人教版四年级下册452改写成以“万”作单位的数课件(配套).pptx

1、改写成以改写成以“万万”作单位的数作单位的数掌握把较大数改写成用“万”作单位的数的方法，并能根据要求保留一定的小数位数。经历将一个数改写成用“万”作单位的数的过程，体验数据记法的多样性。本节目标本节目标保留整数保留一位小数保留两位小数9.9560.90551.4631.9951、按照要求写出表中小数的近似数。10.09.960.90.9151.551.462.02.00151210复习旧知复习旧知（1）南京长江大桥铁路桥全长6772m。合（）km，保留两位小数约（）km。2、按要求填空。（2）6.0是一个两位小数的近似数，这个两位小数最小 是（）。6.7726.775.95复习旧知复习旧知（1

2、）2010年上海世博会累计参观人数约七千三百零八万人次。横线上的数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）。（2）太阳的直径大约是一百三十九万二千千米。横线上的数写 作（），四舍五入到万位是（）。730800007308万1392000139万把整万的数改写成用“万”作单位的数，去掉万位右边的四个0，在数的后面加上“万”字；不是整万的数要看千位 上的数，四舍五入到万位。3、先读一读下面的数，再按要求写数。复习旧知复习旧知地球与月球的距离是多少万千米？问题：怎么解决？导入新课导入新课384400km=38.44万km 在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写后小数末尾的0可以去掉吗

3、？可以，去掉后小数的大小不变。地球与月球的距离是多少万千米？初步感知初步感知384400km=38.44万km 在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。地球与月球的距离是多少万千米？（保留一位小数）38.44万km38.4 万km 小于5舍去为了读写方便，常常把不是整万的数改写成用“万”作单位的数。深入探究深入探究试一试参加国庆阅兵的人数是多少万人？233480人=23.348万人233480人深入探究深入探究参加国庆阅兵的人数是多少万人？（保留两位小数）233480人=23.348万人233480人23.348万人23.35万km大于5向前一位进1深入探究深入探究把一个数改写成用把

4、一个数改写成用“万万”作单位的数：作单位的数：（1）在万位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，在数的末尾写上“万”字。(2)如果需要求近似数，可根据要求保留小数。深入探究深入探究（1）把37400改写成用“万”作单位的数。1、求下面小数的近似数。3.74万（2）2019年某公司已实现营业收入37854900元，改写成用“万元”作单位的数（保留一位小数）3785.5万元巩固练习巩固练习49 90049万 216 740217万3 500032万 35 4975358万0 2、在里添上最小的数。518巩固练习巩固练习提问：哪个同学说的对？32.9万32万，内可能填的数字是（）。我是这样填的：1，

5、2，3，4我是这样写的：0，1，2，3，4巩固练习巩固练习4、把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留两位小数）。35990km23.60万km234000km23.40万km2台湾岛是我国第一大岛，面积是35990km2。海南岛是我国第二大岛，面积是34000km2。巩固练习巩固练习如果需要求近似数，可根据要求保留小数。改写成以改写成以“万万”作单位的数作单位的数在万位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，在数的末尾写上“万”字。0102本节总结本节总结1.在线完成4.15改写成以“万”作单位的数课后作业。2.滨江市在校中小学生共1284760人，改写成用“万人”作单位的数（保留一位小数）布置作业布置作业再见再见