大班健康《好玩的绳子》微课件.pptx

1、大四班制作大四班制作 雷颖丽雷颖丽 孙孙 凡凡 大班大班 健康健康 设计意图：设计意图：跳绳是幼儿常玩的，也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时，我发现孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，如果将绳子两头扣在一起，可以做套圈游戏，玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索出更多的玩法，体验创造性进行体育游戏活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。活动目标：活动目标：情感：情感：培养幼儿的合作与团队意识能力：能力：探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作认知：认知：会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力重难点：重难点：重点：重点：引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法

2、难点：难点：幼儿能掌握玩绳技巧热身运动热身运动 幼儿探索各种不同的玩法幼儿探索各种不同的玩法小朋友自由分散玩绳小朋友自由分散玩绳小朋友展示自己绳小朋友展示自己绳 的多种玩法的多种玩法绕绕s跑跑走小路走小路单手抡绳单手抡绳跨跳绳跨跳绳跨跳绳跨跳绳探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐小朋友自由结伴，合小朋友自由结伴，合作探索绳子的玩法作探索绳子的玩法小朋友分组展示小朋友分组展示绳子的玩法绳子的玩法穿越火线穿越火线S弯跑弯跑跳绳跳绳两人合作抡绳两人合作抡绳两人合作抡绳两人合作抡绳踩绳走踩绳走拔河拔河小脚蹬蹬蹬小脚蹬蹬蹬整理放松整理放松活动反思活动反思 在好玩的绳子这一

3、活动中我为孩子提供的材料绳子，是孩子所熟悉的，而且操作性强，所以幼儿在活动中的兴趣很高，他们能够积极投入到探索绳子不同玩法的活动当中，非常乐于用绳子开展游戏。平日在幼儿室外活动中，幼儿总是拿着一根跳绳做跳绳运动，比较单调，我想如果让孩子们来创造性地玩绳子，他们会想出什么好玩的玩法呢？于是探索绳子的玩法成为本次活动的主要内容。活动中小朋友想出了踩绳走和走小路，发展了幼儿的身体平衡能力；双脚踩绳蹦跳及跳绳发展了幼儿的身体协调性及跳跃能力；还想出了穿越火线、拔河两种游戏，发展了幼儿的跨跳能力让幼儿体会到了与他人合作的快乐。在活动的过程中我充分发挥了教师的主导作用，引导开发幼儿的想象力和创造力，注意培养孩子的自主意识，充分体现了教师的主导作用幼儿的主体地位。教学活动要有较好的游戏常规，要教育幼儿遵守纪律，听从指挥，才能维持良好的教学秩序。在游戏常规方面以后还需加强。