2020届金太阳广东省1月高三联考语文试卷（Word版 含答案）.doc

1、 联考第 1 页 共 16 页 2020 届金太阳广东省 1 月高三联考语文试卷 (考试时间：150 分钟试卷满分：150 分) 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答赛后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 1 一 3 题。 笔记小说是中国古代一种较为常见的文学形式，简言之

2、，为笔记体式的短篇故事。最早可追溯至魏晋 时期，时人多有志人志怪类文集。就数量而言，中国古代笔记小说可谓浩如烟海，至清末，存世有数千种 之多。种类繁多的笔记小说所记内容也极为驳杂，反映了社会各个阶层的生活状况。内容体量如此巨大， 不易全部辨析厘清现实真假，纵如此，依旧有其史料学意义。 作为笔记小说，定然不失虚构与主体自我创作的成分，但这种类型的文学作品自面世伊始，便受到史 学影响，有注重实录的传统，且希冀在事件描述中给人以道德教化。魏晋时期的志人志怪小说为后世笔记 小说开拓了题材、确立了基本精神，此期间的作者多有史官等文职身份。比如，志怪小说搜神记的作 者干宝，在晋元帝时期任佐著作郎一职，为编

3、修国史的史官。 因此，鲁迅先生对此期间的笔记小说有“六朝人之志怪，却大抵一如今日之记新闻，在当时并非有意 做小说”的判断。简言之，魏晋笔记小说的创作性质为“采录传闻”，秉笔实录当朝事件，非有意虚构。 笔记中虽然有文学性的虚构叙事，但依旧在不背离历史背景真实的前提下展开。 后世笔记小说多沿用魏晋六朝志人志怪的叙事视角，以记事者的角度客观记录所述事件发生的时间与 地点、人物的姓名与籍贯等具体信息。书中屡见“秀州天宁长老妙海时在彼县，亲见之”“小二至庆元时 尚存，安国长老了祥识之”“泉州僧本傅说”之类的句子，借他人之口来佐证自己记载之可靠，强调所录 内容的真实性。 唐之后，笔记小说就内容而言，多具有

4、民间性及社会性的特征，多述各地风俗怪谈。比如，唐代段成 式酉阳杂俎支诺皋中有叶限一文，记录古代邕州地区百越民族的口传故事，为世界最早有文字 记载的“灰姑娘”类型故事。至宋，大量笔记作品记录诗歌本事与诗人言行，成为后世诗评家所沿用的笔 记体文学评论形式。而以洪迈夷坚志为代表的志怪类笔记作品，细述宋代市民生活的方方面面，其中 的逸闻、掌故、民俗等，为后世提供了许多史料参考。明清两代笔记小说类文献多有训诂考据之类的内容。 联考第 2 页 共 16 页 清代笔记小说中的边疆地理内容日益增多，如纪昀阅微草堂笔记 ，记录当数量的新疆社会民俗内容， 其中有关屯田制度及“玛哈沁”的相关记载，为研究边疆史重要的

5、参考内容之一。 学者们普遍关注到笔记小说创作的史学倾向及其内容的史料学意义，对之多有阐述。明代王士禛有 “说者，史别也”的判断，认为笔记小说为史家另一种。相对于正史以政治历史为脉络，侧重对典章制度、 帝王将相的书写，笔记小说记载了大量平民社会的生活，拓宽了史料的范围，弥补了正史对民间关注度有 限的缺憾，成为正史的重要补充材料。 (摘编自司聃笔记小说：弥补正史对民间关注有限的缺憾) 1、下列对原文的理解和分析，正确的一项是(3 分) A作为中国最早的较为常见的文学形式，笔记小说是笔记体式的短篇故事。 B中国古代笔记小说数量巨大、种类繁多、内容驳杂，无法厘清现实真假。 C后世笔记小说源自魏晋时期的

6、志人志怪小说，作者多有史官等文职身份。 D笔记小说面世伊始就受史学影响，注重实录，同时有文学性的虚构叙事。 2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分) A文章在介绍笔记小说起源、特点的基础上，指出古代笔记小说有史料学价值。 B文章引述鲁迅的评论，论证魏晋笔记小说的创作性质为“采录传闻”的观点。 C文章比较正史与笔记小说的不同，是为了论证正史重政治，对民间关注有限。 D文章采用总一分一总的结构形式展开论证，第五段按朝代先后的顺序进行论述。 3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分) A笔记小说虽然难免虚构叙事，但反映了社会各个阶层的生活状况，有史料价值。 B魏晋六朝之后的笔记

7、小说赓续传统，客观叙事，书中常强调所录内容的真实性。 C拓宽史料范围、弥补正史对民间关注有限的缺憾体现了笔记小说的史料学意义。 D中国笔记小说与正史有机融合，全面记录了中国历史的发展脉络以及发展面貌。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一： 2017 年全球汉服文化社团大概有 1300 多家，到了 2019 年有 2000 多家，两年时间增加了 46。据央 视财经频道报道，目前全国汉服市场的消费人群已增加到 200 万，产业总规模增加到 10.9 亿元。 在汉服兴起的同时，汉服周边产业也受此影响大幅发展。从汉服周边配饰，到汉服租赁、旅拍，

