初中作文指导:论据的叙述课件.ppt
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- 关 键 词:
- 初中 作文 指导 论据 叙述 课件
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1、论据的叙述授课班级:初三(4)班授课人:罗祥炼复习旧知论据的种类和作用论据的种类:事实论据和道理论据论据的作用:证明论点写议论文时,我们要学会根据论点收集、选择恰当的论据。选择后如何使用好这些论据呢?今天我们来学习论据的叙述。事实论据叙述的步骤一、先提取论点的要素。二、再紧扣论点要素,将事例中与论点要素有关的句子提取出来。三、最后把语句整理得简洁、连贯。第一个步骤:提取论点的要素如论点:我们中国人是有骨气的它包含两个要素:中国人和有骨气练习勤奋出成果。勤奋 成果。良好的环境有利于人的成长。良好的环境 有利 人的成长第二个步骤紧扣论点叙述论据叙述要紧扣论点,抓住论据中与论点要素有关的句子,再把它
2、们连接起来。请看下面事例论点:做人应虚心求教,有错就改。希腊画家亚尔曾把自己的画摆在大街上,自己躲在画后,认真听取大家的批评意见,对的就当场改正。一个鞋匠批评他的鞋子画得不对,他立即跑出来改正了。但这个鞋匠又批评画上的其他部分,说的都是让人笑掉牙的外行话。于是画家忍不住跑出来说:“你还是只批评你的鞋子好了。”论点:做人应虚心求教,有错就改。希腊画家亚尔曾把自己的画摆在大街上,自己躲在画后,认真听取大家的批评意见,对的就当场改正。一个鞋匠批评他的鞋子画得不对,他立即跑出来改正了。但这个鞋匠又批评画上的其他部分,说的都是让人笑掉牙的外行话。于是画家忍不住跑出来说:“你还是只批评你的鞋子好了。”(正
3、面论据)先提取与论点要素有关的句子再连接起来论点:做人应虚心求教,有错就改。希腊画家亚尔曾把自己的画摆在大街上,认真听取大家的批评意见,一个鞋匠批评他的鞋子画得不对,他就立即改正。考考你如果论点是:不懂不要冒充内行 希腊画家亚尔曾把自己的画摆在大街上,自己躲在画后,认真听取大家的批评意见,对的就当场改正。一个鞋匠批评他的鞋子画得不对,他立即跑出来改正了。但这个鞋匠又批评画上的其他部分,说的都是让人笑掉牙的外行话。于是画家忍不住跑出来说:“你还是只批评你的鞋子好了。”(反面论据)想一想,应如何叙述?参考答案论点:不懂不要冒充内行 一个鞋匠对希腊画家亚尔画中的鞋子提了意见,被画家立即接受了。但这个
4、鞋匠又批评画上的其他部分,说的都是让人笑掉牙的外行话。结果画家对他说:“你还是只批评你的鞋子好了。”闹了个自讨没趣。第三个步骤简洁、连贯叙述请看事例,想一想,议论文的叙述可以这样吗?华盛顿小时候曾把父亲心爱的樱桃树砍倒了。父亲发现后质问家人:“这是谁干的好事?”华盛顿心里有点紧张,但还是勇敢地走到父亲面前,带着羞惭的神色说:“爸爸,这是我干的。”父亲问道:“砍掉我的樱桃树,你不知道我要揍你吗?”华盛顿回答说:“可我告诉你的是一个事实呀!”父亲听后,不但没有惩罚华盛顿,反而赞扬说:“承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值。”先适当删去描写的话论点:要勇于承认错误 华盛顿小时候曾把父亲心爱的
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