初中作文指导：话题作文的成功审题课件.ppt

1、第二讲话题作文的第二讲话题作文的成功审题成功审题主讲人：唐顺林主讲人：唐顺林 审题，考场作文走向成功的第一步。审题，考场作文走向成功的第一步。通常通常6060分的中考作文，一旦审题失误，重则被分的中考作文，一旦审题失误，重则被判定水平低下或明显抄袭而打入五类卷（判定水平低下或明显抄袭而打入五类卷（3030分分以下），轻（部分偏题）则判入四类卷（以下），轻（部分偏题）则判入四类卷（36364141），发挥得意的也仅能得到三类卷（），发挥得意的也仅能得到三类卷（42424747）的判分。的判分。审题失误为成功人士所不取审题失误为成功人士所不取。“失之毫厘，差以千里失之毫厘，差以千里”“一着不慎，满

2、盘一着不慎，满盘皆输皆输”从不同角度说出了审题不慎或失误带给从不同角度说出了审题不慎或失误带给我们的良多损失。我们的良多损失。粗疏的审题和自以为是的心理粗疏的审题和自以为是的心理直接导致审题失直接导致审题失误；而根本的原因还是你平时没有误；而根本的原因还是你平时没有形成审题的形成审题的一套思路一套思路，没有养成，没有养成用心处事的习惯用心处事的习惯。成功人士离不开成功审题成功人士离不开成功审题 阅卷老师从哪些方面看你审题偏不偏？阅卷老师从哪些方面看你审题偏不偏？1.1.作文作文标题标题；2.2.正文展开题意的正文展开题意的层次与材料层次与材料；3.3.导入正文或点化题旨的导入正文或点化题旨的首

3、尾首尾写作。写作。审题失误的常见情况：审题失误的常见情况：1.1.选材、立意、人称等偏离命题要求；选材、立意、人称等偏离命题要求；2.2.写着写着，像梦游者偏离了正道；写着写着，像梦游者偏离了正道；3.3.正文外延大于或小于标题；正文外延大于或小于标题；4.4.拟题、入题、展题、收题未扣紧话题。拟题、入题、展题、收题未扣紧话题。怎样才能做到成功审题呢？怎样才能做到成功审题呢？了解考场作文约成要求与显性条件了解考场作文约成要求与显性条件 审清话题作文的隐型条件审清话题作文的隐型条件 理解理解“话题话题”（词语）的含义（词语）的含义 成功审题所倚重的思路与习惯成功审题所倚重的思路与习惯要点一：考场

4、作文约定要求与显性条件要点一：考场作文约定要求与显性条件（一）考场作文的约定要求：（一）考场作文的约定要求：审题立意：审题立意：紧扣命题或话题，题目与正文一致紧扣命题或话题，题目与正文一致题旨明确友善，感情真挚健康题旨明确友善，感情真挚健康 选材组材选材组材材料充实，力求新颖材料充实，力求新颖结构合理，条理清楚，详略得当；层次开掘合理结构合理，条理清楚，详略得当；层次开掘合理 语言表达语言表达简明、连贯、得体简明、连贯、得体,无病句无病句恰当运用表达方式和辞格恰当运用表达方式和辞格 卷面：卷面：书写规范工整；格式标点正确；卷面整洁美观书写规范工整；格式标点正确；卷面整洁美观 体裁：体裁：除诗歌

5、外，文体不限（倾向记叙文）除诗歌外，文体不限（倾向记叙文）题目：题目：补足题目；题目自拟补足题目；题目自拟 字数：字数：不少于不少于600字字 保密：保密：文中不得出现真实的人名、校名、地名文中不得出现真实的人名、校名、地名（二）作文要求中的显性条件：（二）作文要求中的显性条件：要点二：话题作文的隐性条件要点二：话题作文的隐性条件 选材指向选材指向 立意取向立意取向 人称限制人称限制 表达方式的运用表达方式的运用隐性条件即隐性条件即隐藏在作文隐藏在作文导入语或作导入语或作文要求中的文要求中的限制性条件限制性条件选材指向选材指向“巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊”，考生考场作文的，考生考场作文的

