作文指导-作文精彩开篇-课件(优秀课件).ppt
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1、作文精彩开篇开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不敢弃去。开头存在这样几种不足 1、不必要的释题 2、转弯抹角,如题太慢。3、照搬原材料或引用复述比简练,中心话题“千呼万唤不出来。”4、落入俗套,不随意。考场佳作纪念 开篇这样写道:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读者的阅读兴趣。开头实例 也许生活是一杯小烧酒,
2、它充满了热烈与辛辣;也许生活是一杯苦丁茶,他充满了淡淡的苦涩。但无论如何,我们享受了生活,就应该学会承担它所带给我们的一些酸甜苦辣。学会承担你从这个开头中学到了什么修辞:比喻、对偶,开篇点题。1、那么我们怎样来点题呢?第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物,故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分
3、的内容偏离题目。第四,开头要力求简洁,直接切入主旨。1、那么我们怎样来点题呢?作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】2 2、开头要对应主体开头要对应主体 文章的开头不是孤立的。它必须文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。因而,我们在与主体部分紧密联系。因而,我们在写作文开头的时候,要注意承接下文、写作文开头的时候,要注意承接下文、对应主体,尤其是在开头概括了文章对应主体,尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。的基本内容的时候。作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】诠释诠释“掌声掌声”掌声是一种鲜活的
4、语言,它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌,那是一种自信;为失败而鼓掌,那是一种鼓励;为英雄鼓掌,那是一种钦佩;为祖国的强大而鼓掌,那是一种喜悦 文章的这个开头,首先点明了文章的写作内容掌声;然后进步分析了它的含义。点明主旨诠释掌声。我们看开头的部分:为自己、为失败、为英雄、为祖国这四个方面的诠释和下文有什么关系。我们可以发现文章开头不仅起到点题的作用,还为下文的内容作了结构上的安排。例文分析作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】小结文章的开头除了开篇点题,还要起到对应主体、总领全文的作用,即为下文的内容作一个总的概述,或者作结构上的领起。作文指导 作文
5、精彩开篇 课件【优秀课件】作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】开篇使用修辞方法,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章一开始就新颖动人,富有吸引力。3、美化开头,要用好修辞用比喻,增强开头的形象。阳台的边缘,城市正退潮,打着惬意的盹。日子是织布机上的布,一片片滑下,又一片片接上。日子也如蝶,每天从墙上飘落,幻化成粉,弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。让心情打一个盹作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】引用,营造氛围,引发共鸣 名人名言,诗词歌赋,俗语谚语,往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在考场作文中选择与主题有密切关系的名人名言,诗词歌赋,俗
6、语谚语开头,可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围,使文章中心突出,耐人寻味,发人深思。作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】()引用古诗词 生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】()化用古诗词 乐观就是那直上青天里的一行白鹭。乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆。乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动
7、的萋萋芳草。乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。除此之外,还可用排比、拟人、对偶等作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】如果你选择记叙文,又想给文章涂染文学色彩,你可在开头营造意境,借景传情,做到“一切景语皆情语”。这既为下文带情化的叙写作好了铺垫,又能紧紧地吸引住阅卷老师的目光。4、绘景传情法开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境,可为全文定下感情的基调,为全文创设出一种情境美。如老舍笔下的在烈日和暴雨下为何感人,正是用大量的笔墨描写烈日和暴雨下祥子拉车的不同感受加以渲染,来创设出特定情境的结果。作文指导 作文精彩开篇 课件【优秀课件】作文指
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