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类型六年级下册数学试题 - 负数人教版(含答案) (8).docx

  • 上传人(卖家):伏特加
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  • 上传时间:2022-11-23
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    1、六年级下册数学试题-负数-12-人教新课标一、单选题(共1题;共2分)1.选择下面四个数中,比0小的数是( )。 A.1B.0.0041C.D.-2【答案】 D 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解:-2比0小。另外三个数都大于0。 故答案为:D。 【分析】0不是正数也不是负数,负数都小于0,正数都大于0。二、判断题(共3题;共6分)2.0和-6之间有5个负数。( ) 【答案】 错误 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解:0和-6之间有5个负整数,所以说法错误。 故答案为:错误。 【分析】比0小的数是负数,所以负数也有整数、小数、分数等等,0和-6之间有无数个负数,但是负

    2、整数只有-1、-2、-3、-4、-5,本题据此进行判断。3.+2和-2之间只有3个数。( ) 【答案】 错误 【考点】在数轴上表示正、负数 【解析】【解答】解:+2和-2之间有无数个数。 故答案为:错误。 【分析】根据题意可知+2和-2之间有整数和一位小数、两位小数、三位小数,所以+2和-2之间有无数个数。4.零下2摄氏度与零上6摄氏度相差4摄氏度。( ) 【答案】 错误 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】6-(-2)=6+2=8,所以零下2摄氏度与零上6摄氏度相差8摄氏度。 故答案为:错误。 【分析】在进行正负数的计算时,要带着符号进行运算。三、填空题(共5题;共12分)5.在0.81

    3、, ,-82%, 四个数中,最大的数是_,最小的数是_。 【答案】 ;-82% 【考点】分数和小数的大小比较,正、负数大小的比较 【解析】【解答】解:=, -82%0.81, 所以最大的数是, 最小是数是-82%。 故答案为:;-82%。 【分析】负数小于正数; 在小数和分数的大小比较中,可以把分数化成小数,即分数化小数,用分子除以分母; 小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,依次进行比较即可。6.-2比-5_3。(填“高”或“低”) 【答案】 高 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】解:-2比-5高3。 故答案为:高。 【分析】比0大的

    4、数是正数,比0小的数是负数。正负数是具有相反意义的量。本题中零下用“-”,表示,那么零上用“+”表示,-2比-5高的度数=(-2)-(-5)计算即可得出答案。7.在+7,-5,0,+0.9,- 这些数种,正数有_个,负数有_个,最小的数是_。 【答案】 2;2;-5 【考点】正、负数的认识与读写,正、负数大小的比较 【解析】【解答】解:正数有: +7 ;0.9,有2个;负数有:-5;-, 有2个;最小的数是-5。 故答案为:2;2;-5。 【分析】根据题意可知带有“-“的数是负数,除0外,其余的数是正数;最小的数是-5。8.一个物体可以左右移动。若向左移动10m,记作-10m,那么7m,表示向

    5、_移动_m. 【答案】 右;7 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】解:7m,表示向右移动7m。 故答案为:右;7。 【分析】根据题意可知向左移动记作负数,那么和它相反的方向向右移动7m就记作正数7m。9.所有的负数都在的_边,也就是负数都比_;而正数都比_,负数都比正数_。 【答案】 左;小;大;小 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解:所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0小;而正数都比0大,负数都比正数小。 故答案为:左;小;大;小。 【分析】数轴上,负数都在0的左边,正数都在0的右边,负数都小于0,正数都大于0,负数都小于正数。四、综合题(共1题;共3分)10.从

    6、3月1日开始,学校举行了线上战“疫”读书活动,号召大家不出门,在家多读书、乐读书。 (1)聪聪给自己定下阅读目标,每天阅读m分钟,记为0,超过m分钟记为正数。3月5日那天,他比阅读目标少读了5分钟,记作_分钟。 (2)囡囡每天读书时间是(m+10)分钟。今年4月份,聪聪和囡囡每天都按时完成了读书任务,这一个月两人读书时间一共相差_分钟,是_小时。阅读在于积累,不要小看10分钟的坚持。 【答案】 (1)-5(2)300;5 【考点】用字母表示数,正、负数的意义与应用 【解析】【解答】 (1)聪聪给自己定下阅读目标,每天阅读m分钟,记为0,超过m分钟记为正数。3月5日那天,他比阅读目标少读了5分钟,记作-5分钟。(2)()3010=300(分钟),30060=5(小时),所以囡囡每天读书时间是(m+10)分钟。今年4月份,聪聪和囡囡每天都按时完成了读书任务,这一个月两人读书时间一共相差300分钟,是5小时。阅读在于积累,不要小看10分钟的坚持。 故答案为:(1)-5。(2)300;5。 【分析】(1)正、负数表示一组相反意义的量,超过m分钟记为正数,那么比阅读目标少读了5分钟,记作-5分钟。 (2)4月是小月,有30天; 一个月两人相差时间=每天相差时间天数,1时=60分,由低级单位化成高级单位除以进率。

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