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类型(精品主题班会国家+学校+班集体篇)主题班会:祖国我拿什么回报您ppt.ppt

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:425131
  • 上传时间:2020-04-02
  • 格式:PPT
  • 页数:52
  • 大小:2.42MB
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    资源描述:

    1、祖国我拿什么回报您,(一)我们一起见证 中华的风采,中华的高度,四 大 发 明,中国古代科技文化独领风骚,我国古代的四大发明,在人类科学文化史上留下了灿烂的一页。这些伟大的发明曾经影响并造福于全世界,推动了人类历史的前进。,中国古代的数学 十分发达 中国天文历法的应用为 世界罕见 中国的蚕丝品长期令 西方人羡慕不已 中国的瓷器在中世纪的西方 比黄金还贵 中国的铁器的产品和质量令西方 望尘莫及 中国的医药学为 世界瞩目 中国的农学著作发表之早、数量之多为 世界之最 中国古代建筑技术 十分发达 中国的唐诗、宋词、元曲何明清小说在世界文学史上占有 重要地位 ,中华的力度,实现千年梦想的神五、神六,1

    2、997年7月1日香港回归,1999年12月20日澳门回归,中国正式加入世界贸易组织,20011211,北京申奥成功 中国人的骄傲,2001年7月13日北京申奥成功,创造世界奇迹的青藏铁路,美国有一位旅行家叫保罗,他曾经说过:“有昆仑山在,铁路就永远到不了拉萨。”然而,勤劳勇敢的中国人把“不可能” 变成了现实。,1971年11月23日,中国成为联合国安理会常任理事国。安理会是联合国6个主要组织机构之一。安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。 联合国宪章规定,中国、法国、苏联、英国、美国为常任理事国。,新中国重返联合国后一共动用了5次一票否决权,刘翔是中国运动员的骄傲,他在雅典奥运会上以

    3、12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。 专家认为黄种人的奔跑速度极限是不会超过黑人的,就是在这样的背景下,刘翔凭借他的实力改写了亚洲人黄种人的历史.,新中国成立之际,美国国务卿艾奇逊暗示,中国政府解决不了自己的粮食问题,中国将永远是天下大乱,只有靠美国的面粉才有出路。,中国的可耕地占世界比例是3%, 要养活世界人口的20%,美国正好反个个, 20%的世界可耕地养活3%的世界人口人均相差50倍,中华的风度,35年来,中国一直足额、及时、无条件地履行对联合国的财政义务。 中国会费比额已从2000年的0.995%上升到2006年的2.053%,每年1050万美元,居世界第九位,在

    4、发展中国家名列第一。 (联合国催缴美国拖欠费用 ,欠款总额突破10亿美元 ),维护和平、促进发展、推动合作,我们每年还向相关联合国机构提供捐款,并热情响应联合国在救灾和人道救援等活动的紧急呼吁。 2005年印度洋地区发生海啸灾难后,中国向灾区捐款共计13亿人民币援助 我们最近还向新成立的联合国中央应急基金认捐100万美元,并承诺向建设和平基金捐款300万美元。,中国累计已免除非洲国家欠华债务109亿,中华的速度,“ 三天一层楼” ,这是当时人们对深圳速度的一种描述。,破旧的小渔村瞬间成为现代化的大都市特区成为奇迹,深 圳 速 度,三峡工程,改革开放强国之路,科 技 迅 猛 发 展,改革开放强国

    5、之路,人 民 生 活 明 显 改 善,改革开放强国之路,国防力量强大,改革开放强国之路,农业大发展,上海南浦大桥,葛洲坝大江截流,改革开放强国之路,国 家 重 点 工 程 建 设,社会主义新农村的典型-江苏省华阴市华西村,中国用30年甚至20年的改革时间走过了发达国家100年走过的路。,提示,(二)让我们一起感受世界进步的声音,放眼世界,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,形势逼人,不进则退。,中国在新一轮国际竞争中准备好了吗?,(三)我们一起感知我国的国情,材料:(据我国第五次人口普查统计结果),据统计:全国15 岁以上的人口中,文盲和半文盲约6.5%,我国10万人口中的科学家和工程师的

    6、人数,是美国的1/15,日本的1/60.据统计,在136个国家中,每13人中的大学生数,我国排第135位.,2003年我国经济发展部分指标,思考: 我们国家发达吗?,(四)我们能做什么,?,爱国主义是民族精神的核心 爱国不应只停留在口头上,要有实际行动 好好做人、认真做事、努力学习,做一个对民族对国家有用的人,天下兴亡 匹夫有责 -顾炎武,先天下之忧而忧 后天下之乐而乐-范仲淹,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 -梁启超,名 言:,迎接社会新挑战,新世纪,新特点,21世纪,是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代,是终身学习时代,联合国教科文组织指出“未来社会的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。”,知识更新的周期,活到老 学到老,我们需要文化,就像需要空气一样。 加里宁,

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