8、汉服 产业发展欣欣向荣。对于绝大多数购买汉服的消费者，同时会选择购买汉服配饰，如发饰、鞋子、团扇等。 在高昂的配饰价格面前，还催生了“汉服手作”的职业。一些手工能力较强、设计感较强的创作者自己购 买制作配饰的原材料， 自行设计、 加工， 做成发饰、 手提包等周边小物卖出， 这类创作者被称为“手作娘”。 联考第 3 页 共 16 页 汉服近年来大幅增长有诸多原因，经济发展带来民族自信的提升，再加上汉服作为传统文化被鼓励继 承与创新，于是出现了不少企业从事此方面的工作。近年来，影视剧的题材中，古装剧逐渐占据热播榜榜 单，慢慢被市场认可，古装用户人数基数也逐渐扩大，这也成为汉服市场兴起的另一大因素。

9、而一些汉服 爱好者的宣传、推广，汉服复兴运动的兴起也是汉服产业迅速发展壮大的原因。此外，古镇、文化产品备 受热捧也推动了汉服文化的推广。大数据显示，文化旅游类相关产品线上预订量将同比去年激增超 2 倍。 (摘编自汉服产业规模超 10 亿 ， 新京报2019 年 9 月 14 日) 材料二： (摘编自2018 年汉服产业报告) 材料三： 近几年汉服销量出现井喷式增长，但要真正实现产业化发展、向大众消费转变，汉服还面临着诸多难 题。 在作为产业规模化发展核心动力的资本层面上，人们并没有表现出如同共享单车、新零售等领域相同 的热情，这背后是汉服的产业链尚不完善。从品牌供应角度来看，当下的汉服市场主要

10、由头部商家支撑， 缺少腰部商家，出现较为严重的断层现象，这也导致汉服的价格体系极为混乱。一方面，头部品牌的单价 高达数万，而小作坊模式下商家的单价只要 100 多元。相距悬殊的价格引发的竞争势必对服装质量造成影 响，久而久之影响用户的消费欲望。另一方面，汉服单量小，尚未形成规模效应，所以汉服商家一直都是 采取“预售+尾款”的销售模式，以销售量决定生产量，只有极少常规款式的汉服会预留库存。 汉服体量小导致很多工厂不愿意加工生产，再加上汉服面料普遍较贵、人工成本高等原因，将进一步 压缩商家的利润。目前汉服平均毛利率仅在 30左右，品牌零售服装业平均毛利率在 50左右。 联考第 4 页 共 16 页

11、 除此之外，汉服在产品营销推广方面始终缺少引爆大众的助推器。目前，汉服商家的推广仍然停留在 每个商家创立自己的微博、建立自己的用户群上，用户回头率很高但很难拓展新用户，即使是像“重回汉 唐”这样的头部品牌也是如此。 汉服市场一直缺少统一的行业规范，尤其在服装形制上。一直以来，汉服都有改良派与传统派之分。 前者认为，为符合现代审美和穿衣习惯可进行适当改良；后者认为，汉服代表一种正统文化，不能改动。 在网络语境下，这一分歧被无限放大，加大了大众的认知壁垒。当然，站在更高的维度来看，要实现日常 化消费才是汉服市场可持续发展的关键。 (摘编自汉服破圈道阻且长：这几道坎怎么过) 4、下列对材料相关内容的

12、理解，不正确的一项是(3 分) A近年来，我国汉服产业发展很快，汉服文化社团数、消费人群、产业规模均有增加。 B“手作娘”自己购买原材料，自行设计，做成发饰等，她们手工能力、设计感较强。 C在汉服产业发展壮大的环境下，古装剧也慢慢得到市场认可，逐渐占据热播榜榜单。 D人们通过朋友、网络等途径了解并接触汉服；汉服爱好者以年轻人为主，老年人很少。 5、下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3 分) A汉服产业迅速发展壮大，引起了连锁反应，主要原因是汉服复兴运动兴起，一些汉服爱好者积极 宣传、推广汉服。 B根据材料二可知，能够接受 100 元至 300 元的汉服价格并且在日常生活中也穿汉服的

13、受调查者的 比例超过了一半。 C相比共享单车、新零售等领域来说，人们对汉服没有多大的热情，这需要汉服行业从其背后去思 考深层次的原因。 D头部品牌商家与小作坊模式下商家的汉服价格相距悬殊，这会引起非良性竞争，久而久之会影响 用户的消费欲望。 6、请结合材料三，分析我国汉服产业的发展还需在哪些方面做努力。(6 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 79 题。 炖马靴(节选) 迟子建 父亲说借着雪地的反光，依稀看见敌手开始隐蔽。为了让敌手主动出击，他不顾严寒，将里层的秋衣 脱下，用树杈将秋衣挑起来，还故意大声咳嗽几声，敌手果然连着两发子弹打过来。父亲丢下树

