炫富摔-作文导写-上课课件.ppt

1、炫富摔阅读下面的材料，根据要求写作。（阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）分）前不久，微博被前不久，微博被“炫富摔炫富摔”刷屏，帖子内容通刷屏，帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片，摔倒常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片，摔倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇上，通常会散的地点通常是豪车、私人飞机、游艇上，通常会散落出各种奢侈品。随后，落出各种奢侈品。随后，“炫富摔炫富摔”被广大网友效被广大网友效仿，并衍生出了无数版本，其中最吸引人的，是属仿，并衍生出了无数版本，其中最吸引人的，是属于普通人的于普通人的“炫富炫富”时刻，如摄影爱好者摔出了各时刻，如摄影爱好者摔出了各色零件、消

2、防员摔出了全套消防装备、研究生摔出色零件、消防员摔出了全套消防装备、研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品用品 网友纷纷为这些普通人点赞，称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。“炫富摔”引发了你怎样的思考？请结合以上材料发表你的观点和看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作

3、文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件审题审题（一）限制性（一）限制性 1.写作出发点限制性强。写作出发点限制性强。“炫富摔炫富摔引发了你怎样的思考？引发了你怎样的思考？请结合以上材料发表你的观点和看法。请结合以上材料发表你的观点和看法。”这一表述要求学这一表述要求学生必须生必须“结合以上材料结合以上材料”发表观点和看法，从发表观点和看法，从“炫富摔炫富摔”切入，切入，如果从其他方面切

4、入则有偏离材料之嫌。如果从其他方面切入则有偏离材料之嫌。2.发表观点的是非立场限制性强。发表观点的是非立场限制性强。“网友纷纷为这些普通网友纷纷为这些普通人点赞，称他们赋予了人点赞，称他们赋予了炫富摔炫富摔积极的意义。积极的意义。”材料的这一材料的这一表述透漏了命题人的是非倾向，即肯定普通人效仿的表述透漏了命题人的是非倾向，即肯定普通人效仿的“炫炫富摔富摔”所蕴含的积极意义，而对富人肤浅的所蕴含的积极意义，而对富人肤浅的“炫富摔炫富摔”持否持否定态度。定态度。3.文体限制性强。从文体限制性强。从“明确文体明确文体”及及“结合以上材料发表你结合以上材料发表你的观点和看法的观点和看法”这些要求来看

5、，本文最适合写议论文，文这些要求来看，本文最适合写议论文，文章要符合议论文的文体特征。章要符合议论文的文体特征。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件（二）开放性（二）开放性 1.立意角度和侧重点是开放的。比如围绕批判富人的立意角度和侧重点是开放的。比如围绕批判富人的“炫炫富摔富摔”这一中心，论证这一中心，论证富人摔的是虚荣，是奢侈富人摔的是虚荣，是奢侈，而普通，而普通人的人的“炫富摔炫富摔”摔的是摔的是内涵，是精神内涵，是精神。真正的富人是不会如。真正的富人是不会如此高调炫富的。使用此高调炫富的。使用对比论证对比论证，增强说服力。，增强说服力。比如围绕肯定普通人的各种摔这一中心

6、，以富人的比如围绕肯定普通人的各种摔这一中心，以富人的“炫富炫富摔摔”做对比，重点做对比，重点挖掘普通人挖掘普通人“炫富摔炫富摔”的精神内涵和积极的精神内涵和积极意义意义，进一步论证到底什么才是真正值得炫的财富。，进一步论证到底什么才是真正值得炫的财富。再比如围绕肯定普通人对富人再比如围绕肯定普通人对富人“炫富摔炫富摔”的的积极效仿积极效仿，而不，而不是机械模仿，从而论证在这场全民模仿秀中普通人身上传是机械模仿，从而论证在这场全民模仿秀中普通人身上传达出的达出的正能量正能量。2.联想和思考是自由的。考生可由此种形式的联想和思考是自由的。考生可由此种形式的“炫富摔炫富摔”联联想到其他的想到其他的

7、“炫富摔炫富摔”，将此，将此“摔摔”与彼与彼“摔摔”作一对比，在对作一对比，在对比中明确观点；也可以比中明确观点；也可以联想不联想不“摔摔”的内容的内容，比如，比如任正非、任正非、宗庆后、江南春、周润发宗庆后、江南春、周润发这些富翁的低调生活，将其与这些富翁的低调生活，将其与“土豪摔土豪摔”进行比较。总之，考生能自圆其说即可。进行比较。总之，考生能自圆其说即可。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件解题解题 材料涉及的两种材料涉及的两种“炫富摔炫富摔”，是两种，是两种“皮皮”同而同而“瓤瓤”不同的不同的“西瓜西瓜”，是两种不同的生，是两种不同的生活方式、不同的心理机制。写作时是非

