作文写作方法《小学生写作指导：作文应该写自己的话》(共18张)课件.ppt

1、小学生写作指导：作小学生写作指导：作文应该写自己的话文应该写自己的话作文写作方法有的同学看了题目心里就嘀咕起来：作文是我自己写的，难道会写别人的话？在现实生活中，有相当一部分同学写出来的文章成人腔比较严重，缺乏少年儿童特有的情趣。这些文章内容空洞，语言干瘪，千人一面，千句一腔，千篇一律，读了叫人浑身不舒服。关键词：同学,题目,作文,现实生活,文章,成人,比较严重,情趣,内容空洞,语言,浑身,起来,出来,缺乏,干瘪,舒服。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话首先，表现在选材范围狭窄，缺乏新意。记一件有意义的事之类的题目年年做，而小朋友写的公交车上让位子、马路上捡到皮夹子、桥头推车子、公

2、园里送回迷路的小孩子、十字路口搀扶瞎子之类的题材也年年看到。关键词：选材,范围,新意,意义,题目,小朋友,公交车,位子,皮夹子,桥头,车子,公园,迷路,小孩子,瞎子,题材,表现,缺乏,送回,搀扶,看到,狭窄。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话可见，小朋友没有拓展视野，因此，不断重复着别人一直在说的话。其次，表现在文章语言干瘪，说成人的话，缺乏少年儿童的生活气息。比如，有一位同学在发生在家里的一件事一文中写了这么一段话：关键词：小朋友,视野,文章,语言,成人,同学,可见,没有,拓展,表现,缺乏,比如,发生,干瘪。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话小弟弟明明吃饭时把饭米粒都

3、掉在桌子上，看到这里，我气愤极了，说：浪费粮食是极大的犯罪，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，古人也说，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。快把这些米粒捡起来吃掉它！关键词：米粒,桌子,气愤,浪费,粮食,农民,古人,吃饭,看到,出来,吃掉,极大。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话显然，这不是孩子所说的话，吐露的也不是孩子的真情实感。同学的作文中犯有没有儿童的情趣，缺乏真情实感，成人腔很重的毛病不在少数，要治好这种毛病也不难，必须注意以下两点：关键词：孩子,同学,作文,儿童,情趣,成人,毛病,吐露,犯有,没有,缺乏,要治,注意,很重。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话一、从选材上说，应

4、该积极地去反映自己熟悉的、感受深切的事。文贵以真。孩子有孩子的视角，孩子有孩子的思维方法，孩子们的语言习惯跟成人也不一样。用自己的嘴巴去说别人的话，总让人感到别扭、不自然。关键词：选材,孩子,视角,思维,方法,语言,习惯,成人,嘴巴,应该,反映,熟悉,感受,感到,深切,别扭。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话所以，十分重要的，是用自己的口说自己的话，用自己的手写自己的事。不生搬硬套成人话，要吐真言、抒真情，让人读了感到朴实无华，真实可信。不妨举个例子来说吧。如今，随着通讯事业越来越发达，寻呼机（俗称Bp机）已进入千家万户，十分普及。关键词：口说,手写,成人,真情,例子,事业,感到,

5、不妨,发达,俗称,进入,重要。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话然而，很少见同学在作文里能反映这方面的材料。有一位二年级的同学写了一篇题为爸爸的Bp机的作文。文章写道：爸爸是做生意的，腰间佩着一个Bp机。Bp机一叫，他就忙着去打电话。有时妈妈忘了买菜，就Bp机呼叫爸爸：下班后请带一块冬瓜。关键词：同学,作文,材料,爸爸,文章,腰间,妈妈,买菜,冬瓜,反映,题为,写道,做生意,佩着,呼叫,下班。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话过了一小时，爸爸果然带回了一块冬瓜。有一次，我作业没有完成，张老师批评了我。回到家，我不敢把这事告诉爸爸。谁知，爸爸对我直瞪眼，很生气地Bp机给我

6、看，只见中文显示着：陈彬作业未完成，张老师呼叫。关键词：小时,爸爸,冬瓜,作业,生气,带回,没有,完成,批评,回到,告诉,谁知,瞪眼,只见,显示,呼叫。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话文章在结尾时写道：爸爸的Bp机真顶用，能帮爸爸做生意，能助妈妈做家务，还能让张老师管住我。作文讲的是孩子自己亲身经历的事。关键词：文章,结尾,爸爸,机真,顶用,妈妈,家务,作文,孩子,亲身经历,写道,做生意,能助,管住。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话字里行间充满着儿童特有的情趣，没有一点儿成人腔调。事情并不复杂，但是平中有奇；语句并不优美，但是前后有联系。读了这种作文，我感到亲切自然

7、，真实可信。二、从表达方式来说，语言要朴实，抒发感情要实事求是，分寸要掌握好。关键词：字里行间,儿童,情趣,成人,腔调,事情,语句,联系,作文,语言,抒发感情,实事求是,分寸,没有,感到,掌握,充满,复杂,优美,亲切,朴实。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话不随意夸大，不借助于想象来写自己并没有产生过的感情。尽量使自己沉浸在所写的事情之中，这样，就能比较深刻、比较贴切地写出自己的真实情感。一位小朋友写了一篇题为百灵鸟的苦恼的文章。文章介绍道：关键词：想象,产生,感情,事情,情感,小朋友,百灵鸟,文章,夸大,借助于,没有,沉浸,写出,题为,介绍,贴切,苦恼。作文写作方法小学生写作指导

8、：作文应该写自己的话我爱唱歌，想参加学校百灵鸟合唱团，却遭到父亲的百般阻挠，说什么小百灵，大百灵的，只要读好书，什么都灵了。因此，小作者十分苦恼。关键词：唱歌,学校,百灵鸟,合唱团,父亲,百灵,好书,作者,参加,遭到,苦恼。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话文章最后写道：百灵鸟是最爱唱歌的。然而，百灵鸟唱不了歌，你说，可恼不？文章的主题是严肃的，深刻的，有着普遍的意义的。小作者的父亲所说的话是极其普通而又有趣的，没有一点儿成人的腔调、说教的味儿。关键词：文章,百灵鸟,唱歌,主题,意义,作者,父亲,成人,腔调,味儿,写道,不了,有着,没有,说教,最爱,可恼,严肃,有趣。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话正由于这一点，便可以这么认为，这样的作文是成功的。还是回到题目上那句话：作文应该写自己的话。关键词：作文,题目,认为,回到,应该,成功。作文写作方法小学生写作指导：作文应该写自己的话君子赠人以言，庶人赠人以财。君子赠人以言，庶人赠人以财。荀况荀况再见