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类型EXCEL专题强化训练四.docx

  • 上传人(卖家):cbx170117
  • 文档编号:424983
  • 上传时间:2020-04-02
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
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    关 键  词:
    EXCEL 专题 强化 训练 下载 _人教版_信息_高中
    资源描述:

    1、编辑:沈云良 1 / 4 EXCEL 专题练习四 班级:_ 姓名:_ 1某超市记录了第一季度部分商品的销售情况,如图 a 所示,请回答下列问题: 第 1 题图 a (1)统计各商品在第一季度所占销售比例时,在 F2 单元格输入公式“E2/E14*100” ,并将公式填充到 E3:E13 后, 出现错误信息 “#DIV/0! ” , 则引起错误的原因是: _。 若要使公式填充后都能计算正确, 则因更正 F2 单元格内的公式为_。 (2)制作“第一季度销售合计”柱形图,如图 b 所示,应选取图 a 中的数据区域为_。 第 1 题图 b (3)将区域 A1:F13 复制到其他工作表后进行筛选,若“1

    2、 月”和“2 月”的筛选条件均设置为最大的前 3 项,则筛 选出的商品名称是_。(填商品名称) 22017 台州模拟小郑使用 Excel 软件统计某班学考和选考报名的情况,如图所示。 第 2 题图 a 请回答下列问题: (1)他利用公式统计每位学生的学考科目数和选考科目数,先统计出“陈天骄”同学的“学考科目数”存放在 K4 单 元格,如图 a 所示,则 L4 单元格应输入公式_,再自动填充完成其它同学的学考和选考的科目数 统计。 编辑:沈云良 2 / 4 (2)若要将所有学生的数据按学号升序排序,则应选择的数据区域是_。 (3)他根据图中的数据制作了图表,如图 b 所示,则创建该图表的数据区域

    3、是_。 第 2 题图 b 第 2 题图 c (4)要筛选出选考选择化学学科的学生,对“7 选 3”列进行筛选,需要在如图 c 中所示的“1”处输入_来进行 筛选。 32017 杭州期末小王收集了浙江省 2015 年交通货运量合计情况数据,并使用 Excel 软件进行数据处理,界面如 图 a 所示。 第 3 题图 a 回答下列问题: (1)在 E4 单元格中使用 SUM 函数计算得到铁路、公路、水路合计货运量,并用自动填充功能完成区域 E5:E15 的计算,则 E4 单元格中的公式是_。 (2)标题“浙江省 2015 年交通货运量合计(万吨)”所在单元格名称为_。 (3)根据图 a 中数据制作的

    4、图表如图 b 所示。 第 3 题图 b 编辑:沈云良 3 / 4 创建该图表的数据区域是_。 (4)若设置“公路”筛选方式如图 c 所示, 并设置“水路”筛选方式如图 d 所示, 则筛选出的月份为_(填 具体月份)。 第 3 题图 c 第 3 题图 d 4小李对刚完成的校运动会情况做了张统计表,放置于 Excel 工作簿“Sheet1”工作表中,如图 a 所示。 第 4 题图 a 第 4 题图 b (1)金牌百分比是利用公式计算后填充得到的,那么在 E3 单元格中应该输入的计算公式是_。 (2)小李不小心把 B12 单元格的数据清除掉了,那么,E3:E11 中的数据将会显示为_(选填:A.没有

    5、影响 /B.#/C.#REF!/D.#DIV/0!)。 (3)如果想要将各个班级按照金牌为关键字进行降序排序,小李选择的数据区域是 A2:E11,那么在排序对话框中 _(选填:要/不要)选择“数据包含标题”选项。 (4)小李创建了图表用以更直观的分析数据(如图 b 所示),那么他选择的图表数据源是_。 5小韩是某中学文艺演出的计分员,他用 Excel 软件对“中学高一年级文艺演出评分表”进行数据分析,请回 答下列问题: 第 5 题图 a (1)总分计算完成后, 发现“总分”列数据全部显示为“#”(如图 a 所示), 造成此现象的原因是_。 (2)要计算各个班级的平均分,可在 K13 单元格中输

    6、入公式_(要求函数),然后利用自动填充功能, 完成其他班级平均分计算。 (3)为更直观地比较各个班级的平均分情况,小韩制作了如图 b 所示的图表,该图表的源数据区域是_。 编辑:沈云良 4 / 4 (4)“晋级”标准为:班级平均分高于年级平均分,则意味着该班级“晋级”。由图 b 可知,共有_(填数字) 个班级成功“晋级”。 第 5 题图 b 6小王收集了各学科招聘教师的统计数据,并用 Excel 软件进行数据处理,如图 a 所示。请回答下列问题: 第 6 题图 a 第 6 题图 b (1)从图 a 中可知,“准考证号”单元格所在列的单元格格式类型是_(填选项:A.常规/B.数值/C.文本)。

    7、(2)排名可利用函数 RANK(Number,Ref,Order)实现,该函数的功能是返回某一个数在列中的排名。它的三个参数 Number 表示一个数字,Ref 表示一组数,Order 表示排序方式,0 表示降序,其他值表示升序。那么若要计算高中 技术组第一位应聘者的排名,并且能够利用填充柄功能一次完成该组其他应聘者的排名,可在 G16 单元格输 入 。 (3)对高中数学组的所有应聘者按总分排序,在选中 B11:F15 数据区域后,在排序窗口确保“数据包含标题”选项 _(选填:勾选/未被勾选)。 (4)根据高中技术组应聘者的得分情况制作如图b所示的柱形图, 在技术组中筛选出笔试成绩大于等于75的数据后, 那么柱形图中还剩下 个数据柱。

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