8、立活方式、不同的心理机制。写作时是非立场要鲜明，而要想层层深入，就要挖掘现场要鲜明，而要想层层深入，就要挖掘现象背后的本质，即富人和普通人象背后的本质，即富人和普通人“炫富摔炫富摔”背后的背后的心理和实质心理和实质，解决，解决“是什么是什么”的问题。的问题。然后进一步论证各自或积极或消极的影响，然后进一步论证各自或积极或消极的影响，解决解决“为什么为什么”的问题。接着可以论证我们的问题。接着可以论证我们可以可以怎么炫、炫什么怎么炫、炫什么，解决，解决“怎么办怎么办”的问的问题。题。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件参考立意参考立意（一）一类立意（一）一类立意1.批驳批驳“物质

9、炫富摔物质炫富摔”。2.挖掘普通人挖掘普通人“别样炫富摔别样炫富摔”的积极的积极意义。意义。3.剖析普通人剖析普通人“炫富摔炫富摔”的积极人生的积极人生态度和意味态度和意味爱生活，有自信，爱生活，有自信，精业务，甘奉献，勇担当，爱学习，精业务，甘奉献，勇担当，爱学习，不拜金不拜金他们平凡而不平庸。他们平凡而不平庸。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件（二）（二）二类立意二类立意1.只停留在所给热点素材表面，笼统地谈物质的富只停留在所给热点素材表面，笼统地谈物质的富有与精神的贫穷。有与精神的贫穷。2.主张辩证看待普通人的炫富，认为有积极和消极主张辩证看待普通人的炫富，认为有积极和

10、消极两个方面。两个方面。（三）（三）偏跑立意偏跑立意1.简单联系原材料后就荡开笔墨写责任、勇气、淡简单联系原材料后就荡开笔墨写责任、勇气、淡泊、坚守、平凡、伟大、贫穷、富有等，文章所泊、坚守、平凡、伟大、贫穷、富有等，文章所举例证和举例证和“炫富摔炫富摔”现象没有任何关联，只是把所现象没有任何关联，只是把所给材料当作引子，常被诟病为给材料当作引子，常被诟病为“贴标签贴标签”。2.抛开抛开“炫富摔炫富摔”，大谈网络造星、媒体炒作、娱乐，大谈网络造星、媒体炒作、娱乐至死等话题；抛开至死等话题；抛开“炫富摔炫富摔”谈平凡或非凡等话题。谈平凡或非凡等话题。3.全盘否定普通人的全盘否定普通人的“炫富摔炫

11、富摔”，认为是盲目跟风、，认为是盲目跟风、只为出名、丢人现眼等等。只为出名、丢人现眼等等。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件参考标题参考标题1.最炫最炫“平民摔平民摔”2.当当“炫富摔炫富摔”遇上遇上“平民摔平民摔”3.别样炫别样炫“富富”摔摔 4.“炫富炫富”时刻，炫出自我时刻，炫出自我5.“炫富摔炫富摔”，摔出不一样的精彩，摔出不一样的精彩6.“炫富摔炫富摔”，摔出新风采，摔出新风采 7.“平民摔平民摔”胜过胜过“炫富摔炫富摔”炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件 例文展示例文展示 当当“炫富摔炫富摔”遇上遇上“平民摔平民摔”最近一场最近一场“大风大风”席

12、卷全球，就如几席卷全球，就如几年前的冰桶挑战一样，这场风迅速由国外年前的冰桶挑战一样，这场风迅速由国外刮入国内。不过，国外刮入国内。不过，国外“炫富摔炫富摔”之风跨之风跨入中国大门后，摇身一变，成为了花样翻入中国大门后，摇身一变，成为了花样翻新的新的“平民摔平民摔”。当当“炫富摔炫富摔”遇上遇上“平平民摔民摔”，“炫富摔炫富摔”黯然失色，黯然失色，“平民摔平民摔”光彩夺目。光彩夺目。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件 俄罗斯名模在俄罗斯名模在Instagram上发起的这上发起的这“Fallingstars”挑战，看似不小心摔的一跤，挑战，看似不小心摔的一跤，背后却是满满的心机

