初中作文指导:给话题作文拟个好题目课件.ppt
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- 初中 作文 指导 话题 拟个好 题目 课件
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1、给话题作文拟个好题给话题作文拟个好题制作人:镇江市外国语学校 王静霞拟题要求立足醒目、追求夺目一、修辞法 就是标题用修辞方法构成 运用比喻 如以“假日”为话题 假日爱的桥梁 给点阳光就灿烂 如以“阅读自然,阅读社会,阅读人生”为 话题 第一颗青苹果2.运用引用,增加文学性和艺术性如以“水”为话题,以水祭为题,又分别以“清明时节雨纷纷”“路上行人欲断魂”“借问酒家何处有”“牧童遥指杏花村”为小标题,写出水的过去、现在、未来。3.运用拟人,新鲜活泼,增强了生动性如以“善良”为话题,拟题善良归家,把善良当作人,采用话剧形式,用拟人手法写出了金钱、地位、权力、时光老人对善良的态度和认识,深刻地表达“善
2、良是人世间最宝贵的”这一主题。以“把握”为话题,拟题我叫把握,把把握当作人来写,采访了李世民、邓稼先、贪污犯,展示“把握”的意识4.运用双关,内涵深刻丰富,令人回味如以“感受生活”为话题,拟题苦咖啡,既实指咖啡,又暗指生活。通过自己生活的苦,来折射出其中的甜。以“考题”为话题,拟题小树又活了,其中小树既是实写,又暗指自己的心路历程。5.运用反复,强化、突出,造成一种紧迫感如以“我能行”或“我不能行”为话题,拟题拥抱胜利,拥抱阳光,以拥抱反复,突出“我能行”以“新时代的中学生”为话题,拟题那角落,那学生,围绕主动上台演讲这一件事,写出自己的心理变化轨迹。二、悬念法运用设悬念的方法,充分调动读者的
3、联想空间,造成先声夺人之效。以幸福为话题,拟题为幸福拴在“老鼠的尾巴上”以造成悬念以“发现”为话题,拟题我发现枕头里有个爱的世界体现父母真诚的爱。三、扩展法就是根据话题,在其前面或后面加上适当而生动的词语,从而拟出与自己写法的题目,目的在于规定范围,使话题变小,更有针对性。以“掌声”为话题,拟题她的掌声,给我一个天堂,显得新鲜、活泼。以“变”为话题,拟题风中不变的承诺,便新颖生动。四、套用法把歌词、影视名、诗词、成语、俗语、广告词、名著名篇等直接引用或加以变化后用作标题,使标题更有情趣。以个性为话题,拟题将个性进行到底,就是套用了小说流行语“将爱情进行到底”,写出对发展个性的坚定信念。以“考题
4、”为话题,拟题都是考题惹的祸,套用了歌曲名都是月亮惹的祸;还有我的眼里只有你、知足者常有幸福、儒林酸史等都是采用了套用法。五、含蓄法一些话题作文的标题根据起内容和要求不应拟得过于直白或平板,应拟得含蓄,使人慢慢品味、咀嚼。如以“批评”或表扬为话题,拟题为馨香一缕;以善良为话题,拟题为着色生命,标题含蓄,生命能着色,生命之色到底是什么等疑问便会油然产生。文中写给善良的人着色,并且每种色配有恰当的例证,含蓄地表达出有善良生命的人在创造和探索这一隐含主题。六、幽默法就是用清新俏皮、幽默风趣的俗语口语拟题,使人一看标题便爱不释手。以“靠”为话题,拟题为顶不住的爸爸,诙谐幽默,写主人公靠他爸爸是县长便胡
5、作非为,最后父亲倒台,他也由疯而死。以“改变”为话题,拟题为耳朵“挑食”,很有趣味。作者以“说(听)真话难”为基点,用三个小标题:“变化之一:吃软不吃硬”“变化之二:吃麻不吃辣”,“变化之三:吃肥不吃瘦”,文章生动幽默,对拍马屁、独断专行、行贿受贿等腐败现象进行深刻的揭露,使人在忍俊不禁的同时有所思考。试一试:你能为以下的几个话题拟出精彩的题目来吗?1.以“雨”为话题听雨下雨了窗外雨潺潺雨说雨中情雨2.以“诚信”为话题诚信是金诚信与虚伪生命“诚”可贵一句话、一辈子诚信漂流记若为人生故,诚信不可抛都是“贪”字惹的祸诚信,世界因你而精彩楼内无知己,比邻若天涯成功的伴侣诚信尊重他人=尊重自己建议:经
6、常浏览报刊杂志的标题,对其中精彩的要加以利用借鉴,是学习巧妙拟题的一条有效的途径。在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一
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