2020中考物理基础知识分类演练-专题二：物态变化.doc

1、20202020 中考物理中考物理基础知识分类演练基础知识分类演练专题二：物态变化专题二：物态变化 考点一：温度考点一：温度 1. 1.使用空调时为了达到节能减排目的，你认为对室内温度的设定要求是使用空调时为了达到节能减排目的，你认为对室内温度的设定要求是 （ ） A.A.夏季不低于夏季不低于26，冬季不高于，冬季不高于20 B.B.夏季不高于夏季不高于26，冬季不高于，冬季不高于20 C.C.夏季不低于夏季不低于26，冬季不低于，冬季不低于20 D.D.夏季不高于夏季不高于26，冬季不低于，冬季不低于20 考点二：熔化实验考点二：熔化实验 1. 1.使用空调时为了达到节能减排目的，你认为对室

2、内温度的设定要求是使用空调时为了达到节能减排目的，你认为对室内温度的设定要求是 （ ） A.A.夏季不低于夏季不低于26，冬季不高于，冬季不高于20 B.B.夏季不高于夏季不高于26，冬季不高于，冬季不高于20 C.C.夏季不低于夏季不低于26，冬季不低于，冬季不低于20 D.D.夏季不高于夏季不高于26，冬季不低于，冬季不低于20 2. 2.某物质的熔化图象如图所示。下列关于此图象信息的解读错误的是某物质的熔化图象如图所示。下列关于此图象信息的解读错误的是 （ ） A.A.这是一种晶体物质这是一种晶体物质 B.B.CD段时物质处于气态段时物质处于气态 C.C.物质的初温是物质的初温是40 D

3、.D.加热加热 5 5 分钟时物质温度是分钟时物质温度是48 3 3. .探究某物质熔化和凝固规律的实验图象如图所示，下列说法正确的探究某物质熔化和凝固规律的实验图象如图所示，下列说法正确的 （ ） A.A.在在5 mint 时 时，该物质处于液态时，该物质处于液态 B.B.在在BC段，该物质不吸热段，该物质不吸热 C.C.该物质凝固过程持续了该物质凝固过程持续了5 min D.D.该物质的凝固点是该物质的凝固点是45 4 4. .用如图所示装置探用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1 1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用

4、酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试 管受热均匀，而且的温度上升较管受热均匀，而且的温度上升较_（选填“快”或“慢” ） ，便于及时记录各个时刻的（选填“快”或“慢” ） ，便于及时记录各个时刻的 温度。温度。 （2 2）除如图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和）除如图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_。 （3 3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出， “白气”是）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出， “白气”是_（填字母） 。（填字母） 。 A.A.水蒸气水蒸气 B.B.小水珠

5、小水珠 （4 4）萘熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示。从开始熔化到完全熔化，大约持续了）萘熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示。从开始熔化到完全熔化，大约持续了 _min。 考点三：水的沸腾考点三：水的沸腾 1 1. .做水的沸腾实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点做水的沸腾实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点 _；实验时不小心被沸水烫伤水蒸气烫伤，；实验时不小心被沸水烫伤水蒸气烫伤，_（选填“”或“” ）情（选填“”或“” ）情 况更严重，其道理是况更严重，其道理是_。 2 2. .在研究水的沸腾实验中：在研究水的沸腾实验中： （1 1

6、）所用的液体温度计是利用液体）所用的液体温度计是利用液体_的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知， 应选用测温物质为应选用测温物质为_的温度计。的温度计。 （2 2）如图甲所示，刚倒入热水）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是 _。 （3 3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1 min记录温度计示数（见下表） ，记录温度计示数（见下表） ， 4 min时温度计示数如图丙所示，此时温度为时温度计示数如图丙所示，此时温度

7、为_，直到水沸腾一段时间后停止读，直到水沸腾一段时间后停止读 数，由表可知水的沸点为数，由表可知水的沸点为_。 （4 4）根据上表中的）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象。数据在图丁中画出水温随时间变化的图象。 考点四：物态变化辨别考点四：物态变化辨别 1 1. .自然杂志刊登过一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢氧化自然杂志刊登过一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢氧化 铁，使其变为液态，这一物态变化是铁，使其变为液态，这一物态变化是 （ ） A.A.汽化汽化 B.B.凝固凝固 C.C.熔化熔化 D.D.液化液化 2 2. .某游泳爱好者

8、在游泳上岸后站立时的情境如图所示。由图可知某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境如图所示。由图可知 （ ） A.A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C.C.水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升 D.D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 3 3. .冬天， 小明从室外走进温暖的教室， 他的眼镜片上出现了一层薄雾， 一会儿薄雾又消失了。冬天， 小明从室外走进温暖的教室， 他的眼镜片上出现