13、，从主人身上摔出了一地奢背后却是满满的心机，从主人身上摔出了一地奢侈品。侈品。“炫富摔炫富摔”火到中国后，引发了国内几亿火到中国后，引发了国内几亿人的关注，很多人也加入了人的关注，很多人也加入了“摔摔”的行列。的行列。相比相比外国友人摔出的一地外国友人摔出的一地“奢侈奢侈”，国内人却摔出了，国内人却摔出了一地一地“内涵内涵”。这摔也摔得五花八门，这炫也炫。这摔也摔得五花八门，这炫也炫得多姿多彩。得多姿多彩。比如摄影摔、健身摔、潜水摔、吃比如摄影摔、健身摔、潜水摔、吃货摔、游戏摔、潮品摔、旅游摔、宝宝摔、宠物货摔、游戏摔、潮品摔、旅游摔、宝宝摔、宠物摔、主妇摔、医生摔、消防摔、考研摔、作业摔摔、

14、主妇摔、医生摔、消防摔、考研摔、作业摔等，不一而足。他们等，不一而足。他们“炫炫”出的是生活的忙碌，出的是生活的忙碌，但又不乏兢兢业业的坚守；严肃的面孔背后，也但又不乏兢兢业业的坚守；严肃的面孔背后，也有一颗有趣的灵魂。透过图片的窗口，我们愈发有一颗有趣的灵魂。透过图片的窗口，我们愈发意识到：没有哪个行业能轻轻松松干好，每一份意识到：没有哪个行业能轻轻松松干好，每一份职业都值得被尊重职业都值得被尊重。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件 我们从富人摔的那一跤中，感受到的我们从富人摔的那一跤中，感受到的只有羡慕嫉妒恨，只有富人摆出的高姿态。只有羡慕嫉妒恨，只有富人摆出的高姿态。而

15、从广大网友的而从广大网友的“平民摔平民摔”中，感受到的中，感受到的却是真实的人生，百味的生活。却是真实的人生，百味的生活。真正值得真正值得炫的东西是什么，金钱？地位？统统不是！炫的东西是什么，金钱？地位？统统不是！只有能给你带来价值感东西才值得向别人只有能给你带来价值感东西才值得向别人炫。炫。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件 泰戈尔说：泰戈尔说：“鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。起来了。”当一个人陷入物质的泥潭无法自拔时，当一个人陷入物质的泥潭无法自拔时，他的眼睛只能看到钞票的样子，只能感受到来自他的眼睛只能看到钞票的样子，只能感受到来自物欲的满

16、足，他的世界怎会有为事业拼搏的酣畅物欲的满足，他的世界怎会有为事业拼搏的酣畅淋漓，为理想奋斗的喜怒哀乐？而淋漓，为理想奋斗的喜怒哀乐？而一个母亲，一个母亲，用用甘甜的乳汁哺育了怀里的宝宝，宝宝甜美而满足甘甜的乳汁哺育了怀里的宝宝，宝宝甜美而满足的憨笑就是妈妈最大的财富；的憨笑就是妈妈最大的财富；一个教师，一个教师，用辛勤用辛勤的付出培养了无数的学生，孩子们不断的进步就的付出培养了无数的学生，孩子们不断的进步就是老师最大的财富；是老师最大的财富；一名医生，一名医生，用自己多年积累用自己多年积累的医学知识解除了患者的病痛，患者舒展的眉头的医学知识解除了患者的病痛，患者舒展的眉头就是医生最大的财富；

17、就是医生最大的财富；一个消防员一个消防员冒着生命危险冒着生命危险保障了人民群众的生命财产安全，一个个烫金的保障了人民群众的生命财产安全，一个个烫金的荣誉证书就是他最大的财富；荣誉证书就是他最大的财富；一个一个“吃货吃货”，拥拥有了各种各样爱吃的食物，用舌头舔着嘴唇时的有了各种各样爱吃的食物，用舌头舔着嘴唇时的回味就是最大的财富回味就是最大的财富炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件 君子爱财，取之有道。君子爱财，取之有道。我们一点也不反对人我们一点也不反对人追求物质财富，毕竟经济基础决定上层建筑。追求物质财富，毕竟经济基础决定上层建筑。巴巴金的散文灯里有一句话金的散文灯里有一句话