14、杈，使对 方以为他中弹了。当敌手走了十多米准备察看战果时，父亲扣动扳机，可是手冻得麻木了，子弹打飞了。 对峙了近半，J、时，敌手背后传来凄厉的狼嚎，危机使敌手终于起身了。父亲一直全神贯注盯着敌 手，就在敌手露头的一瞬，打了最后一枪。父亲很镇定，撤退时没忘了将中弹的秋衣拿上。父亲说自己太 联考第 5 页 共 16 页 走运了，后来才知道最后一枪，击中了敌手的左肩，而那人开的最后两枪，都成了献给夜的小礼花。 雪越下越大，敌手无路可走，紧追父亲。父亲手握钢刀，做好了决战准备。可是敌手踩着父亲趟出的 脚印，趔趔趄趄靠近他时，一头栽倒在雪地上，父亲先缴了他的枪。敌手挣扎了最后一程，死了。父亲在 灌木丛划

15、拉了一抱干枯的树枝，生起火来。父亲说作为火头军，他总是背着一口铁锅；靠近胸口的地方， 还缝了两个布袋，一个装盐，一个盛火柴。 篝火太美了，将它周围飘舞的雪花，映照得像一群金翅的蝴蝶!父亲饿得肚子咕咕直叫，可没有可煮 食的东西。父亲突然有了救命的发现：敌手穿着的马靴，是长靴。 马靴被炖了一段时间后，终于嚼得动了，父亲吃了两块，体力恢复了，他将剩下的牛皮捞出来分别揣 进裤兜。父亲本不想天亮前出发的，可是狼逼得他必须走，因为它们窸窸窣窣地冲出灌木丛，朝向篝火了。 父亲借着残余的篝火，望见了一生难忘的情景，两条狼一前一后，呈一条直线，前面的狼高大威猛，后面 的狼矮小瘦削。前狼挣扎着向前，后狼拼死咬住前

16、狼的尾巴，试图阻止它的步伐。父亲认出了后狼就是瞎 眼狼。父亲“嗨一嗨一”地叫了两声，这是以往瞎眼狼尾随支队，他抛给它食物时，惯常的招呼声。瞎眼 狼显然熟悉父亲的呼唤，它更加用力地往回拽前狼，最终前狼让步了，被拖回灌木丛。父亲长舒一口气， 感恩似的分出两块牛皮，投给它们。 父亲说得逆风而行才能到密营。走了一两里路后，风竟然没了，他等于丧失了唯一的路标。此时，他 听见了背后的声音，回身一望，是那两条狼!瞎眼狼仍叼着前狼的尾巴。前狼见着父亲，目光柔和多了。 瞎眼狼低低叫着，安慰着陷入绝境的父亲。父亲仔细打量前狼，发现它是条年轻的公狼，它对瞎眼狼不敢 违命，原来是瞎眼狼的儿子啊!父亲说瞎眼狼所叼着的尾

17、巴，是它生命的脐带，也是一道藏在心底的光啊。 天连阴了三天，不见日月，瞎眼狼和它的孩子在前引路，把父亲领出迷途。他们靠着所剩的煮熟的马 靴皮，和山洞的骨头，渡过难关。而那些骨头，是瞎眼狼备下的。而小狼很卖力地想帮他们解决伙食，其 间它发现一只雪兔，可它跳跃着要扑的时候，瞎眼狼松开它的尾巴过慢，扑了个空。母子狼最终带着他， 靠近了一个村庄。父亲说闻到炊烟的气息后，瞎眼狼松开嘴，用两只前瓜激动地刨着地，在雪地打了几个 滚，然后起身抖了抖毛，沾在它身上的雪粉飞溅出来，飞进父亲的眼睛，与他的泪水相逢。 父亲中弹的棉绒秋衣，弹孔还在，边缘处的烧灼痕迹清晰可见，在抗联博物馆陈列室的橱窗里。每到 小年的时候

18、，他都要讲一遍炖马靴的故事。所以我落下了一个毛病，每年腊月二十三，我也给我的儿子， 讲炖马靴的故事。 7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分) A为了让隐蔽的敌人出来，父亲不顾严寒，脱下秋衣用树杈挑起来，还大声咳嗽，这表现了父亲的 机智与勇敢。 B父亲撤退时不忘拿走中弹的秋衣这一情节，看似闲笔，实则在结构上为文章后文写秋衣的去向埋 下了伏笔。 联考第 6 页 共 16 页 C标题“炖马靴”简洁醒目，既吸引了读者，又贯穿全文内容，是小说的线索，“炖马靴”体现了 父亲的革命精神。 D小说以“我”的口吻主要叙述了父亲与敌人战斗、瞎眼狼和小狼带父亲走出困境的故事，情节简 单

