧端着学椅,每隔几秒钟就会把学椅适时塞到她的屁股下,时刻准 备接应着,生怕她会出半点闪失。 这样的呵护犹如母爱般,

14、细致入微!她们绽放着阳光般的笑容, 好像倒挂着的彩虹,好美,好美! 烈日下的她、她们,就这样步履蹒跚地坚持着,汗水止不住地滴落着。 这时迎面走来一位年轻的男老师,随手掏出张纸巾递给了她。男老师看着眼前的一切,嘴 边掠过一丝笑意,从那略带笑意的脸上,我读懂了老师嘴边挂着的那句“孩子们真的长大了” ！ 原来,男老师并不认识她们,看到她和她们走得那样的艰难,微笑着说: “小乖乖,我来抱你 吧!”她一样微笑着说:“谢谢老师,我有同学们,放心吧,我比您看到的还要坚强！ ” 看着看着,我的眼眶不由湿润了,泪眼婆娑等我回过头,再次朝操场走去的时候,那边 的开学盛典已经开始了,我坐在自己班级的位置上,远远地看

15、到她们也都进入了自己所在的班 级之中,我的眼泪又来了 “友善的同学、友善的老师/友善让我们迎难而上,无坚不摧/我骄傲,我是人/愿友 善校园幻化出人间最美的光泽/愿友善校园守望我们幸福一生！ ” 主席台上,激情洋溢的诗歌朗诵回荡在校园的上空,也回荡在我的心里 【亮点【亮点赏析赏析】 表达精妙。表达精妙。 在很短时间的考场内能构思出如此精妙的文章,可见小作者驾驭素材的能力和 高超的语言技巧。语言清新自然,笔锋老道,动作、神态、语言等描写手法的灵活运用,给文章 增添了无限的魁力。 没有对生活的热爱,没有细心的观察,没有深入的思考,是完成不了这篇美 文的。 真情感人真情感人: :由言简意赅的题记开始文

16、章的叙写,彩虹之路就是一条友善之路。有了一众同 学和老师们善行的润泽,步履再蹒跚的“她”也坚定而有力,读来让人动容不已。 妙招妙招4 4：选材要“独特”：选材要“独特” 在我们熟悉的生活事件中，要尽量选取那些独特的、你有人无的材料，这样作文会与众 不同，具有新意。 【满分赏析【满分赏析四四】 乐从诗来乐从诗来 乐从何处来?丰子恺先生说过:“你若爱,世界哪里都可爱。 ”心情愉悦时,见山也乐,见海 也乐而我的乐,从诗歌中来。 两年前,我偶然在中国诗词大会上遇见了我的“快乐” 。那天，当冠军武亦姝说出那 句“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的瞬间,我的“乐”猛然迸裂开来,一股暖流侵袭了我 的全身。

17、那是怎样的感觉呢?就好像有人在你的心里炸开了一束烟花,让你欣喜若狂,让你茅塞 顿开,让你皱缩的心灵有了舒展的方向。白居易的暮江吟,我只记得“一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红”这两句,却不知后面依旧那么美,让人一读倾心。我身边的朋友问我:“你为 什么因为一句诗这么快乐,是因为恰好对了你的胃口,还是它带给了你快乐?” 我说不出所以然 来,我只知道,在那么多快乐之中,我最倾心于此。 与古诗相伴,我明白,诗意不在远方,而在生活中的点点滴滴。春天来了,后院的小鸟叽叽 喳喳欢快地叫个不停,吵醒了正在酣睡的我。昨夜春雨的冲洗,落红满地还带有泥土芳香的残 留。我不由得吟诵起那句“零落成泥碾作尘,只有香如故”

18、。我欣喜地发现,我与诗歌原来可以 融为一体,原来诗歌的身影一直伴我左右。 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无” “接天莲叶无 穷碧,映日荷花别样红” ,我周围的花花草草到处都有诗歌欢快的笑声,古诗让我的周围充满了 诗意。 再后来,我看到了 “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花” 的荒淫,听到了 “安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱观颜”的呼喊,领略到了“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”的张扬古 诗深入到生活的每一个方面,留给我的是令人折服的智慧和高尚的美的享受。 踏着古诗的足迹, 我感受到了生命的脉搏,看到了真、善、美。 “七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。 ” 简单的诗,便是我的快乐。