18、:“我们不是只靠吃米我们不是只靠吃米活着。活着。”人生在世，需要将信仰作为生命的底色。人生在世，需要将信仰作为生命的底色。在那些真正的大富翁眼里，金钱仅仅是成功的附在那些真正的大富翁眼里，金钱仅仅是成功的附属品。他们永远不会拿金钱满世界炫耀。曾经的属品。他们永远不会拿金钱满世界炫耀。曾经的世界首富世界首富比尔比尔盖茨盖茨也不过开着十万美元的车；娃也不过开着十万美元的车；娃哈哈集团董事长、总经理哈哈集团董事长、总经理宗庆后宗庆后，没有任何爱好，没有任何爱好，亦鲜少交际，一天三顿饭都是在公司食堂花亦鲜少交际，一天三顿饭都是在公司食堂花15分分钟解决；华为总裁钟解决；华为总裁任正非任正非一直低调面对

19、公众，甚一直低调面对公众，甚至长期婉拒媒体采访，经常乘坐地铁出行。至长期婉拒媒体采访，经常乘坐地铁出行。他们他们不需要炫，不需要假装摔一跤，向全世界不需要炫，不需要假装摔一跤，向全世界“广而广而告之告之”，但是全世界都知道他们的存在。，但是全世界都知道他们的存在。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件【问题分析】【问题分析】第段点明中心论点第段点明中心论点“当当“炫富摔炫富摔遇上遇上平民摔平民摔，炫富摔炫富摔黯然失色，黯然失色，平民摔平民摔光彩夺目光彩夺目”。第段陈述理。第段陈述理由，内容有些散乱，但还算切题。由，内容有些散乱，但还算切题。第段只是罗列了普通人幸福的时刻，没第段只

20、是罗列了普通人幸福的时刻，没有体现出与有体现出与“平民摔平民摔”的关联。的关联。第段和中心论点相偏离，论述的不是第段和中心论点相偏离，论述的不是“平民摔平民摔的精彩的精彩”，而是真正的大富，而是真正的大富翁翁“不必摔不必摔”。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件【升格建议】【升格建议】将第段进行压缩，直接扣材料，提出论将第段进行压缩，直接扣材料，提出论点。点。将第段中开头的内容去掉，将将第段中开头的内容去掉，将“相比外相比外国友人摔出的一地国友人摔出的一地奢侈奢侈，国内人却摔，国内人却摔出了一地出了一地内涵内涵。这摔也摔得五花八门，。这摔也摔得五花八门，这炫也炫得多姿多彩这炫也

21、炫得多姿多彩”两句做成两个分论两句做成两个分论点，统领两个段落，组织同质材料支撑分点，统领两个段落，组织同质材料支撑分论点，以证明首段的中心论点论点，以证明首段的中心论点“平民摔平民摔光彩夺目光彩夺目”。删掉段，围绕删掉段，围绕“平民摔平民摔光彩夺光彩夺目目”的中心论点组织素材。的中心论点组织素材。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件【升格展示升格展示】当当“炫富摔炫富摔”遇上遇上“平民摔平民摔”国外国外“炫富摔炫富摔”之风跨入中国大门之风跨入中国大门后，摇身一变，成为了花样翻新的后，摇身一变，成为了花样翻新的“平民摔平民摔”。当。当“炫富摔炫富摔”遇上遇上“平平民摔民摔”，“

22、炫富摔炫富摔”黯然失色，黯然失色，“平平民摔民摔”光彩夺目。光彩夺目。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件 相比土豪摔出的一地相比土豪摔出的一地“奢侈奢侈”，普通人却摔，普通人却摔出了一地出了一地“内涵内涵”。摄影爱好者摔出了各色零件、研究生摔出了摄影爱好者摔出了各色零件、研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品用品消防兵摔倒后，他们身边散落的是各种消防兵摔倒后，他们身边散落的是各种荣誉证书、各种消防用具，身后是他们视为亲人荣誉证书、各种消防用具，身后是他们视为亲人一般的消防车。我们或许不能真切感受到他们平一般的消防车

23、。我们或许不能真切感受到他们平日训练的艰辛、看不到他们付出的汗水，但这些日训练的艰辛、看不到他们付出的汗水，但这些证书和工具，仿佛都在向我们讲述他们背后不为证书和工具，仿佛都在向我们讲述他们背后不为人知的故事。他们晒出了生活的忙碌，但又不乏人知的故事。他们晒出了生活的忙碌，但又不乏兢兢业业的坚守；透过图片，我们愈发意识到：兢兢业业的坚守；透过图片，我们愈发意识到：没有哪个行业能轻轻松松干好，每一份职业都值没有哪个行业能轻轻松松干好，每一份职业都值得被尊重。得被尊重。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件 相比土豪们无聊奢侈的相比土豪们无聊奢侈的“炫富摔炫富摔”，普通人，普通人却却