9、了一层薄雾， 一会儿薄雾又消失了。 上述现象对应的物态变化是上述现象对应的物态变化是 （ ） A.A.先凝固，后升华先凝固，后升华 B.B.先液化，后汽化先液化，后汽化 C.C.先凝固，后蒸发先凝固，后蒸发 D.D.先凝华，后升华先凝华，后升华 4 4. .在标准大气压下， 某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐， 用筷子搅拌大约半分钟；在标准大气压下， 某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐， 用筷子搅拌大约半分钟； 测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0，实验时易拉罐的底部有白霜生成，对于这一，实验时易拉罐的底部有白霜生成，对于这一 实验和现象的分析

10、，正确的是（实验和现象的分析，正确的是（ ） A A 盐使冰的熔点低于盐使冰的熔点低于0，白霜的生成是凝华现象，白霜的生成是凝华现象 B B 盐使冰的熔点高于盐使冰的熔点高于0，白霜的生成是凝华现象，白霜的生成是凝华现象 C C 盐使冰的熔点低于盐使冰的熔点低于0，白霜的生成是凝固现象，白霜的生成是凝固现象 D D 盐使冰的熔点高于盐使冰的熔点高于0，白霜的生成是凝固现象，白霜的生成是凝固现象 5 5. .下列说法中错误的是下列说法中错误的是 （ ） A.A.用久了的电灯丝变细是升华现象用久了的电灯丝变细是升华现象 B.B.秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象

11、C.C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计 D.D.夏夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故 6 6. .小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不 足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管 中很快就有紫色的碘蒸气产生， 并排除了碘熔化的可

12、能性。 实验表明在碘升华和熔化时需要中很快就有紫色的碘蒸气产生， 并排除了碘熔化的可能性。 实验表明在碘升华和熔化时需要 _热量。是什么因素影响碘的升华或熔化？你的猜想：热量。是什么因素影响碘的升华或熔化？你的猜想：_。 7 7. .把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由_ 经过经过_这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附 着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_（选填“会吸

13、热” “会放热”或“不会吸热或放（选填“会吸热” “会放热”或“不会吸热或放 热” ） ，水珠会出现在车窗的热” ） ，水珠会出现在车窗的_（选填“内侧” “外侧”或“两侧” ） 。（选填“内侧” “外侧”或“两侧” ） 。 20202020 中考物理中考物理基础知识分类演练基础知识分类演练专题二：物态变化参考答案专题二：物态变化参考答案 考点一：温度考点一：温度 1. 1.使用空调时为了达到节能减排目的，你认为对室内温度的设定要求是使用空调时为了达到节能减排目的，你认为对室内温度的设定要求是 （ ） A.A.夏季不低于夏季不低于26，冬季不高于，冬季不高于20 B.B.夏季不高于夏季不高于2

14、6，冬季不高于，冬季不高于20 C.C.夏季不低于夏季不低于26，冬季不低于，冬季不低于20 D.D.夏季不高于夏季不高于26，冬季不低于，冬季不低于20 【答案】【答案】A A 【解析】夏季使用空调来降温，设定温度越高越省电，所以设定温度一般不低于【解析】夏季使用空调来降温，设定温度越高越省电，所以设定温度一般不低于26；冬；冬 季是用空调来升温，设定温度越低越省电，所以设定温度一般不高于季是用空调来升温，设定温度越低越省电，所以设定温度一般不高于20，所以正确的选，所以正确的选 项是项是 A A。 考点二：熔化实验考点二：熔化实验 1. 1.使用空调时为了达到节能减排目的，你认为对室内温度

15、的设定要求是使用空调时为了达到节能减排目的，你认为对室内温度的设定要求是 （ ） A.A.夏季不低于夏季不低于26，冬季不高于，冬季不高于20 B.B.夏季不高于夏季不高于26，冬季不高于，冬季不高于20 C.C.夏季不低于夏季不低于26，冬季不低于，冬季不低于20 D.D.夏季不高于夏季不高于26，冬季不低于，冬季不低于20 【答案】【答案】A A 【解析】夏季使用空调来降温，设定温度越高越省电，所以设定温度一般不低于【解析】夏季使用空调来降温，设定温度越高越省电，所以设定温度一般不低于26；冬；冬 季是用空调来升温，设定温度越低越省电，所以设定温度一般不高于季是用空调来升温，设定温度越低越