6、“米米”就是就是“材料材料”“选材指向选材指向”指作文导入语对考生选材方面的指作文导入语对考生选材方面的指引（有时也是限制）作用指引（有时也是限制）作用立意取向立意取向 立意指确立文章的主题思想，具体为思想方面与立意指确立文章的主题思想，具体为思想方面与情感方面的要求；情感方面的要求；“立意取向立意取向”是指导入语对考生作文确立主旨方是指导入语对考生作文确立主旨方面的限制性要求面的限制性要求人称限制人称限制 人称有第一人称人称有第一人称“我我”、第二人称、第二人称“你你”、第三人称第三人称“他、她他、她”三种；三种；“人称限制人称限制”是指导入语或作文要求中对考是指导入语或作文要求中对考生作文

7、在人称方面的提示或限制生作文在人称方面的提示或限制表达方式的运用表达方式的运用 表达方式有记叙、描写、抒情、说明和议论表达方式有记叙、描写、抒情、说明和议论五种；五种；“表达方式的运用表达方式的运用”指作文要求中对考生作指作文要求中对考生作文在表达方式综合运用方面提出要求文在表达方式综合运用方面提出要求20032003年盐城市中考作文题年盐城市中考作文题阅读下面的文字，根据要求作文。（阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）分）教育家陶行知先生曾这样说过：教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教千教万教教人求真，千学万学学做真人。人求真，千学万学学做真人。”一个一个“真真”字道出字道出了教育的

8、根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚唯真才美，唯真才坚 请以请以“真真”为话题，将你在成长历程中的所遇、为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。所思、所感写下来。注意注意 立意自定，文体自选，题目自拟。不少于立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字字 文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭袭20042004年盐城市中考作文题年盐城市中考作文题不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次每个

9、人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。你流连忘返，心醉神迷。请以请以“让我陶醉让我陶醉”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。要求：（要求：（1）根据上述提示，在横线上填上相应内）根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。（容，补全题目。（2）文体不限，不少于）文体不限，不少于600字。（字。（3）文中不得出现真实的

10、地名、校名、人名。（文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）不要）不要使用试卷中的阅读材料。使用试卷中的阅读材料。解析：解析：2003、2004中的隐性条件中的隐性条件1.1.选材指向：选材指向：2003 2003 生活生活中，所遇、所思、所感中，所遇、所思、所感 2004 2004 自然自然的美妙让你流连忘返的美妙让你流连忘返2.2.立意取向：立意取向：2003 2003 以以“真真”为话题为话题 唯真才唯真才善善，才，才美美，才才坚坚 2004 2004 以以“让我让我陶醉陶醉”为题为题 3.3.人称限制人称限制 2003 2003 你你在成长历程中在成长历程中 2004 2004 以以

11、“让让我我陶醉陶醉”为题为题4.4.表达方式的运用：表达方式的运用：2003（1）将你在成长历程中的）将你在成长历程中的所遇所遇、所思所思、所感所感写下来；（写下来；（2）文体自选。）文体自选。2004自然的美妙自然的美妙让你让你流连忘返流连忘返，心醉，心醉神迷。神迷。要点三：准确理解要点三：准确理解“话题话题”含义含义1、琢磨关键词；、琢磨关键词；2、全面、准确地理解词语含义；、全面、准确地理解词语含义；3、准确把握词语的引申义、比喻义。、准确把握词语的引申义、比喻义。示例一：示例一：大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位金钱美

12、色、名誉权位甚至赌与毒，都能让你的甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢？请以实的、高尚的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑战胜诱惑”为话题写一篇文章为话题写一篇文章分解分解语词语词1战胜：战胜：“战战”而且而且“胜胜”对话题中的关键词，要对话题中的关键词，要认真琢磨，这是正文要认真琢磨，这是正文要着力表现的侧重点着力表现的侧重点语词语词2诱惑：引诱；迷惑诱惑：引诱；迷惑关键词：胜关键词：胜示例二：示例二：诚信诚实、守信用诚信诚实、守信用 诚实或守信诚实或守信 诚恳、信任、信念、忠诚诚恳、信任、信