19、 孔子曰: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ”我乐于此,我于此乐。书捧在手上,不是为了有朝 一日能展现自已的才情,而是希望某一日情感涌动时,不至于空乏无话。 乐从何处来?对于我来说,从我遇上诗歌那一刻起,纵使追逐不易,也能去苦择甜。 【亮点【亮点赏析赏析】 选材别致选材别致, ,内容鲜活。内容鲜活。文章选材上的独特之处,就在于在考场上充分展示了自己的古典文 化积累，作者从一个自我亲身体验古诗魅力的具体事例切入,然后从感性上升到理性,分别从 “诗意不在远方，而在生活中的点点滴滴” “踏着古诗的足迹,我感受到了生命的脉搏,看到了 真、善、美”两个角度,结合大量的经典名句,诠释古诗魅力之所在

20、。 构思新颖构思新颖, ,文采飞扬。文采飞扬。作者跟古诗亲切对话,把古诗形象化、具体化,写出了古诗的可亲可 爱。文章写出了对古诗的一步一步的认识理解过程。作者文笔灵动,积累丰厚,文章写来别出 心裁。 妙招妙招5 5：选材要“新颖”：选材要“新颖” 作文的选材要尽可能新颖：新人、新事、新风尚、新情况、新认识、新观点、新经验等， 让读者耳目一新。具体做法是认真思考，要放弃那些“人有我有大家有”的材料，一定要突 出自己的体验、自己的发现。 【满分赏析【满分赏析四四】 关爱，在微信中传递关爱，在微信中传递 用时下一个非常时尚的词语来说,我的爸爸就是一个名副其实的暖男,他对我和妈妈的照 顾真是无微不至。

21、 妈妈是一名文案,白天常常在外跑材料,晚上就坐在电脑前或轻敲键盘,或轻 点鼠标,忙得不亦乐乎。我到了初三之后,每天晚上都是复习迎考,有时,也坚持到十一点才休 息。 不过,只要我的暖男爸爸在家,我和妈妈就不会感到劳累,因为,十点钟一到,他就会准时冲 上两杯牛奶,再递上几块饼干什么的:“贝女儿,辛苫啦!”一转身:“老姿同志,辛苦啦!”等我 和妈妈喝好吃好,他又及时收拾净,然后再坐在客厅的电视机前,看他喜欢的电影。 暖男老爸虽然很宅,却也公偶尔出差。而最近这一次出差,又让我感受到暖男老爸的另一 份关爱。 晚饭过后,我和妈妈各忙各的。不知不觉中,就感觉自己应该做点什么事情。正在这时, 手机“叮”的一声

22、,暖男老爸给我发了一条微信:“宝贝女儿,给自己冲一杯牛奶吧!”是的! 老爸出差,我就得自己犒劳自己了。我立刻回复了一个拥抱的表情,这时,手机又是“叮”的一 声,“宝贝女儿,也给你亲爱的妈妈冲一杯牛奶哦!”后面是一个顽皮笑脸的表情。看着这一条 微信,我忽然就有些惭愧。 真的,要不是老爸及时提醒,我当时还真的没有想到给妈妈也冲上一 杯牛奶。我已经习惯了享受来自爸爸妈妈的关爱,却很少想到去关爱他们,哪怕只有一次。 我将一杯温热的牛奶递给妈妈,她习惯性地说了句:“好的,我正想喝呢!”忽然间,妈 妈一愣:“是我的宝贝女儿啊?!我还以为是你爸爸呢!”那一刻,我和妈妈的脸上,都洋溢着 满满的幸福。 今天,当

23、我看到作文材料中的这几句话时,我就情不自禁地想到了我的暖男爸爸。感谢我 的暖男爸爸,是你在无微不至地关爱着我,是你让我学会了关爱父母,是你让我感觉到关爱父 母的快乐和幸福,是你让我认识到爸爸妈妈其实特别希望得到子女的关爱。 【亮点赏析】【亮点赏析】 选材新颖。选材新颖。说到歌颂父爱、母爱,很多同学下意识地会想到爸爸开车送上学,妈妈给做美 味佳肴等老套素材,但是本文小作者却能够选取当下热门的微信为写作素材,兼用“暖男”等 流行词和一些接地气的家庭用语,为自己的作文添彩,读来让人既感觉新鲜时尚又很接地气。 善用描写。善用描写。这是一篇很有才情的文章。作者在塑造人物形象方面,很有些功夫。语言描 写、动作描写、心理描写,运用得都很到位。尤其是语言描写,在家人原汁原味的对话中,传 递着浓浓的家庭亲情。