16、省电，所以设定温度一般不高于20，所以正确的选，所以正确的选 项是项是 A A。 2. 2.某物质的熔化图象如图所示。下列关于此图象信息的解读错误的是某物质的熔化图象如图所示。下列关于此图象信息的解读错误的是 （ ） A.A.这是一种晶体物质这是一种晶体物质 B.B.CD段时物质处于气态段时物质处于气态 C.C.物质的初温是物质的初温是40 D.D.加热加热 5 5 分钟时物质温度是分钟时物质温度是48 【答案】【答案】B B 【解析】由题图可知，该物质的初温是【解析】由题图可知，该物质的初温是40，BC段温度熔化时虽然吸热，但温度保持不段温度熔化时虽然吸热，但温度保持不 变，故这是一种晶体，

17、选项变，故这是一种晶体，选项 A A 和和 C C 说法正确；说法正确；CD段是液体吸热升温的过程，选项段是液体吸热升温的过程，选项 B B 说法说法 错误；加热错误；加热 5 5 分钟时，该物质还没有熔化完毕，此时处于固液共存状态，此时物质的温度是分钟时，该物质还没有熔化完毕，此时处于固液共存状态，此时物质的温度是 48，故选项，故选项 D D 说法正确。说法正确。 3 3. .探究某物质熔化和凝固规律的实验图象如图所示，下列说法正确的探究某物质熔化和凝固规律的实验图象如图所示，下列说法正确的 （ ） A.A.在在5 mint 时 时，该物质处于液态时，该物质处于液态 B.B.在在BC段，该

18、物质不吸热段，该物质不吸热 C.C.该物质凝固过程持续了该物质凝固过程持续了5 min D.D.该物质的凝固点是该物质的凝固点是45 【答案】【答案】D D 【解析】由题图可知，从第【解析】由题图可知，从第3 min开始熔化，到第开始熔化，到第6 min熔化完毕，在熔化完毕，在5 mint 时 时，该物时，该物 质处于固液共存状态，选项质处于固液共存状态，选项 A A 错误；在错误；在BC段，该物质不断吸收热量，但温度保持不变，选段，该物质不断吸收热量，但温度保持不变，选 项项 B B 错误；由题图可知，该物质凝固过程持续了错误；由题图可知，该物质凝固过程持续了3 min，该物质的凝固点为，该

19、物质的凝固点为45，选项，选项 C C 错误，选项错误，选项 D D 正确。正确。 4 4. .用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1 1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试 管受热均匀，而且的温度上升较管受热均匀，而且的温度上升较_（选填“快”或“慢” ） ，便于及时记录各个时刻的（选填“快”或“慢” ） ，便于及时记录各个时刻的 温度。温度。 （2 2）除如图）除如图甲所示实验器材外，还需要的

20、实验器材有火柴和甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_。 （3 3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出， “白气”是）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出， “白气”是_（填字母） 。（填字母） 。 A.A.水蒸气水蒸气 B.B.小水珠小水珠 （4 4）萘熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示。从开始熔化到完全熔化，大约持续了）萘熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示。从开始熔化到完全熔化，大约持续了 _min。 【答案】 （【答案】 （1 1）慢）慢 （2 2）停表）停表 （3 3）B B （4 4）1515 【解析】 （【解析】 （1 1）采用水浴加热，不但能使试管受热

21、均匀，而且萘的温度上升速度较慢，便于观）采用水浴加热，不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢，便于观 察和及时记录各时刻的温度；察和及时记录各时刻的温度； （2 2）除了图甲所示器材外，实验中还需要用停表测量时间；）除了图甲所示器材外，实验中还需要用停表测量时间； （3 3）烧杯中冒出的“白气”是由水蒸气遇冷液化成的小水珠；）烧杯中冒出的“白气”是由水蒸气遇冷液化成的小水珠； （4 4）由题图乙可以看出，萘从第）由题图乙可以看出，萘从第10 min开始熔化，到第开始熔化，到第25 min结束，熔化过程持续了大结束，熔化过程持续了大 约约15 min。 考点三：水的沸腾考点三：水的沸腾

22、1 1. .做水的沸腾实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点做水的沸腾实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点 _；实验时不小心被沸水烫伤水蒸气烫伤，；实验时不小心被沸水烫伤水蒸气烫伤，_（选填（选填“”或“” ）情“”或“” ）情 况更严重，其道理是况更严重，其道理是_。 【答案】升高【答案】升高 水蒸气液化放热水蒸气液化放热 【解析】水的沸点随液面上方气体压强的增大而升高，给容器加热，使容器内液面上方的气【解析】水的沸点随液面上方气体压强的增大而升高，给容器加热，使容器内液面上方的气 压升高，水的沸点升高；水蒸气在遇到低温物体时液化放热，所以水

