初中作业写作指导 那一次我尝到了成功的滋味课件.ppt
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1、欢迎同学们走进作文课堂欢迎同学们走进作文课堂如何写好记一件事的作文如何写好记一件事的作文例子:令我成功的一件事例子:令我成功的一件事那一次我尝到了成功的滋味那一次我尝到了成功的滋味那一次我真的很成功那一次我真的很成功评分标准评分标准1、这件事是否能让你成功?、这件事是否能让你成功?2、是否交代清楚成功的原因?、是否交代清楚成功的原因?3、这件事是否完整?(起因经过结果)、这件事是否完整?(起因经过结果)4、是否有恰当的语言、动作、心理活动、是否有恰当的语言、动作、心理活动等描写?等描写?5、开篇是否点题,结尾是否扣题、开篇是否点题,结尾是否扣题,深化主题深化主题?到底怎么写到底怎么写分析作文题
2、目分析作文题目那一次我尝到了成功的滋味那一次我尝到了成功的滋味到底怎么写到底怎么写开头与结尾开头与结尾开头开头结尾结尾揭示中心揭示中心提出希望提出希望自然结尾自然结尾生活像一个万花筒,各人都有它的不同生活像一个万花筒,各人都有它的不同之处,五彩缤纷,丰富多彩。同样,生之处,五彩缤纷,丰富多彩。同样,生活中也有酸甜苦辣。就在那一次,我尝活中也有酸甜苦辣。就在那一次,我尝到了成功的滋味。到了成功的滋味。A。正叙。先记叙事情发展的过程,再描写。正叙。先记叙事情发展的过程,再描写自己的心情。自己的心情。B。倒叙。先写出自己追悔莫及,再回顾事。倒叙。先写出自己追悔莫及,再回顾事情发展的过程。情发展的过程
3、。到底怎么写到底怎么写写作思路点睛写作思路点睛 “小敏,你看,这是我爸从特区给我买的,小敏,你看,这是我爸从特区给我买的,多漂亮!多漂亮!”早读课,小红拿出一个十分精美的小早读课,小红拿出一个十分精美的小瓷领储蓄罐,得意洋洋地炫耀着。瓷领储蓄罐,得意洋洋地炫耀着。此后,我真想忘记这件事。也有几次,想此后,我真想忘记这件事。也有几次,想向小红承认错误,但碍于面子,始终没有。我后向小红承认错误,但碍于面子,始终没有。我后悔极了。悔极了。正叙举例正叙举例 今天是我生日,我特别开心。我哼着歌,骑着今天是我生日,我特别开心。我哼着歌,骑着自行车往学校飞驰而去。突然自行车往学校飞驰而去。突然。这几天,我一
4、直闷闷不乐这几天,我一直闷闷不乐。这件事已经过去了,但老师那语重心长的教诲这件事已经过去了,但老师那语重心长的教诲我将永远铭记在心中。我将永远铭记在心中。正叙举例正叙举例 两年前的一件事,到现在我还记忆犹新,两年前的一件事,到现在我还记忆犹新,它像一块沉重的石头压在我的心头。它像一块沉重的石头压在我的心头。那时,我虽然已经上了三年级,那时,我虽然已经上了三年级,柜架柜架晶晶莹剔透莹剔透 闪烁闪烁蓝色的荧光蓝色的荧光 忍不住忍不住踮起脚跟踮起脚跟伸出双手伸出双手小心翼翼小心翼翼不料不料一滑一滑叭叭售货员售货员闻声而来闻声而来缺德缺德展现展现不负责任不负责任粉身碎骨粉身碎骨慌称慌称。这件事,留给我
5、无限的悔恨。这件事,留给我无限的悔恨。倒叙举例倒叙举例 这件事虽然已经过去很久很久,可是我一想起来这件事虽然已经过去很久很久,可是我一想起来就十分后悔。就十分后悔。事情发生在事情发生在。这件事我真想忘记,这件事我真想忘记,。倒叙举例倒叙举例 那一次我尝到了成功的滋味那一次我尝到了成功的滋味 1、生活像个万花筒,每个人的生活都有它的、生活像个万花筒,每个人的生活都有它的不同之处,五彩缤纷,丰富多彩。同样,生活中不同之处,五彩缤纷,丰富多彩。同样,生活中也有酸甜苦辣。就在那一次,我尝到了成功的滋也有酸甜苦辣。就在那一次,我尝到了成功的滋味。味。2、在一个人的一生中,有成功也有失败。也、在一个人的一
6、生中,有成功也有失败。也许失败占百分之九十九,而成功只占百分之一,许失败占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同寻常的。我也成功过,也曾尝到过成功的滋味。寻常的。我也成功过,也曾尝到过成功的滋味。3、有人说劳动有滋味,也有人说看书有滋味,、有人说劳动有滋味,也有人说看书有滋味,但我觉得成功是最有滋味的。你有没有体验过成但我觉得成功是最有滋味的。你有没有体验过成功的滋味?我可以自豪的说:功的滋味?我可以自豪的说:“我有!我有!”(开头点题,定位,引出下文)(开头点题,定位,引出下文)小学时的我,缺少锻炼,像长跑、跳绳
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