13、念、忠诚话题词语单一的，话题词语单一的，应全面、准确地应全面、准确地理解词语的含义理解词语的含义诚信诚信诚信诚信示例三：示例三：请以请以“道路道路”为话题，写一篇文章为话题，写一篇文章。道路道路本义：本义：太大，难以驾驭太大，难以驾驭引申义：引申义：求学之路、成才之路、创业之路求学之路、成才之路、创业之路话题词语含义是多层面的，话题词语含义是多层面的，审题时要审清其引申义或审题时要审清其引申义或比喻义，并选好切入口，比喻义，并选好切入口，从而化多为少、化大为小，从而化多为少、化大为小，使词语含义单一。使词语含义单一。如此看来，审题是如此看来，审题是很烦人的事吗？很烦人的事吗？回答是：回答是：要

14、点四：要点四：成功审题所倚重的三个招式成功审题所倚重的三个招式第一招完善审题程序第一招完善审题程序 第一步：第一步：牢记考场作文的常规要求与限牢记考场作文的常规要求与限制形式；制形式；第二步：第二步：仔细审读作文导入语与作文要仔细审读作文导入语与作文要求；求；第三步：第三步：在稿纸上用简洁而明确的形式在稿纸上用简洁而明确的形式列出题意与写作条件；列出题意与写作条件；第四步：第四步：比照核对。比照核对。第二招罗列审题条件第二招罗列审题条件 熟知作文的约定要求、显性条件与熟知作文的约定要求、显性条件与隐性条件；隐性条件；用最简明的形式在稿纸上写明题意用最简明的形式在稿纸上写明题意与写作的显性与隐性

15、条件；与写作的显性与隐性条件；审核确定无误。审核确定无误。试一试试一试镇江（镇江（20042004）生活中离不开镜子，生活中到处都有镜生活中离不开镜子，生活中到处都有镜子，生活本身也是一面镜子。镜子不同，子，生活本身也是一面镜子。镜子不同，映照出的形象不同，引发的感想也不同。映照出的形象不同，引发的感想也不同。请你以请你以“镜子镜子”为话题写一篇文章。为话题写一篇文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于不少于600600字。文中不要出现（或暗示）字。文中不要出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。真实的地名、校名、人名。试拟条件清单试拟条件清单 话题：

16、话题：镜子镜子 题意：题意：原指有光滑的平面，能照见形象原指有光滑的平面，能照见形象的器具；喻意指能映照出人的思想性格的器具；喻意指能映照出人的思想性格的言行、事件。的言行、事件。选材：选材：生活中的生活中的“镜子镜子”表达方式：表达方式：记描为主，议抒点化；议论记描为主，议抒点化；议论 体裁：体裁：记叙文；议论文记叙文；议论文 字数：字数：600600 保密：保密：人、校、地名不真人、校、地名不真第三招培养审题习惯第三招培养审题习惯 在稿纸上拟写作提纲；在稿纸上拟写作提纲；在稿纸上提供两到三个标题，核对在稿纸上提供两到三个标题，核对选优；选优；在稿纸上写两三种开头，审核选优。在稿纸上写两三种

17、开头，审核选优。习惯一在稿纸上拟写作提纲习惯一在稿纸上拟写作提纲 话题作文的特点是提供导入语、话题、作话题作文的特点是提供导入语、话题、作文要求，其范围广，限制性要求分散而隐文要求，其范围广，限制性要求分散而隐秘。秘。审题虽然慎重，但写起来就不自觉地偏了审题虽然慎重，但写起来就不自觉地偏了题，有时甚至在写作时转换了话题。题，有时甚至在写作时转换了话题。要克服这个弊端，除了注意学好一招一式，要克服这个弊端，除了注意学好一招一式，最主要的方法是学会拟立写作提纲，达到最主要的方法是学会拟立写作提纲，达到熟练程度甚至能迅速打好腹稿。熟练程度甚至能迅速打好腹稿。写作提纲显示题旨、线索技法、展题层写作提纲

