第1讲细胞的分子基础 高考生物(课标)二轮复习课件.ppt
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1、第第1 1讲讲 细胞的分子基础细胞的分子基础1.(必修一P19拓展题1)组成细胞的元素追根溯源来自无机环境,但细胞内各种元素的比例与无机环境的大不相同是因为细胞是有生命的,它可以主动地、选择性地从环境中摄取所需元素。2.(必修一P23与生活的联系)盐析过程中蛋白质结构没有发生变化;鸡蛋煮熟后,高温使蛋白质分子的空间结构改变,发生变性。3.(必修一P24科学史话)1965年,我国科学家完成了结晶牛胰岛素的全部合成,是世界上第一个人工合成蛋白质的国家。4.(必修一P27旁栏思考题)原核细胞的DNA主要位于细胞内的拟核。真核细胞的DNA主要分布在细胞核,线粒体和叶绿体中也有少量的DNA。5.(必修一
2、P33拓展题2)葡萄糖可以口服,也可以通过静脉注射进入人体细胞。但蔗糖只能口服,不能注射,因为葡萄糖是单糖,细胞可以吸收单糖。蔗糖是二糖,二糖必须水解(消化)成单糖才能被细胞吸收,消化道中有催化蔗糖水解的酶,但血浆中没有,所以不能注射。6.(必修一P35思考与讨论)叶绿素分子的组成元素是C、H、O、N、Mg;血红蛋白的组成元素是C、H、O、N、Fe。7.(必修一P38知识迁移)种子晒干过程损失的主要是自由水,干种子高温烘烤出的水珠主要是结合水,结合水破坏后的种子不能萌发。考点考点目录目录考点一 细胞中的水和无机盐考点二 细胞中的有机物考点一细胞中的水和无机盐1.(2018课标全国,3,6分)下
3、列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是(A)A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NB.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象-3O解析解析小麦无固氮能力,不能吸收和利用N2,A错误;农田适时松土,可增加土壤氧含量,促进根细胞有氧呼吸,进而促进根细胞通过主动运输吸收矿质元素,B正确;土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子,可以被植物根系吸收利用,C正确;施肥过多可造成土壤溶液浓度高于玉米根细胞的细胞液浓度,导致根细胞水分外流而引起“烧苗”现象,D正确。2.(2017课
4、标全国,4,6分)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示,下列叙述正确的是(C)A.04 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.01 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.23 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.01 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压解析解析细胞质壁分离自动复原的原因是物质A进入细胞,A错误;质壁分离过程中,原生质体的收缩比整个细胞的收缩要快,B错误;01 h内发生质壁分离,细胞失水,液泡中的液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压,D错误。3.(2016课标全国,3,6分)下列有
5、关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是(B)A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定解析解析细胞外液渗透压升高,可使垂体释放的抗利尿激素增加,细胞外液渗透压降低,可使垂体释放的抗利尿激素减少,A正确;肾小管是通过被动运输吸收水分的,B错误;摄盐过多后,细胞外液渗透压升高,机体在大脑皮层产生渴感可通过增加饮水量来维持细胞外液渗透压相对恒定,C正确;饮水增加,细胞外液渗透压降低,使垂体释放的抗利尿激素减少,导致尿生成量增加,
6、有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,D正确。1.水的存在形式、与代谢的关系及进出细胞水的存在形式、与代谢的关系及进出细胞 2.水平衡的调节水平衡的调节 3.细胞代谢中水的产生与利用细胞代谢中水的产生与利用 4.无机盐的存在形式、吸收方式和生理功能无机盐的存在形式、吸收方式和生理功能5.无机盐与人体内环境稳态的调节无机盐与人体内环境稳态的调节注意与无机盐相关的两个易错点注意与无机盐相关的两个易错点(1)缺钙引起的肌肉抽搐是肌肉强直性痉挛,属于不随意兴奋,与钙盐过多引起的肌无力相反。(2)若不特别说明,无机盐进出细胞的方式为主动运输,但如果是顺浓度梯度,例如神经调节中静息电位维持时K+外流及动作电位
7、形成时Na+内流均看作协助扩散(不耗能)。1.新鲜的大蒜放在蔗糖与食醋配制的糖醋汁中,开始大蒜呈现萎缩,糖醋汁液面上升,两天后,糖醋汁液面下降,大蒜细胞呈现膨硬,品尝蒜瓣出现酸甜味道,说明腌制的糖醋蒜细胞内既有蔗糖分子又有醋酸分子。如何应用所学过的知识来分析这一案例?提示提示新鲜的大蒜细胞膜具有选择透过性,在糖醋汁中细胞失水萎缩,细胞过度失水导致细胞死亡,细胞膜的选择性功能丧失,醋酸分子和蔗糖分子以扩散的方式进入蒜瓣细胞内,从而出现膨硬现象和酸甜的味道。2.小麦幼苗的正常生长需要多种无机盐,你如何设计实验证明某种无机盐“A”是否为幼苗生长所必需的?请写出实验思路,并指出对照组设置方法及作用。提
8、示提示实验思路:实验分析:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照,以及乙组中实验前(无A)与实验后(有A)之间的自身对照,甲组使用含A的完全培养液,乙组实验前缺A,此时乙组为实验组;与乙组实验前相比,乙组实验后加A能正常生长,则乙组实验后应为实验组。考向一结合水和无机盐的吸收与作用等知识考向一结合水和无机盐的吸收与作用等知识,考查理解与科学思维能力考查理解与科学思维能力1.(2019海南单科)植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。下列叙述错误的是(D)A.根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中B.矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞C.根细胞吸收的矿质元素能够以离
9、子的形式贮存在液泡中D.叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于结合水解析解析根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中,因为钾离子跨膜运输需要载体,自由扩散不需要载体,A正确;矿质元素离子在细胞内积累会引起细胞液浓度增大,进而发生吸水,故会引起外界溶液中的水进入细胞,B正确;细胞内无机盐大多以离子形式存在,根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中,C正确;叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于自由水,可以分解成氧气和H,D错误。2.(2019广东江门调研)将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长均为5.0 cm的小条,再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中
10、,分两次(浸入30 min和4 h)测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是(D)考向二考向二围绕细胞吸水与失水围绕细胞吸水与失水,考查科学思维与探究能力考查科学思维与探究能力A.a中马铃薯细胞通过渗透作用吸水B.b中马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原C.c中马铃薯细胞内既有自由水也有结合水D.d中马铃薯细胞外KNO3溶液的浓度升高解析解析渗透作用是指溶剂(水)分子透过半透膜的现象,发生渗透作用的条件:一是有半透膜,二是半透膜两侧溶液存在浓度差。由图示可以看出,a中马铃薯小条长度增加,说明这是马铃薯细胞通过渗透作用吸水的结果,A正确;b中马铃薯小条长度先缩短后复原,说明细胞失水后又吸水,即发
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