七年级上册数学《4.3角》优质课ppt课件下载(001).ppt
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1、4.3 角,观察下面实物,你发现这些实物中有什么相同图形吗?,生活中的图形,4.3 角,角的定义,1,2,3,4,角的表示,角的度量,角的画法,4.3角,角是由有公共端点的两条射线组成的图形。,顶点,射线,射线,边,边,角的定义(1),判断下列哪些图形是角,(),(),(),(),角也可以看做一条射线绕端点旋转所形成的图形。,角的内部,角的定义(2):,返回目录,有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。,角的记法,AOB或O,1,1、用三个大写字母表示,且把顶点字母放在中间。如:ABC 或CBA,2、用角的顶点表示。如B,3、用一个数字表示。 如1
2、,4、用小写希腊字母表示。如 ,试一试,怎样表示一个角呢?,O,B,A,C,射线 OA绕点O 旋转,当终点位置OC和起始位置 OA 成一直线时,所成的角叫做平角;继续旋转,回到起始位置 OA 时,所成的角叫做周角。,平角和周角,4.角的另一种定义,角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。,一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角。,继续旋转,当终边和始边重合时,所成的角叫做周角。,1周角=3600,1平角=1800,O,A,O,A,B,(B),始边,终边,O,A,B,O,A,顶点,(B),射线OA绕点O旋转,当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时,形成平角
3、。,继续旋转,OB和OA重合时,形成周角。,在不做特别说明的情况下,我们说的角都指不大于平角的角,试一试,1.把图中的角表示成下列形式: APO AOP OPC, O COP P。 其中正确的有 (把你认正确的序号都填上。), ,2.将图中的角用不同的方法表示出来,并填写下表:,BCE,2,BAC,DAB,5,如图,棱锥表面上有几个角,请把它们表示出来?,练一练, BAC CAD BAD ABC ABD CBD ACB ACD BCD ADB ADC BDC,1、若称浙江、北京、重庆所成的角为OAC,则ACB表示 。,2、甘肃、北京、浙江所成的角为 。,3.判断题(1)直线是一个平角 ( )(
4、2)如图(1),点P不在AOB的内部 ( ),A,O,B,P,A,B,C,D,E,(3)如图(2), ABC与DBE是同一个角( ),3.将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表:,2,1,B,A,D,C,E,BAD,BCE,2,B,返回目录,角的度量单位:,1=60 =3600 ,例:5 ; 38.15; 36= 3815,度,分,秒,1的60分之一为1分,记作“1”,即160,1的60分之一为1秒,记作“1”,即160,角的度量工具:,量角器,300,1800,38,9,0.6,0.01,38.25,例题,Next,A,5等于多少分? 等于多少秒?,解:60 5 = 300 60 300
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