18、显示题旨、线索技法、展题层次、安排的自然段及大意、字数、备选次、安排的自然段及大意、字数、备选材料。材料。熟练之后当然可以通过腹稿完成；熟练之后当然可以通过腹稿完成；拟写作提纲可以有效地给作文的几个方拟写作提纲可以有效地给作文的几个方面定位，从而避免偏题。面定位，从而避免偏题。试一试试一试扬州（扬州（20042004）跑步达到极限时跑步达到极限时,人很难受人很难受,若挺过这一刻若挺过这一刻,又正常了又正常了,运动成绩往往在此得以提升；不习惯于大场面讲话的运动成绩往往在此得以提升；不习惯于大场面讲话的人人,当众发言当众发言,往往怯场往往怯场,若鼓起勇气若鼓起勇气,锻炼锻炼锻炼锻炼,当众当众发言的

19、能力就会渐渐提高；人满足于现状发言的能力就会渐渐提高；人满足于现状,就没有新就没有新的追求的追求,若肯下决心，突破已有的限度若肯下决心，突破已有的限度,就能在更高层就能在更高层次上发展次上发展这类超越自我的事儿，每个人都经历过，这类超越自我的事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。看见过，思考过。请以请以“超越自我超越自我”为话题，写一篇文章，或叙写自己为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻（关于他人超越自我的故事），或发表的经历、见闻（关于他人超越自我的故事），或发表自己的看法。自己的看法。要求：文体自选；立意自定；题目自拟；不要求：文体自选；立意自定；题目自拟；不少于少于600600字；

20、不得抄袭；不得出现真实的人名、字；不得抄袭；不得出现真实的人名、校名、地名。校名、地名。还想试一试吗？还想试一试吗？徐州（徐州（20042004）古今中外，名人荟萃、群星璀璨，他们在政治经济、古今中外，名人荟萃、群星璀璨，他们在政治经济、科学技术、文化艺术等领域，以其杰出的成就、坚强科学技术、文化艺术等领域，以其杰出的成就、坚强的意志和高尚的人格，成为人们心中的偶像。在你的的意志和高尚的人格，成为人们心中的偶像。在你的人生经历中，一定有你所崇拜的名人激励过你，震撼人生经历中，一定有你所崇拜的名人激励过你，震撼过你，改变过你，引你思索，促你成长，催你成熟。过你，改变过你，引你思索，促你成长，催你

21、成熟。请以请以“名人的魅力名人的魅力”为话题，结合自己的认识和体验，为话题，结合自己的认识和体验，写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。表议论。要求：题目自拟。除诗歌、戏剧外，文体不限。要求：题目自拟。除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于字数不少于600600字（格子写不下，可以写在格子外，字（格子写不下，可以写在格子外，但不得另附纸）。文中不得出现暴露考生身份的真但不得另附纸）。文中不得出现暴露考生身份的真实人名、校名。实人名、校名。习惯二、习惯三习惯二、习惯三在稿纸上拟写标题、开头在稿纸上拟写标题、开头 虽然我们将在专题讲座（六

22、）和专题虽然我们将在专题讲座（六）和专题讲座（七）提供一些规律性的东西，讲座（七）提供一些规律性的东西，但作为习惯却应该从现在培养。但作为习惯却应该从现在培养。学步阶段，这些习惯性的东西应该反学步阶段，这些习惯性的东西应该反映在稿纸上，到跑步阶段，一切就都映在稿纸上，到跑步阶段，一切就都可以在头脑中暗箱操作啰！可以在头脑中暗箱操作啰！祝你成功！祝你成功！下周讲座预告下周讲座预告第三讲谈文章的立意第三讲谈文章的立意本周作业本周作业完成第完成第2篇最优作文，下周带来；篇最优作文，下周带来；养成审题写条件、拟提纲的习惯。养成审题写条件、拟提纲的习惯。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，

23、他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐

24、观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有

25、人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己

26、怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精

27、力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其

28、实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不

29、好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要

30、的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！