19、，但扣人心弦。 8、小说结尾一段有什么作用?请简要分析。(6 分) 9、这篇小说在“残酷的战争中体现了一丝温馨”，请结合小说内容进行探究。(6 分) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文言文，完成 1013 题。 王悦，字众喜，京兆蓝田人也。少有气干，为州里所称。太祖初定关、陇，悦率募乡里从军，屡有战 功。大统四年，东魏将侯景攻围洛阳，太祖赴援。悦又率乡里千余人，从军至洛阳。将战之夕，悦罄其行 资，市牛飨战士。及战，悦所部尽力，斩获居多。十三年，侯景据河南来附，仍请兵为援。太祖先遣韦法 保帅众助之。悦言于太祖曰：“侯景之于高欢，始则笃乡党之

20、情，末乃定君臣之契。位居上将，职重台司， 论其分义，有同鱼水。今欢始死，景便离贰，背德于高氏，岂肯尽节于朝廷。今若益之以势，援之以兵， 恐朝廷贻笑将来也。”太祖纳之，乃遣赵士宪追法保，而景寻叛。十四年，率所部兵从杨忠征随郡、安陆， 并平之。时悬兵深入，悦支度路程，勒其部伍，节减粮食。及至竞陵，诸军多有匮乏，悦出廪米六百石分 给之。太祖闻而嘉焉。又从达奚武征梁汉。军出，武令悦说其城主杨贤。悦乃贻之书曰：“梁主内亏刑政， 外阙藩篱。匹夫攘袂，举国倾覆。非直下民离心，抑亦上玄所弃。我相公膺千龄之运，创三分之业。兵车 所指，云除雾廓。君兵粮既寡，救援路绝。欲守，则城池无萦带之险；欲战，则士卒有土崩之势

21、。以此求 安，未见其可。事有变通，今其则也。”贤于是遂降。悦白武云：“白马要冲，是必争之地。今城守寡弱， 易可图也。若蜀兵更至，攻之实难。”武然之，令悦率轻骑七百，径趣白马。悦先示其祸福，其将梁深 遂以城降。梁武陵王纪果遣将率步骑六千欲先据白马行次阙城闻已降乃还及梁州平太祖即以 悦行刺史事 招携初附民吏安之。保定元年，卒于位。 (选自周书王悦传 ，有删节) 10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) 联考第 7 页 共 16 页 A梁武陵王纪果遣将率步骑六千欲先据白马行次阙城闻已降乃还及梁州平太祖即以悦 行刺史事招携初附民吏安之 B梁武陵王纪果遣将率步骑六千欲先据白马行次阙城闻

22、已降乃还及梁州平太祖即以悦 行刺史事招携初附民吏安之 C.梁武陵王纪果遣将率步骑六千欲先据白马行次阙城闻已降乃还及梁州平太祖即以悦 行刺史事招携初附民吏安之 D梁武陵王纪果遣将率步骑六千欲先据白马行次阙城闻已降乃还及梁州平太祖即以悦 行刺史事招携初附民吏安之 11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分) A字：本名之外另取的通常和本名意思有某种关联的称呼。 B太祖：帝王谥号，多为创基立业者，常见于开国皇帝。 C台司：指三公等宰辅大臣；也可以指御史台职司。 D兵车：又称战车，是载兵的车辆，用于陆上战斗。 12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A王悦

23、年轻有为，屡立战功。王悦年少时就有气量才干，被同乡人称道；率领乡里人跟随太祖的军 队，多次立下战功；转战洛阳，王悦用尽随身财物买牛款待战士，激励战士奋勇杀敌。 B王悦颇有眼光，识人精准。侯景投靠朝廷，请求派军队作为援助，太祖应允，王悦进言，分析侯 景和高欢的关系，认为不宜援助侯景，太祖采纳建议，侯景果然反叛，印证了王悦的判断。 C王悦节减粮食，援助友军。王悦率领军队跟随杨忠征讨随郡、安陆，他孤军深入，走错了路，命 令部属减少粮食开支；到了竟陵，将节约下来的六百石大米分给缺少粮食的各路军队。 D王悦洞察形势，劝降有方。王悦出征梁汉，奉命劝降城主杨贤，王悦剖析形势，指出杨贤面临绝 境，说服杨贤归降

24、；率领轻骑兵奔赴白马，陈述利害关系，说服白马守将梁深投降。 13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(Io 分) (1)侯景之于高欢，始则笃乡党之情，末乃定君臣之契。(5 分) (2)今欢始死，景便离贰，背德于高氏，岂肯尽节于朝廷。(5 分) 联考第 8 页 共 16 页 (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首宋词，完成 1415 题。 满江红(和卢国华) 辛弃疾 汉节东南，看驷马、光华周道。须信是、七闽还有，福星来到。庭草自生心意足，榕阴不动秋光好。 问不知、何处著君侯，蓬莱岛。 还自笑，人今老；空有恨，萦怀抱。记江湖十栽，厌持旌纛。濩落我材无所用，易除殆类无根潦 。但