23、蒸气烫伤比沸水烫伤更压升高，水的沸点升高；水蒸气在遇到低温物体时液化放热，所以水蒸气烫伤比沸水烫伤更 严重。严重。 2 2. .在研究水的沸腾实验中：在研究水的沸腾实验中： （1 1）所用的液体温度计是利用液体）所用的液体温度计是利用液体_的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知， 应选用测温物质为应选用测温物质为_的温度计。的温度计。 （2 2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是清示数，主要原因是 _。 （3 3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔）烧杯上

24、方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1 min记录温度计示数（见下表） ，记录温度计示数（见下表） ， 4 min时温度计示数如图丙所示，此时温度为时温度计示数如图丙所示，此时温度为_，直到水沸腾一段时间后停止读，直到水沸腾一段时间后停止读 数，由表可知水的沸点为数，由表可知水的沸点为_。 （4 4）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象。化的图象。 【答案】 （【答案】 （1 1）热胀冷缩）热胀冷缩 水银水银 （2 2）热的水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上）热的水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上 （3 3）96 9896 98 （4 4

25、）如图所示）如图所示 【解析】 （【解析】 （1 1）温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的。在标准大气压下，沸水的温度是）温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的。在标准大气压下，沸水的温度是 100，酒精的沸点是，酒精的沸点是78，水银的沸点是，水银的沸点是357，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸 水的温度要选水银温度计。水的温度要选水银温度计。 （2 2）将热水倒入烧杯中，水蒸气遇到冷的温度）将热水倒入烧杯中，水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了 一层小水珠，所以很难看清示数。一层小水珠，所以很

26、难看清示数。 （3 3） 由题图知， 温度计的分度值为） 由题图知， 温度计的分度值为1， 所以温度计的示数为， 所以温度计的示数为96。 当温度到达。 当温度到达98时时 就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变。就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变。 （4 4）根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来。）根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来。 考点四：物态变化辨别考点四：物态变化辨别 1 1. .自然杂志刊登过一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固自然杂志刊登过一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢

27、氧化态氢氧化 铁，使其变为液态，这一物态变化是铁，使其变为液态，这一物态变化是 （ ） A.A.汽化汽化 B.B.凝固凝固 C.C.熔化熔化 D.D.液化液化 【答案】【答案】C C 【解析】物质由固态变为液态，属于熔化现象，故选【解析】物质由固态变为液态，属于熔化现象，故选 C C。 2 2. .某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境如图所示。由图可知某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境如图所示。由图可知 （ ） A.A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化所有气体在温度降到足够低时都可以液化 C.C.水在蒸发的过程中要吸热，使水和

28、它依附的人体温度上升水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升 D.D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 【答案】【答案】D D 【解析】蒸发和沸腾是汽化的两种方式，所有气体在温度降低到足够低【解析】蒸发和沸腾是汽化的两种方式，所有气体在温度降低到足够低时都可以液化，两种时都可以液化，两种 说法与图中现象不符，故选项说法与图中现象不符，故选项 A A、B B 不符合題意；由题图可知，水在蒸发过程中要从周围物不符合題意；由题图可知，水在蒸发过程中要从周围物 体或液体本身吸收热量，从而使周围物体或液体本身温度降低，选项体或液体本身吸收热量，从

29、而使周围物体或液体本身温度降低，选项 C C 错误；游泳爱好者错误；游泳爱好者 的姿势可以减少液体的表面积，减少水分的蒸发，故选项的姿势可以减少液体的表面积，减少水分的蒸发，故选项 D D 正确。正确。 3 3. .冬天， 小明从室外走进温暖的教室， 他的眼镜片上出现了一层薄雾， 一会儿薄雾又消失了。冬天， 小明从室外走进温暖的教室， 他的眼镜片上出现了一层薄雾， 一会儿薄雾又消失了。 上述现象对应的物态变化是上述现象对应的物态变化是 （ ） A.A.先凝固，后升华先凝固，后升华 B.B.先液化，后汽化先液化，后汽化 C.C.先凝固，后蒸发先凝固，后蒸发 D.D.先凝华，后升华先凝华，后升华