24、“摔摔”得五花八门、多姿多彩。得五花八门、多姿多彩。比如摄影摔、健身摔、潜水摔、吃货摔、旅比如摄影摔、健身摔、潜水摔、吃货摔、旅游摔、宝宝摔、宠物摔、主妇摔、医生摔、考研游摔、宝宝摔、宠物摔、主妇摔、医生摔、考研摔等，不一而足。我们从摔等，不一而足。我们从“土豪摔土豪摔”的那一跤中，的那一跤中，感受到的只有羡慕嫉妒恨，只有富人摆出的阔姿感受到的只有羡慕嫉妒恨，只有富人摆出的阔姿态。而从广大网友的态。而从广大网友的“平民摔平民摔”中，我们感受到中，我们感受到的却是真实的人生，百味的生活。在西铁宝鸡机的却是真实的人生，百味的生活。在西铁宝鸡机车检修厂里，检修工们摔出了各种工作用具车检修厂里，检修工

25、们摔出了各种工作用具试验台、各种扳手、钳子、螺丝刀。他们穿着工试验台、各种扳手、钳子、螺丝刀。他们穿着工作服摔倒的样子，真的帅极了。作服摔倒的样子，真的帅极了。“近百件工装工近百件工装工具是检修工们修车的秘密武器，也是他们最值得具是检修工们修车的秘密武器，也是他们最值得炫耀的财富。炫耀的财富。”真正值得炫的东西是什么，金钱？真正值得炫的东西是什么，金钱？地位？统统不是！只有能给你带来价值感的东西地位？统统不是！只有能给你带来价值感的东西才值得向别人炫。才值得向别人炫。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件 相比土豪们无聊的相比土豪们无聊的“奢侈摔奢侈摔”，普通，普通人却人却“摔摔

26、”出了有趣的灵魂。出了有趣的灵魂。一位摄影记者摔倒后，身边是电脑、一位摄影记者摔倒后，身边是电脑、三脚架，还有长长的镜头。摄影记者平时三脚架，还有长长的镜头。摄影记者平时背着它们到处奔波，也许要穿过荒无人烟背着它们到处奔波，也许要穿过荒无人烟的戈壁，也许要深入硝烟四起的战地，但的戈壁，也许要深入硝烟四起的战地，但为了能拍到一张张真实、准确的照片，他为了能拍到一张张真实、准确的照片，他们义无反顾。每天都有艰辛，每天都是趣们义无反顾。每天都有艰辛，每天都是趣味，每天都很精彩。镜头中的影像，让人味，每天都很精彩。镜头中的影像，让人感觉世界都在其中，甚至会产生跟着他们感觉世界都在其中，甚至会产生跟着他

27、们行走天下的冲动。行走天下的冲动。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件 当当“炫富摔炫富摔”遇上遇上“平民平民摔摔”，“炫富摔炫富摔”黯然失色。黯然失色。“平平民摔民摔”记录生活、分享快乐，用戏记录生活、分享快乐，用戏谑、反讽的形式对抗着拜金攀比的谑、反讽的形式对抗着拜金攀比的炫富之风，诉说着普通人或酸甜苦炫富之风，诉说着普通人或酸甜苦辣或清醇甘冽的幸福生活，洋溢着辣或清醇甘冽的幸福生活，洋溢着“贫而无谄，富而无骄贫而无谄，富而无骄”的正气。的正气。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来

28、写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。于是，乡村便改变成了另一种模样。正是由于村民们的到来，那些山山岭岭、沟沟坪坪便也同时有了名字，成为村民们最朴素的方位标识.2.许地山这样说，也是这样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃窗透进一股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把人的心都洗淘了一番似的，我感到了我自己的渺小。4.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想.5.桃花源里景美人美，没有纷

29、争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往.6.抓住课文中的主要内容和重点句子，引导学生从“摇花乐”中体会到作者对童年生活的和对家乡的怀念之情。7.桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。8.特点就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。9.有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪，有时候看到不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。炫富摔 作文导写 上课课件炫富摔 作文导写 上课课件