25、欲搜、好语谢新词，羞琼报。 注汉节东南：指卢国华时任福建提刑使。旌纛：军中之旗。易除殆类：指南宋朝廷中那些不 以金人为意，专事享乐的人。根潦：指浮萍。 14、下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3 分) A“汉节东南”几句写卢国华任福建提刑使时，乘坐四匹马拉的车子光彩满路，仕途上春风得意。 B“须信是”几句写相信友人为官之处的七闽大地会有福星来到，也是期望友人在任能有所作为。 C“庭草”两句描述卢国华做官闲暇时光的惬意生活，闲看秋草自生、秋阳照在榕树上而心满意足。 D“但欲搜”几句紧扣标题中的“和卢国华”，写“我”现在只想寻找一些好的词语来答谢您的新 词。 15、这首词表达了词人怎样的思想感情

26、?请结合全词简要概括。(6 分) (三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分) 16、补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)论语为政中，“ ， ”两句指出学习与思考必须紧密结合。 (2)崔护题都城南庄中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写了桃花依旧，但人面不见，人去 楼空，物是人非的情景。李煜虞美人中“ ， ”也写出了这样 的物是人非之感。 (3)苏轼赤壁赋中“ ， ”两句唱词描写在铺满月光的江面上用 桨划船，逆流而行，极富诗情画意。 三、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字，完成 17 一 19 题。 今年的暑假，博物馆成了当之无愧的旅游“热点”，可博物馆里展出的“高仿品”

27、却让不少旅客“乘 兴而来，败兴而归” 。博物馆不展出真品的原因多种多样，有的是因为真品被外借，不得不拿仿品暂 时 ；有的是因为真品品相不好，为了让大家看得更清楚，便将品相更好的仿品拿出来展览；但更 多情况下，( )，毕竟真品保护起来工序复杂，用仿品替代则方便许多。不少游客带着“朝圣”的心 联考第 9 页 共 16 页 情来到文物面前，忽然得知文物竟是仿造的，不免一时间 。 随着公众对博物馆的需求越来越大，几乎让博物馆就是大众的“第二课堂”，学校不仅会组织学生到 博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。一些博物馆和文物更是晋升成了“网红” ，吸 引游客 前来“打卡”。游客 赶来，却只

28、能看到一件仿品，自然心有不甘。当下，博物馆 需要重新“定位” ，把真品藏着掖着已经明显挫伤了公众学习参观的兴趣，博物馆的文化教育功能也会跟 着大打折扣。博物馆要收起“高冷范” ，转变得生活化些、接地气些，让文化历史因为“活”而变得“火” ， 更好地发挥文化教育的作用。 17、依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是(3 分) A填补 心灰意冷 陆陆续续 不约而同 B补充 心灰意冷 络绎不绝 不远万里 C填补 兴味索然 络绎不绝 不远万里 D补充 兴味索然 陆陆续续 不约而同 18、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分) A不展出真品的博物馆还是出于成本考虑 B由于商业原因，博

29、物馆才不展出真品 C出于保密考虑，博物馆才不展出真品 D博物馆不展出真品还是出于成本考虑 19、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分) A随着公众对博物馆的需求越来越大，博物馆几乎就是大众的“第二课堂”，不仅学校会组织学生 到博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。 B随着公众对博物馆的需求越来越大，几乎让博物馆变成大众的“第二课堂” ，不仅学校会组织学生 到博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。 C随着公众对博物馆的需求越来越大，博物馆几乎就是大众的“第二课堂”，学校不仅会组织学生 到博物馆参观学习，不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。 D随着公众

30、对博物馆的需求越来越大，让博物馆几乎变成大众的“第二课堂”，学校不仅会组织学 生到博物馆参观学习，博物馆的常客还有不少历史爱好者。 20、阅读下面某社区火警工作流程图，根据要求完成题目。(6 分) 联考第 10 页 共 16 页 (1)请根据图中的相关信息，在处填上合理的内容，每处不超过 6 个字。(2 分) (2)根据图中内容，说说“控制室”在火警工作中的地位。要求：体现流程图内容，语言简明、准确。(4 分) 21、从下面这段新闻报道中提取五条关键信息，每条不超过 12 个字。(5 分) 据报道，目前国内电竞人才缺口达 50 万一 100 万人。基于这一现状，教育部将电子竞技正式纳入大 学专

31、业，申报电竞专业的院校从以前的 18 所，增长到了现在的 5l 所。尽管如此，仍然难以满足行业发展 对人才的渴求。业内人士同时指出，需要在行业组织、赛事体系、竞赛规则、从业人员认证等方面加大工 作力度，推动行业持续发展。这样，国内电竞人才缺口问题会得到根本解决，其产业前途一定会迎来春天。 四、写作(60 分) 22、阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 在贵州遵义播州区平正仡佬族乡，有一条“从天而降”的水渠。这条水渠，是团结村原村支部书记黄 大发带领村民，用双手在大山绝壁间开凿出来的，用了整整 36 年。第一次修渠失利后，54 岁的黄大发报 名去枫香水利站学习。3 年时间里，陪伴他的，除

