初中作文指导:感悟亲情课件.ppt
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- 关 键 词:
- 初中 作文 指导 感悟 亲情 课件
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1、“感悟亲情感悟亲情”作文指导作文指导“感悟亲情”话题作文指导教学目标:教学目标:1、借助多种方法充分感受和、借助多种方法充分感受和体悟亲情。体悟亲情。2、学会运用生活化的典型细、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。节来表现亲情。韩 红 那是一个秋天,风儿那么缠绵,让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方,我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天,再也看不到爸爸的脸,他用他的双肩托起我重生的起点,黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开,不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,不知道未来还会有什么风险,我想要紧紧抓住他的手,妈妈告诉我希望还会有,看到太阳出来,妈妈笑了,天亮了。这
2、是一个夜晚,天上宿星点点,我在梦里看见我的妈妈,一个人在世上要学会坚强。你不要离开,不要伤害,我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,我愿为他建造一个美丽的花园。一碗馄饨一碗馄饨那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就
3、问:“孩子,你是孩子,你是不是要吃面?不是要吃面?”“”“可是,可是我忘了带钱。可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。她有些不好意思地回答。“没关系,我请没关系,我请你吃。你吃。”老婆婆端来一碗老婆婆端来一碗馄饨馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。纷落在碗里。“你怎么了?你怎么了?”老婆婆关切地问。老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!我没事,我只是很感激!”她忙擦眼她忙擦眼泪,对面摊主人说,泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨馄饨给我吃
4、。可是我妈给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”老婆婆听了,平静地说道:老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮了孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮了一碗一碗馄饨馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么去不感激给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩楞住了。女孩楞住了。女孩匆匆吃完了女孩匆匆吃完了馄饨馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的,开始
5、往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲正在路口四处张望母亲看到她,脸上立即露出了喜色:母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候,我们会对别人给予的小恩小惠有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情,却对亲人一辈子的恩情“视视而不见而不见”。说一说:说一说:短文中的人和事使你想起了自己短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧:快乐的、伤心的、愧的一段经历吧:快乐
6、的、伤心的、愧疚的疚的讲给大家听,好吗?讲给大家听,好吗?1、写真人真事,亲身经历。写真人真事,亲身经历。2 2、通过鲜活的细节来表现人物。、通过鲜活的细节来表现人物。议一议:议一议:如何让作文生动传神,富有感染力?如何让作文生动传神,富有感染力?我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚在向上缩;他把肥胖的身子向左上面,两脚在向上缩
7、;他把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。背影,我的泪很快地流下来了。用细节描写来表现亲情用细节描写来表现亲情精彩细节示例之一精彩细节示例之一 中考满分作文母亲默默地写哑巴母亲非中考满分作文母亲默默地写哑巴母亲非常爱常爱“我我”,但又怕丢我的脸。,但又怕丢我的脸。“我我”对母亲对母亲也是心怀怨恨。母亲送衣服到学校,在雪地里也是心怀怨恨。母亲送衣服到学校,在雪地里等到下晚自修,等到下晚自修,“我再也不能抑制自己的情感,我再也不能抑制自己的情感,一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表情一把搂住了现在只及我肩高的母亲。
8、她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后转为高兴,最后更让我惭愧,她先是惊恐,后转为高兴,最后试探性地搂住了我。试探性地搂住了我。”用细节描写来表现亲情用细节描写来表现亲情精彩细节示例之二精彩细节示例之二练一练:练一练:运运 用 细 节 描 写 再 现 你 记 忆 深处 的 一 个 亲 情 片 段。写作要求:写作要求:以以“感悟亲情感悟亲情”为话题,自拟为话题,自拟题目,文体自选,提倡写成记叙文,题目,文体自选,提倡写成记叙文,不少与于不少与于800字。字。在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭
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