4.6 学会管理和控制自己(ppt课件)-2022新教科版五年级上册《科学》.pptx
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1、6.学会管理和 控制自己MENTAL HEALTH潭府乡中心小学 XX1.聚焦CONTENTS你每天的日程表是不是排得很满?有没有什么事让你感到很有压力?面对压力如何应对?压力是指人的内心冲突和与其伴随的强烈情绪体验,这种冲突源于心理上的某种负担,比如担心成绩考不好,害怕上语文课,不敢跟陌生人讲话等等。想一想,当你面对一张密密麻麻的课表时,你内心是什么感受?有没有什么事让你压力山大?面对压力如何应对?学生身上的压力主要有学习压力,竞争压力,人际情感压力,家庭压力等,例如家长对学习成绩的高要求会让孩子产生压力,班级搞活动或比赛也会让一些学生产生压力,同学之间的矛盾,与父母关系不好等也会产生压力。
2、我们该如何管理情绪情绪管理,就是用正确的方法,正确的方式探索自己的情绪,然后调整自己的情绪,理解自己的情绪,放松自己的情绪。每个人管理自己情绪的方法和手段都有所不同,根据自己的情绪及心理特点选择合适的方法。2.探索CONTENTS身体对压力的反应你能尝试 结合前两课所学,从大脑功能、神经系统工作过程的角度思考人体面对压力时产生各种反应的生理原因吗?长期的压力会损害身体健康,不仅可能让你感觉头疼、胃疼、睡不好觉,还会使你不能集中注意力,难以学会新东西,因此我们要学会管理压力。CONTENTS身体对压力的反应一般来说压力反应有三个阶段:警戒阶段、抵抗阶段和疲劳阶段。警戒阶段表明你的身体已经立刻行动
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