32、了煤油灯，还有内心深处坚不可破的修渠梦想。学成归 来，黄大发带领村民，捡拾初心，踏上了第二次修渠的征途。没有通电，他们用炸药、锄头、锤子和双手； 没有通路，只能用马驮用肩扛；遇到悬崖峭壁拦路，只能将人从山顶吊下来施工。就这样，他们硬生生在 大山绝壁间开凿出一条总长 9400 米的“天外来渠”。水渠竣工后，村民们的粮仓充实起来。如今，在贵 州省委省政府的支持下，利用大发渠打造了旅游度假区和生态产业园。3 到 5 年内，团结村将实现产业转 型升级，村民可增收近 5 亿元，将彻底告别贫穷落后，实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、 生活富裕的乡村振兴图景。黄大发被誉为“当代愚公”。 事迹报道后

33、，人们极力赞颂黄大发的愚公精神。也有人认为愚公精神已不合时宜。读了以上材料后， 你认为愚公精神是否仍有现实意义?请以“我看愚公精神”为副标题写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 少于 800 字。 联考第 11 页 共 16 页 2020 届金太阳广东省 1 月高三联考语文试卷参考答案 1、 D。 【解析】 本题考查理解文中重要句子含意的能力。 A 项“最早”于义无据。 B 项“无法厘清现实真假” 错误，原文是“不易全部辨析厘清现实真假”。C 项“作者多有史官等文职身份”中的“作者”是指后世 的笔记小说的作者

34、，而原文“此期间的作者多有史官等文职身份”中的“作者”是魏晋时期的作者。 2、C【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“是为了论证正史重政治，对民间关注有限” 错，应该是论证笔记小说在史学研究中的作用。 3、D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。 “有机融合” “全面记录了”于文无据。 4、C、 【解析】本题考查梳理文章内容的能力。“在汉服产业发展壮大的环境下，古装剧也慢慢得到市场 认可”分析错误，应陔是古装剧慢慢得到了市场认可，逐渐占据热播榜榜单，促使汉服产业发展壮大。 5、D【解析】本题考查理解文章内容、筛选文中信息的能力。A 项“主要原因”错，根据材料一第二段可

35、 知，应该只是原因之一而不是“主要原因”。B 项“并且也的受调查者的比例超过了一半” 分析错误，根据材料二中图二，应该是“能接受 100 元至 300 元的汉服价格”的受调查者和“在日常生活 中穿汉服的受调查者”两者的比例分别超过一半。C 项“人们对汉服没有多大的热情”说法错误。原文是 “在作为产业规模化发展核心动力的资本层面上，人们并没有表现出如同共享单车、新零售等领域相同的 热情”，只是说在资本层而上人们的热情没有如同共享单车、新零售等领域那么高。 6、完善汉服的产业链，扩大腰部商家，完善价格体系。减少恶性竞争，提高质量，形成规模效应。 提高体量，降低成本，提高商家利润。加大产品营销推广力

36、度，拓展新用户。制订统一的行业规范。 实现汉服的日常化消费。 【解析】本题考查理解文章内容、概括中心意思的能力。此题要求考生整体把握相关内容，并对相关内 容进行分析、综合，答题围绕的第三则材料共有六个方面，难度不大，只要找准内容、进行分类，再稍作 概括即可。 【评分细则】每点 1 分。学生如果把第点概括成一点。只要两方面都答出了，即有“产业链”“价 格体系”“规模效应”等关键词，给 2 分；学生如果把第点概括成一点，只要两方面都答出了，即有 “行业规范”“日常化消费”等关键词同样给 2 分；第点答出“体量”“成本”“利润”等关键词即可 给 1 分；第点也是答出“营销推广”“新用户”等关键词即可

37、给 1 分。 7、C。 【解析】本题考查理解作品内容、分析鉴赏文学作品写作技巧的能力。“贯穿全文内容，是小说的 线索”分析错误，前面写父亲与敌人的周旋与战斗，跟“炖马靴”并无直接关系。 8、结尾描写父亲中弹的棉绒秋衣及交代其在抗联博物馆陈列室的橱窗里的下落，既使小说更具有真实 感，也与上文形成照应。父亲每年讲一遍“炖马靴”的故事，说明了它在父亲心目中的地位。烘托了人 物彤象。“我”照例对儿子讲这个故事，进行革命传统教育的传承，从而深化了主旨。 联考第 12 页 共 16 页 【解析】本题考查分析文学作品写作技巧的能力。解答此题时要注意结尾的作用，在掌握结尾的一般作 用的基础上，再结合具体的内容

