六年级上册数学试题 - 百分数（一）人教版（含答案） (1).docx

上传人（卖家）：后花园

文档编号：4252857

上传时间：2022-11-23

格式：DOCX

页数：3

大小：18.89KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《六年级上册数学试题 - 百分数（一）人教版（含答案） (1).docx》由用户（后花园）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 六年级上册数学试题百分数一人教版含答案 1 六年级上册数学试题百分数人教版答案下载 _六年级上册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、六年级上册数学试题-百分数（一）-171-人教新课标一、单选题（共2题；共4分）1.为支援灾区，某厂7月份计划生产200顶帐篷，实际超产50顶，超产了（）。 A.20%B.25%C.33%【答案】 B 【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【解答】50200=25% 故答案为：B。【分析】此题主要考查了百分数的应用，实际超产的部分计划生产的数量=超产了百分之几，据此列式解答。2.100千克增加20%后，再减少20%，其结果是（）千克。 A.100B.96C.24【答案】 B 【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【解答】100（1+20%）（1-20%） =100
2、1.20.8 =1200.8 =96（千克）故答案为：96。【分析】此题主要考查了百分数的应用，原来的质量（1+20%）（1-20%）=现在的质量，据此列式解答。二、判断题（共1题；共2分）3.一件商品原价200元，先提价15%，在提价的基础上又降价15%，这件商品的价钱还是200元。【答案】错误【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【解答】200（1+15%）（1-15%）=2001.150.85=195.5（元），原价和现价不一样。故答案为：错误。【分析】提价和降价的基础不一样，不可能还是200元。三、解答题（共7题；共50分）4.商店促销，一个电饭煲现价220元
3、，比原价降价15%，这个电饭煲原价多少元？【答案】解：设这个电饭煲原价x元，x（1-20%）=220 0.8x=220 0.8x0.8=2200.8 x=275答：这个电饭煲原价275元。【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几，列方程解含有一个未知数的应用题【解析】【分析】此题主要考查了列方程解答应用题，设这个电饭煲原价x元，这个电饭煲的原价（1-20%）=这个电饭煲的现价，据此列方程解答。5.只列式，不计算。某电器厂有技术人员280人。（1）工人人数是技术人员的25%，工人有多少人？（2）技术人员是工人人数的25%，工人有多少人？（3）工人人数比技术人员多25%，工人有多少
4、人？（4）工人人数比技术人员少25%，工人有多少人？【答案】（1）解：28025%（2）解：28025%（3）解：280（1+25%）（4）解：280（1-25%）【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【分析】（1）根据题意可知，技术人员的人数25%=工人的人数；（2）根据题意可知，技术人员的人数25%=工人的人数；（3）根据条件“ 工人人数比技术人员多25% ”可知，把技术人员的人数看作单位“1”，已知单位“1”，求比单位“1”多百分之几的数是多少，用乘法计算，技术人员的人数（1+25%）=工人的人数；（4）根据条件“ 工人人数比技术人员少25% ”可知，把技术人员的人数
5、看作单位“1”，已知单位“1”，求比单位“1”少百分之几的数是多少，用乘法计算，技术人员的人数（1-25%）=工人的人数。6.一种汽车连续两次降价10%，现在售价是8100元，原价是多少元？（列方程解答）【答案】解：设原价x元。x（1-10%）（1-10%）= 8100 x0.90.9=8100 0.81x=8100 0.81x0.81=81000.81 x=10000答：原价是10000元。【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几，列方程解含有一个未知数的应用题【解析】【分析】此题主要考查了列方程解决问题，设原价x元，原价（1-10%）（1-10%）=现价，据此列方程解答。7.一项绿
6、化工程，实际投资765万元，计划投资900万元，实际投资比计划投资节约百分之几？【答案】解：（900-765）900100%=15%答：实际投资比计划投资节约15%。【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【分析】（计划投资-实际投资）计划投资=实际投资比计划投资节约的百分比。8.某工厂去年计划产值100万元，实际增产20万元。实际产值比计划产值增加百分之几？【答案】 20100100%=20%答：实际产值比计划产值增加20%.【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【分析】实际增产的钱数去年计划产值=实际产值比计划产值增加的百分比。9.图书室中，故事书有175本，科学书有150本。故事书比科学书多百分之几？【答案】解：（175-150）150100% =16.7%答：故事书比科学书多16.7%。【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【分析】（故事书本数-科学书本数）科学书本数=故事书比科学书多的百分比。10.化纤厂由于加强企业管理，每班的工人由800名减少到640名。现在每班工人数比原来减少了百分之几? 【答案】解：（800-640）800100%=20%答：现在每班工人数比原来减少了20%.【考点】百分数的应用-增加或减少百分之几【解析】【分析】（原来每班的人数-现在每班的人数）原来每班的人数=现在每班人数比原来减少的百分比。

展开阅读全文