30、【答案】【答案】B B 【解析】刚进教室时，室内空气中的水蒸气遇【解析】刚进教室时，室内空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象变成小水珠，使眼镜变得模冷会发生液化现象变成小水珠，使眼镜变得模 糊；然后随着眼镜温度的升高，小水珠又蒸发变成水蒸气，眼镜重新变得清晰；即整个过程糊；然后随着眼镜温度的升高，小水珠又蒸发变成水蒸气，眼镜重新变得清晰；即整个过程 发生的物态变化过程是先液化后汽化，故选项发生的物态变化过程是先液化后汽化，故选项 B B 正确。正确。 4 4. .在标准大气压下， 某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐， 用筷子搅拌大约半分钟；在标准大气压下， 某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适

31、量的盐， 用筷子搅拌大约半分钟； 测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0，实验时易拉罐的底部有白霜生成，对于这一，实验时易拉罐的底部有白霜生成，对于这一 实验和现象的分析，正确的是（实验和现象的分析，正确的是（ ） A A 盐使冰的熔点低于盐使冰的熔点低于0，白霜的生成是凝华现，白霜的生成是凝华现象象 B B 盐使冰的熔点高于盐使冰的熔点高于0，白霜的生成是凝华现象，白霜的生成是凝华现象 C C 盐使冰的熔点低于盐使冰的熔点低于0，白霜的生成是凝固现象，白霜的生成是凝固现象 D D 盐使冰的熔点高于盐使冰的熔点高于0，白霜的生成是凝固现象，白霜的生成是凝固现

32、象 【答案】【答案】A A 【解析】冰的熔点是【解析】冰的熔点是0，加入盐后，冰与盐水混合物的温度低于，加入盐后，冰与盐水混合物的温度低于0，说明盐使冰的熔点，说明盐使冰的熔点 低于低于0；罐底的白霜是空气中的水蒸气遇到冷的易拉罐直接凝华而成的。；罐底的白霜是空气中的水蒸气遇到冷的易拉罐直接凝华而成的。 5 5. .下列说法中错误的是下列说法中错误的是 （ ） A.A.用久了的电灯丝变细是升华现象用久了的电灯丝变细是升华现象 B.B.秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C.C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计

33、 D.D.夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故 【答案】【答案】B B 【解析】用久了的灯丝变细是灯丝升华由固态直接变成气态造成的，故选项【解析】用久了的灯丝变细是灯丝升华由固态直接变成气态造成的，故选项 A A 正确；大雾正确；大雾 逐渐散去是液态小水滴吸热汽化，选项逐渐散去是液态小水滴吸热汽化，选项 B B 错误；气温低于水银凝固点时，由于水银凝固而错误；气温低于水银凝固点时，由于水银凝固而 无法测温度，选项无法测温度，选项 C C 正确；夏天从水中上岸正确；夏天从水中上岸的人由于皮肤上的水蒸发吸热，人会感到冷

34、，的人由于皮肤上的水蒸发吸热，人会感到冷， 选项选项 D D 正确。正确。 6 6. .小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不 足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管 中很快就有紫色的碘蒸气产生， 并排除了碘熔化的可能性。 实验表明在碘升华和熔化时需要中很快就有紫色的碘蒸气产生， 并排除了碘熔化的可能性。 实验表明在碘升华和熔化时需要 _热量。是什么因素影响

35、碘的升华或熔化？你的猜想：热量。是什么因素影响碘的升华或熔化？你的猜想：_。 【答案】吸收【答案】吸收 碘的温度碘的温度 【解析】实验表明，在碘升华和熔化时需要吸收热量；升华和熔化都需要加热，因【解析】实验表明，在碘升华和熔化时需要吸收热量；升华和熔化都需要加热，因此碘的温此碘的温 度影响碘的升华和熔化。度影响碘的升华和熔化。 7 7. .把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由_ 经过经过_这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的汽

36、车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附 着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_（选填“会吸热” “会放热”或“不会吸热或放（选填“会吸热” “会放热”或“不会吸热或放 热” ） ，水珠会出现在车窗的热” ） ，水珠会出现在车窗的_（选填“内侧” “外侧”或“两侧” ） 。（选填“内侧” “外侧”或“两侧” ） 。 【答案】水蒸气【答案】水蒸气 凝华凝华 会放热会放热 内侧内侧 【解析】干冰升华吸热，使铝罐温度急剧下降，空气中的水蒸气遇到温度很低的铝罐时，会【解析】干冰升华吸热，使铝罐温度急剧下降，空气中的水蒸气遇到温度很低的铝罐时，会 凝华成小冰晶（霜） 。寒冬，车内的水蒸气遇到冷的玻璃车窗时，会放出热量，从而液化成凝华成小冰晶（霜） 。寒冬，车内的水蒸气遇到冷的玻璃车窗时，会放出热量，从而液化成 小水滴，附着在车窗的内侧。小水滴，附着在车窗的内侧。