38、进行作答，本文结尾是对结局等后续事件的一个交代，可以从艺术效果、 人物形象、主旨等方面进行作答。 【评分细则】每点 2 分。每一点从不同的角度回答，如果把一个角度拆分成几点，只算一点。不必要求 文字相同，角度一致、有分析有概括即可。如果从其他角度回答，言之有理的酌情给分牵强附会、生搬 硬套的不给分。 9、狼与战争一样，本来是残酷的，但小说中的瞎眼狼却因为父亲往常的关爱而给予回报，不仅咬住小 狼的尾巴，不让其伤害父亲，还救了陷于困境中的父亲，并带父亲走出困境，呈现人与狼之间的和谐，体 现了温馨。父亲被敌人追击后又被狼追随，形势十分危急，但小说中父亲的镇定从容让人心安，父亲对 狼满怀关爱让人温暖。

39、在残酷的战争中彰显了人性与尊严，体现了温馨。生死之间，环境恶劣，天气寒 冷，但小说对雪花、篝火等的描绘充满了诗意美，呈现温馨的画面。 【解析】本题考查探究文学作品内涵的能力。此题要求探究战争中的温馨，即战争题材中表现出来的温 情的一面。找出作品中残酷战争之外的人、景、物等进行分析即可。如文章中的“父亲”“狼”“雪 花”“篝火”等等。概括出这些内容所蕴含的温情，如作品中狼对父亲的感恩，雪花、篝火的诗意美。 【评分细则】每点 2 分。每一点都要从不同的角度进行分析，如第点从狼的角度，第点从父亲的角 度，第点从景物的角度，如果是同一个角度分成几点来回答，只算一点给 2 分。要结合内容进行分析， 答案

40、不必要求与参考示例完全一致，角度一致，答出相关关键词即可，其他答案酌情给分。 10、D【解析】本题考查文言断句的能力。根据文言句子的断句原则，先通读语段，把握大概内容，再根 据语法关系等来判断。“行次”语意完整，其后不能断开；“民吏”中间不能断开。原文标点：梁武陵王 纪果遣将率步骑六千，欲先据白马。行次阙城，闻已降，乃还。及梁州平，太祖即以悦行刺史事。招携初 附，民吏安之。 11、B 【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B 项“帝王谥号”错，应是庙号。 12、C。 【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“走错了路”错误，原文中“支度路程” 是计算路程的意思。 13、

41、(1)侯景对于高欢。开始时就有深厚的同乡之情。最后又确定了君王和臣子之间的意气相合。 (2)如今高欢刚刚死去，侯景就离心怀有异志，对高氏背叛恩德，怎么愿意对朝廷尽节。 【解析】本题考查文言句子翻译的能力。解答此类题目时，首先要找出关键字确定其含义，再整体翻 译。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第(1) 题关键点：“之于“笃”“契”。第(2)题关键点：“始”“离贰”“岂”。 【评分细则】第(1)题“之于”意为对于，“笃”意为深厚。“契”意为意气相合，翻译正确各得 1 分；整体句意 2 分，意思相同即可。第(2)题“始”意为刚刚，“离贰”意为离心

42、怀有异志，“岂”意为 联考第 13 页 共 16 页 怎么，翻译正确各得 1 分；整体句意 2 分，意思相同即可。 【参考译文】 王悦，字众喜，是京兆蓝田人。年少就有气量才干。被同乡人称赞。周太祖刚刚平定关中和陇地，王 悦就率领招募的同乡随军出征，多次建立战功。大统四年，东魏将领侯景围攻洛阳，周太祖前去救援。王 悦又率领同乡一千多人，跟随军队到达洛阳。将要开战的前夕，王悦花光了自己出门所带的钱财，买牛来 款待士兵。等到开战时，王悦所统率的部属全力作战，斩杀俘获的敌人占多数。大统十三年，侯景占据河 南前来归附，仍请派军队作为援助。太祖先派遣韦法保率领军队援助他。王悦向太祖进言说：“侯景对于 高欢

43、，开始时就有深厚的同乡之情，最后又确定了君王和臣子之间的意气相合。官位居于上将，职位重在 台司，论及他们的情义，就如同鱼和水一样。如今高欢刚刚死去，侯景就离心怀有异志，对高氏背叛恩德， 怎么愿意对朝廷尽节。现今如果增加他的势力，用军队去援助他，恐怕朝廷也会被后来的人笑话。”周太 祖采纳了王悦的建议，于是派遣赵士宪追回韦法保，果然侯景不久就叛乱了。大统十四年，(王悦)率领部 下跟随杨忠征讨随郡、安陆，一起平定了两地。当时孤军深入，王悦计算路程，约束自己的部属，节约减 少粮食。等到了竞陵，众多军队缺少粮食，王悦拿出储藏的六百石米分发给他们。周太祖听说后嘉奖王悦。 又跟随达奚武征讨梁汉。军队出发时，

44、达奚武命令王悦劝降城主杨贤。王悦于是送书信给杨贤说：“梁主 国内缺乏刑法和政令，外面又缺少守卫。老百姓卷起袖子(奋起)，整个国家就会倾覆。不仅是百姓离心离 德，或许也是被上天抛弃。我主公秉承千年气运，创下天下三分的基业。军队指向的地方，云开雾散。你 军粮已经很少，救援的道路又被断绝。想要防守，城池没有垣环水抱的险阻；想要作战，士兵又有崩溃的 态势。凭借这些祈求安全，不见得是可行的。事情有变通，如今就是效法的时候了。”杨贤于是投降。王 悦告诉达奚武说：“白马处于交通紧要之处，是兵家必争的地方。如今城池守卫兵少力弱，容易图谋。如 果蜀国军队又前来，想再攻打他们实在艰难。”达奚武认同这个观点，命令王

45、悦率领七百轻骑兵，直接奔 赴白马。王悦先向他们指出灾祸和幸福的关系，白马守将梁深于是献城投降。梁武陵王萧纪果然派遣将领 率领六千步骑兵，想要先占据白马。行军到阙城，听说白马守将已经投降，就回去了。等到梁州被平定， 太祖就让王悦行使刺史职权。王悦招抚刚刚归附的人，百姓官员都很安定。保定元年，在职位上去世。 14、C 【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧，评价诗歌的观点态度的能力。“描述卢国华做官闲 暇时光的惬意生活”理解错误，应是词人自言自家境况，暗示门庭冷落，宾客很少。 15、感叹人生易老，抒发自己遭朝廷废弃，壮志未酬之悲愤。对卢国华寄予兴邦立国的赞许、期待之 情。对无所作为的投降派的蔑视

46、憎恨之情。 【解析】本题考查分析诗歌思想情感的能力。诗歌思想情感的分析足诗歌阅读中最常见的一道主观题， 需要整体把握诗歌的内容、风格、词人的人生经历等等。另外，要特别注意诗歌的抒情方式，有的是间接 抒情，如借景抒情，要分析诗歌中的意象；直接抒情要分析诗句的内涵。解答时还要注意角度，如本题有 三个角度：自己、卢国华、投降派。 联考第 14 页 共 16 页 【评分细则】每点 2 分。第点中，答出“人生易老”“怀才不遇”“壮志未酬”“悲愤”等即可； 第点中，答出“卢国华”“赞许”“期待”等即可；第点中，答出“投降派”“蔑视”“憎恨”等即 可。其他答案酌情给分。 16、(1)学而不思则罔思而不学则殆

47、 (2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (3)桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光 【解析】本题考查默写名篇名句的能力。此题是情境式默写，比上下句默写稍难，既要记住名句，又 要能够理解其含意。做题时根据所给的语境分析出所要填写的语句。注意扣住关键性语句，如第(1)题扣 住“学习与思考”，第(2)题扣住“物是人非”，第(3)题扣住“用桨划船”“在铺满月光的江面”“逆流 而行”等。 【评分细则】每空 1 分，多字、漏字、错字均不得分。 17、C 【解析】本题考查正确使用词语的能力。填补：补足空缺或欠缺。补充：原来不足或有损失时，增 加一部分。此处意思是“真品被外借”用仿品填补空缺，并无增加之意，所以应该选“填补

48、”。兴味索然： 一点儿兴趣都没有。心灰意冷：灰心丧气，意志消沉，形容失去了进取心。根据上文“乘兴而来，败兴而 归”等语境，这里应跟兴趣有关，所以填“兴味索然”。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连小断。 陆陆续续：有先有后，时断时续。根据语境，此处应有接连不断之意，所以用“络绎不绝”。不远万里： 不以万里为远， 形容不怕路途遥远。 不约而同： 没有事先商量约定而彼此的看法相同或言行一致。 根据 “却 只能看到一件仿品，自然心有不甘”等语境，此处宜填“不远万里”。 18、 D 【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。 A 项本身表述不清晰， 没有体现出“不展出真品”与“成本” 的因果关系；根据下文

49、。此处所述应该跟“博物馆不展出真品的原因”“工序复杂”相照应。排除 B、 C 两项；故选 D 项。 19、A【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。画线句共有三处错误：“随着让”使句子缺主 语，“几乎”应放在“博物馆”后面，“不仅”应放在“学校”前面。 20、(1)确定误报警。确认火警。 (2)控制室负责组织、协调、记录，地位最重要。确定误报，需控制室恢复系统正常工作并记录误报 情况；确定火警，需控制室拨打“119”报警，通知单位领导，按预案组织灭火及安全疏散，视情况启动 相应消防设施并监视运行。 【解析】本题考查正确理解图表并准确表达的能力。由前面“确认”二字可知，这两个应填“火警是 否正确”的内容，第处由“恢复”以及“记录误报”可知，应填“确定